湘教版2020届九年级思想品德联合模拟检测试卷(二)B卷

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1、湘教版2020届九年级思想品德联合模拟检测试卷(二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)下列对“人人为我,我为人人”理解正确的是( )人人先为我,我再为人人帮助是互相的谁帮助过我我就帮助谁 人人都应献出一点爱,都应相互关爱A . B . C . D . 2. (2分)工信部等三部门印发汽车产业中长期发展规划,提出以新能源汽车和智能网联汽车为突破口,引领产业转型升级。这体现了( )A . 我国坚持可持续发展的基本国策,落实科学发展观B . 我国坚持绿色发展的基本国策,引领产业转型升级C . 我国把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者数量的轨道上来D

2、 . 我国进入经济发展新常态,要优化经济结构,追求更可持续的发展3. (2分)李克强总理在答台湾记者问时说,大陆和台湾是我们共同的家园,我们要把它一道维护好、建设好、使其花团锦簇。他这样展望两岸关系的前景:“我想花好总有月圆时。”推进两岸关系和平发展,实现两岸“花好月圆”,必须坚持的政治基础( )A . 全面实行社会主义制度B . 民族平等、团结和共同繁荣原则C . “和平统一、一国两制”D . 一个中国原则4. (2分)进入2016年,我国科技创新领域捷报频传:超级计算机的中国速度,“潜龙二号”的中国深度,20多次航天发射任务的中国高度,不断刷新“中国智造”的新纪录。这表明我国( )A .

3、把创新促进发展作为我们工作的中心B . 大力倡导和落实开拓创新精神C . 整体科技实力已经达到世界先进水平D . 坚持科技优先发展的战略地位5. (2分)下列行为体现了爱国主义精神的是( )对祖国和家乡的热爱和深切眷恋对国家统一、民族团结的强烈企盼对祖国繁荣昌盛的强烈企盼对祖国主权和尊严的坚决捍卫A . B . C . D . 6. (2分)2016年9月13日发布的一项研究成果,将中国学生发展核心素养分为“人文底蕴”“科学精神”“学会学习”“健康生活”“责任担当”“实践创新”六大素养。其中“责任担当”具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。以下符合“责任担当”的是( )具有古今中外人

4、文领域基本知识和成果的积累 热心公益和志愿服务能自觉捍卫国家主权、尊严和利益 具有全球意识和开放的心态A . B . C . D . 7. (2分)过去,中国的老百姓一直习惯于量入而出,而现在贷款买房、贷款买车等超前消费的方式已被大多数人认可。这体现了( ) A . 付款方式的变化B . 购物内容的变化C . 交往观念的变化D . 消费观念的变化8. (2分)109 首唐代不同时期的经典诗词,将被拍成“微电影” ,用 15 分钟的故事重新解读和建构唐诗精华。这些“微电影”正凭借其“短小精悍”的故事情节,清新朴实的演绎风格,走入公众视野,深受观众青睐。用“微电影”来演绎唐诗故事,它意味着( )A

5、 . 新兴媒体已成为文化传播的主要手段B . 科技进步是推动文化发展的决定因素C . 文化创新能够促进文化的发展和繁荣D . 网络文化代表了先进的文化发展方向9. (2分)“青年者,国之魂也”青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是新时代的生力军,是民族复兴的中坚力量,中国梦是历史的、现实的、未来的,更是青年一代的。对此理解正确的是( )国家富强了,个人才会更好青少年使命光荣,责任重大青少年必须有理想,有本领、有担当,不断超越自己青少年为国家发展做出了最大贡献A . B . C . D . 10. (2分)21世纪将是( )知识门类激增的时代 大量的边缘学科涌现的时代知识更新周期不断缩短的时代

6、信息化特征明显的时代A . B . C . D . 11. (2分)法律的实施靠( )A . 国家强制力B . 舆论C . 内心的力量D . 集体的力量12. (2分)小强平时为人豪爽,爱打抱不平。一次,他的同班同学小李受到外班的同学欺负,他马上领着几个人找到那位同学“理论”,并把那位同学痛打一顿,为小李“报了仇”。老师为此批评他,他却说:“我是帮助同学,维护正义”。小强的言行是错误的,因为他没有认识到最严重的非正义行为是( )A . 以大欺小、以强凌弱B . 故意伤害他人身体乃至生命C . 以不正当手段取得利益的行为D . 侮辱他人人格二、 非选择题 (共3题;共50分)13. (5分)什么

7、是强国之路?什么是立国之本?14. (30分)2015年3月,中国政府制定并发布推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动战略规划。规划指出,中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策,构建全方位开放新格局,深度融入世界经济体系。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要,也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要,中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务,为人类和平发展作出更大的贡献。阅读材料,回答问题。(1)试运用“对外开放的基本国策”相关知识,简要说明划线部分观点的依据。(2)试运用“对外开放的基本国策”相关知识,简要说明划线部分观点的依据。(3)“加强和亚欧非及世界

8、各国互利合作”,体现了我们在竞争中合作应坚持的什么原则?(4)“加强和亚欧非及世界各国互利合作”,体现了我们在竞争中合作应坚持的什么原则?(5)面对复苏乏力的全球经济形势,纷繁复杂的国际和地区局面,中国积极承担责任,提出“一带一路”重大倡议,这表明我国在世界舞台上有何重大变化?(6)面对复苏乏力的全球经济形势,纷繁复杂的国际和地区局面,中国积极承担责任,提出“一带一路”重大倡议,这表明我国在世界舞台上有何重大变化?15. (15分)背景材料:中共中央办公厅印发了关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和

9、践行社会主义核心价值观,将24字核心价值观分成三个层面,其中,国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。某校开展时事学习活动,同学们收集了如下一些材料:【经济】材料一国家一方面,进出口总额要增长7.5%左右,加快培育国际竞争新优势;另一方面要努力缩小收入差距,决不能一边高楼林立,一边棚户连片。【政治】材料二国家要强化监督,用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,坚决治理餐桌上的污染,切实保障“舌尖上的安全”。【文化】材料三国家要加快科技体制改革,发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业,繁荣发展哲学社会科学,倡导全民阅读。(1)同学们可以通过哪些途径收集上述材料?(2)请运用所学知识,分析上述三则材料分别体现了社会主义核心价值观国家层面的什么价值目标?并说明理论依据。(3)实现社会主义核心价值观国家层面的价值目标需要每个人努力,在圆梦的道路上难免有困难,遭受挫折。作为中学生,请你结合自身实际,谈谈我们应该如何战胜挫折?第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 非选择题 (共3题;共50分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、

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