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1、小学特殊生教育计划特殊生:XXX特殊生情况:由于从小养成的习惯,该生常对别人动手动脚,很难听进别人的劝告;且家庭学习环境没有得到明显改善,因此学习不认真,作业经常没有完成,沉迷于电脑游戏,自制力差。帮教计划:一、确定目标通过协商的方式,帮他确立奋斗目标,并分阶段给他确立一个个具体的小目标,制定实现目标的具体措施。在培养学习习惯上花力气,在指导学习方法上下功夫。目标:1.努力提高自制力,力争多花点时间在学业上。2.积极参与班级活动,力争操行评定等级为良。3.力争成绩有所提高,达到“良”。4.改正对别人动手动脚的习惯。二、心理辅导1.与该生多谈心,交流一些美好的事物,让孩子在感受美好的事物中形成健
2、康心理。2.反面典型教育。在法制教育的基础上,列举一些不良现象以及造成的后果,让孩子对这些行为后果产生厌恶,远离不良现象,从而规范他的行为。三、行为矫正1.针对自制力差,教育他做一个知法守法的孩子。让他懂得遵守纪律的重要性,并对他提出切合实际的可行的具体的要求。再根据要求进行定期和不定期的检查,使他们在思想上绷紧遵守纪律这根弦,培养他们的意志力,不断增强自控能力,并让他们以优异的成绩报答父母。2.做好跟踪台账。根据孩子的表现,把他的优点与改正点记录下来,并时常展示给他看,让孩子意识到自己也是可以做得好,做得更好。3.结对帮扶。在帮助孩子的过程中,我们请班级的好生也一同参与,让他以好生为榜样,并得到好生的辅导帮助,不断提高自己。4.表扬激励。每一个孩子都有自己的优点,哪些现调皮的孩子也一样有优点。在帮扶的过程中,教师应及时发现优点,及时鼓励。