《人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用。（32分） (共10题；共41分)1. （10分） 找出句子中的错别字，并改正。听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便峰拥而至。_我是维一找到真金的人。_2. （5分） 仿写词语。（至少写3个） 栩栩如生：_、_、_左思右想：_、_、_摇摇晃晃：_、_、_3. （2分） 下列互为反义词的是（ ） A . 坚强-顽强B . 喜爱-厌恶C . 仰望-仰视4. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A
2、. 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。B . 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。C . 下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。D . 浙江、江苏两省是稻米的重要产区。5. （2分） (2018淮安) “青箬笠，绿蓑衣”的下一句是（ ） A . 斜风细雨不许归B . 斜风细雨不许回C . 斜风细雨不须归6. （2分） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。“吹面不寒杨柳风”是（ ）A . 对话B . 格言C . 诗句7. （3分） (2018市中区) 填入下面横线上的句子，顺序正确的一项是（ ） 大自然多像_；广裹的大地是她_；茂密的森林是她_；温暖的太
3、阳是她_，和煦的轻风是她_。明亮的眸子宽广的胸怀甜蜜的絮语一位伟大的母亲飘逸的长发A . B . C . D . 8. （4.0分） (2018承德模拟) 请按要求完成下面的题目。 （1） 请用一组关联词，把下面两个句子连成一句话。 你说得对。我们改正。（2） “冬奥会上，运动健儿不断地一次又一次地打败世界纪录。”请找出句中的两处错误，把正确的句子写在下面的横线上。 （3） 仿照画线部分的写法补充句子，写出你对四季的喜爱。 我爱大自然。我爱姹紫嫣红的春天，我爱万木葱茏的夏日，我爱_，我爱_。（4） “梅、兰、竹、菊”被称为花中四君子，请从这四君子中任意选取两种，借用诗句描述它们的品性或特点。
4、（5） 某校的校园内有一块醒目的标语牌，上面写着“净静敬”，请你用这三个字分别组一个词，再用所组的词写一段话，来体现学校的校风。 9. （6.0分） (2019五下尖草坪期末) 仔细研读统计图作答。 图一 图二（1） 图一显示一年级近视比例是_,三年级是_,六年级是_。 （2） 由图一可以看出近视的比例和学生年级有关系吗?你发现了什么规律? （3） 由图二显示近视原因比例最小的项目是_，最高的项目是_；玩手机近视的比例是_；三种电器对学生视力损害的比例合起来是_，由此可以说明_。 10. （5分） 你经常读书吗？在读书过程中，你有什么收获？和大家分享一下。 二、 积累与运用。（12分） (共1
5、题；共12分)11. （12分） 有时候，有些人对自己当下所做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“_，_”。宋代诗人苏轼在题西林壁中的诗句“_，_”说的就是这个朴素的道理。 三、 阅读理解。（36分） (共3题；共37分)12. （12分） 阅读课文片段，回答问题。 禹离开了家乡，一去就是_年。这_年里，他_奔走，曾经_路过自己家门口。可是他认为治水要紧，_也没有走进家门看一看。禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和_的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复
6、了，百姓重新过上了_的生活。（1） 回想课文内容填空。 鲧治水用的_的方法，没有成功；他的儿子禹用了_的方法治理好的洪水。（2） 根据课文内容将选文中的空白内容补充完整。 （3） 根据意思在文中找出相应的词语。 清理水道，使水流畅通。_从错误或失败中取得的知识。_（4） 下面哪个说法是正确的？用“正确”“错误”表示。 鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。人们常说的“三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。大禹治水的过程比较顺利。13. （13.0分） 阅读下文，回答问题战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术
7、家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋（mi mn）怨命运的不公。恰巧有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋的孩子比划（hu hu）说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。|说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四
8、海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。|一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉着老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，常常会留下另一条道路的。”（1） 给划线的字选择正确的读音埋_（mi mn）怨 比划_（hu hu）（2） 给划线字选择正确的选项。心里一亮_A光线强 B声音大 C心胸开朗无谓的烦恼 _A称呼 B意义、价值 C说饮誉天下 _A喝 B可喝的东西 C享有、受到（3） 文章已用|扩分成两段，请写出第一段的段意。 （4） 老人的哪些话启发两个孩子开始新的追求？用“_”画出老人说的话。 （5） 两个孩子的追求成功了吗？你从中
9、受到了什么启发？ 14. （12.0分） 课外阅读。 海上生明月巴 金四围都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。【A】船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象，要超过所有的人间名作。这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月
10、月依然，年年如此。而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。与晚凤、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人!【B】我（ ）不能以海为家，（ ）做了一个海上的过客，也是幸事。上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天。我才知道这是一轮明月，先前被我认为石
11、壁的，乃是层层的黑云。（1） 仔细阅读短文，找出与下列词语意思相近的词语。 光辉一一_ 皓月一一_ 无际一一_（2） 给文中画线的句子【B】选择正确的关联词。（ ） A . 虽然但是B . 即使也C . 尽管可（3） 文中画直线的句子【A】运用了_的修辞手法，请你照样子仿写一句：_。 （4） 作者从哪些方面对月亮进行了描写？ （5） 你能写出几句写月亮的诗句吗？ 四、 习作。（30分） (共1题；共30分)15. （30分） (2018云阳模拟) 题目：一个我最想感谢的人 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福当怀着一颗感恩的心回忆起这其中的点点滴滴时，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？你为什么要感谢他？快拿起笔写一写吧。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累与应用。（32分） (共10题；共41分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 积累与运用。（12分） (共1题；共12分)11、答案：略三、 阅读理解。（36分） (共3题；共37分)12、答案：略13、答案：略14、答案：略四、 习作。（30分） (共1题；共30分)15、答案：略
