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1、教师教研汇报总结木学期我担任二年级的数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况， 采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习 的全过程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对木学期的教学工作作岀如下总 结：一、基本情况分析：经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎 样听讲，知道按老师的要求完成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能互相 帮助，互相学习，互相团结。个别学生知识的掌握较差，有些学生现在上课还是不 会听讲，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意学生学习 习惯的培养等。二、取得的成绩和经验：1、学生经历从实
2、际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在 日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。2、学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。3、学生初步形成发现生活中的数学的.意识，初步形成观察、分析及推理的能 力。4、学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。三、其他的经验和总结：1、运用恰当的教具、学具，把抽象的数学知识变成生动活泼的具体形象，以激 发学生的学习数学的兴趣。在数学课教学中，教具和学具的选用是否恰当，对于学 生获取知识的影响，体现的很明显。注重多媒体在课堂中的使用，用各种有趣的动 画形象来激发学生的兴趣，能提高教学效果。2、数学课上，强化
3、了知识的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染 学生;结合事例和史料对学生进行了学习目的的教育，如：数学家的故事，让学生通 过学习知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培养了学生良好 的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。因此，在上学期我注意了课内容丰富多 采，形式多样，富有吸引力，激发了学生参与的兴趣，学生在数学课中感到新颖有 趣。并得到成功的满足，培养对数学的兴趣，学生乐在其中，坚定学生学好数学的 信心，增强了学生的意志力，养成了良好的习惯。3、挖掘数学中知识美的因素，数学本身具有无穷的美妙，认为数学枯燥，没有 艺术性，这种看法是错误的。数学知识的内在魅力，可以诱发学生
4、热爱数学的情感。 因此，我在教学过程中充分利用数学符号、公式的抽象美，数学知识的协调美，数 学语言的逻辑美，图形的对称美等等，引导学生去探索数学知识的规律，收到了良 好效果。4、通过数学游戏培养兴趣的目的，爱游戏是儿童的天性，绝大多数学生对数学 游戏都有浓厚的兴趣。在本学期教学过程中，找规律，数学广角，两节内容，学生 对其中的教学游戏特别感兴趣，我想要是能够通过不断的加工，使我们的教学不断 的游戏化，学生学的快乐。5、把书木知识与实际生活相联系，发展思维，培养能力，当学生掌握了基木知 识后，把学生的实际生活与学习的知识联系起来，提高了学生的学习兴趣，又发展 了学生的思维能力和推理能力，使学生立
5、足实际，面向未来，进一步实现素质教育。四、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全而了解 学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息， 还增进了情感的交流。对家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面 的书籍，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜 样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增 强了做家长的责任感，收到了较好的效果。五、今后努力的方向：1、针对我们班学困生比较多的特点，我主要是课上多提问，课下多辅导，和家 长取得联系，争取家长的配合，继
6、续抓好常规管理，使学生明确学习的目的和意义， 以便更好的把全部精力投入到学习中去。2、加强几何初步知识的教学，发展学生的空间观念，让学生运用七巧板拼图形， 初步理解所学的图形之间的关系，发展学生的空间观念。3、结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学生学习数学的兴趣和良好 的学习习惯。木学期，我担任二年级数学教学工作，能够认真学习教育教学理论，从各方面 严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教 学工作作以下总结：一、政治思想工作本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中
7、共中央关 于全面推行素质教育的决定及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人 师。能认真学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和 收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方 针、中华人民共和国义务教育法。正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形 成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标 准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私 奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简 朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处 以
8、一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深 受社会、领导、同行、学生的尊重。二、教育教学工作1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心 细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准 来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面 提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况， 备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、 明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。
9、课后，能认真辅导， 答疑解难，培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生 知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试， 公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误， 鼓励学生胜不骄，败不馁。3、在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生，给 他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力 学习，为自己的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书 送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关心他们。三、其他方面本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐
10、班。从无旷工、旷课现 象发生，有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不满足这些，我将以更高 的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向 着更高的目标奋进。时间过得真快，转眼间一学期的教学工作己接近尾声，为了更好地做好今后的 工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想方面：认真地参加了学校的政治理论学习，并及时记笔记。本学期重新学习了各种教 育法律法规，努力做到依法从教。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自 己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在
11、注意 自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、 责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得 到较快的提高。二、教学工作。由于工作需要这学期我担任了六年级一班的数学课教学工作。由于是毕业班， 时间短、任务重，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。了解学生、钻研教材， 是我的首要任务。通过与班主任沟通、与生谈话、查看学生成绩等方式了解学生学 习状况。对教材的基本思想、基本概念，都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难 点，掌握知识的逻辑。做到心中有数，达到运用自如。课堂上组织好教学，关注全 体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发
12、学生的学习兴趣，创造良好 的课堂气氛，课堂提问而向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学 生的负担。创造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习能力的培养，引 导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体， 把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习。碰到简单的教 学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让 学生的智慧，能力，情感，心理得到满足。要提高教学质量，还要做好课后辅导工 作，小学生爱动，好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生 抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。但对
13、于学习差的学生个别辅导我 感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不理想。认真参加集体备课。木学期共进行了四次集体备课，并担任解比例一课主 讲教师。还承担了学校教研课任务，所教的数学思考3一课，取得了较好的效果。总括这一学期，木人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取， 不断进步，遵纪守法。展望下一学期，我会在保持原有优良作风的基础上更上一个 新的台阶。本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素 质能力等各方而都有进一步提高。木人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中 努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审
14、美能 力得到提高。现对自己本学期的工作总结如下：一、教师职业道德方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护中央的正确领导，坚持四项基 木原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目 的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生， 为人师表，有奉献精神。我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作一一音乐教学，还 是我担任副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。二、个人教学技能方面在学科教学工作方面，我除了做好钻
15、研教材、备好课、上好课等常规工作以外， 本学年，我还做好以下几点工作。1、提高教学质量，寻找突破口。以提高学生学习音乐的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重 视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用 表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与 到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高2、寻求最新资讯，开展电子备课。为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流， 集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受 所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以
16、化的教学 设计来打动学生，通过自己的努力，自己己有多篇论文、教案在网上发表，获得了 全国音乐同行的肯定。3、教法新颖活泼，课堂充满活力。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音 乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与 追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探 究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中， 学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音 乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。三、副班主任工作1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。我把集体教育放在首位，用班集
