《现代汉语-“这”“那”的语法分布》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代汉语-“这”“那”的语法分布（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【原文出处】世界汉语教学【原刊地名】京【原刊期号】02【原刊页号】2738【分 类 号】H1【分 类 名】语言文字学【复印期号】10【标 题】现代汉语“这”、“那”的语法分布【标题注释】拙文写于数年前，久置箧中。后有机会在几种学术会议上宣读，得到多位专家学者的指正。陆俭明先生的指正和鼓励使我有勇气在略加修订之后将其公之于众。在此谨向曾经指正拙文的各位，特别是陆俭明先生表达感谢。【 作 者】丁启阵【作者简介】丁启阵男，1963年生，浙江临海人。1980年入山东大学中文系，先后于1984年、1987年毕业，获文学学士、研究生学位。1987年到北京外国语大学国际交流学院（原中文系）任教，斯间赴澳门、
2、韩国任教。1995年起任副专家。重要研究方向为汉语语音学、中国古代文学。【内容提纲】本文使用“近指远指、话题成分非话题成分、已然未然、实指虚指、肯定否认、共时式复述回忆式复述、一二称第三称、来去”这八组概念系统地描写“这”系列和“那”系列指代词语的不同分布和用法。【摘 要 题】汉语言文字学【关 键 词】批示代词/ “这”/ “那”【 正 文】一引论现代汉语里单独的“这”、“那”或由“这”、“那”后边加其她成分构成的词（注：重要有如下某些：这那、这会儿那会儿、这儿那儿、这里那里、这样（办）那么（办）、这样（办）那样（办）、这样样那么样、这样（大）那么（大）、这样（大）那样（大）。），研究者至少达
3、到了如下三点共识：1)属代词类；2)两者共同构成了一种完整的指代系统；3)“这”、“那”分别用于近指和远指。根据对一定量的语言材料的考察，我们觉得，1)、2)两点是站得住的（注：第一点属于词类划分的问题，有的人将其划归“代词”大类，有的人将其划归“指代词”大类，但“这”、“那”两个系列作为一种独立的小类，称为“指代词”或“定指指代词”。第二点，下列两个例子可以用来阐明：a.人家不图这，不图那，就图你是个八路军干部，人品好。（袁静）b.而你由于世界观没有改造好，“按倒葫芦起来瓢”，才总是犯这样那样的错误。（邵燕祥）a中的“这”、“那”相加指所有条件，b中的“这样”、“那样”相加涉及了所有的错误。
4、），第3)点却是不精确、不全面的。提到“这”、“那”两个系列词语差别的语法著作，一般都只是拿“近指”、“远指”两个概念阐明它们之间在语义关系上的对立。这里边存在两个问题：1)“近指”、“远指”的概念自身是模糊的、笼统的，使用这两个概念的所故意义只在于指出了“这”、“那”两个系统具有一种高度抽象的对立关系；2)没有考虑到语言使用时的引申现象。就像其她某些语言单位同样，“这”、“那”两个系统之间的对立，在实际语言中也不也许一成不变地只有远近的差别，也会延伸、转移。这就像实词，除了本义之外，往往尚有引申义。事实上，“这”、“那”之间的差别早已不再局限于远近的对立了。语言的比较（涉及不同语言单位的比较
5、和有关语言现象的比较），事实上就是特性的比较，而几乎所有的语言单位和语言现象往往都不是只具有一种特性，而是多特性的。这就规定我们在进行对比之前，必须找出它们的所有特性，至少是重要的特性，只有这样，对比的成果才也许达到精确、全面。特性来自对实际语言的调查与归纳。根据我们对“这”、“那”两个系列词语用法的调查，它们之间的差别可以通过如下特性作出描写：A.近指远指（其中涉及空间距离、时间距离、心理距离三种）B.话题成分非话题成分C.已然未然D.实指虚指E.肯定否认P.共时式复述回忆式复述C.一二称第三称F.来去这八组区别性特性就是我们用来描写“这”、“那”两个系统差别的八组概念，具体含义下边将随文阐
6、明。二分布状况2.1近指远指语言里的远与近固然是相对的，无法作出量的规定。例如，100里的距离，相对于1000里是近的，而相对于10里则是远的，孤零零的100里，我们无法评价它的远近。相对的远与近，从理论上说应当由第三点来拟定。如果有A、B、C三个点在一条直线上，我们以A为出发点（第三点），ACAB，因此，C比B远，B比C近。这里可表达为：1)AB0；例如，“天津这边的天气跟北京差不多，上海那边就比北京热得多了。”以北京为出发点，天津近，上海远。但是在语言里，尚有另一种状况，即2)AB0；例如，“北京这边的天气比上海那边凉爽多了。”事实上，语言里边，2)式常用，而1)式并不很常用。因此，所谓的
7、近指往往就是零距离，顶多但是是以“发话人发话时”为圆心“几米几分钟”为半径画个圆圈的一种时空范畴。此外就都是远的范畴了。古语有“近取诸身，远取诸物”的说法，因此，不妨仍用“近”涉及零距离。除了空间、时间的远近之外，语言里尚有心理的远近。心理的好恶、情感的亲疏，都会转化为一种引申意义上的距离。好者近，恶者远；亲者近，疏者远。这就是心理的远近。2.1.1空间距离表达空间距离近的，用“这”或“这里”等。例如：(1)有人指着一种学生告诉我，说：“这就是刘和珍。”（鲁迅）(2)许多公司高薪聘我去干汽车修理厂、去挣大钱，我觉得在这里人们更需要我，便回绝了外聘。(3)日本的卡拉OK歌舞厅遍地都是，每天均有6
8、00万人来这里“一展歌喉”。(4)你在哪里？我在这里。例(1)中的刘和珍当时的站位一定是接近发话者（一种学生）和受话者（我，即鲁迅）的，例(2)、(3)、(4)都是零距离。表达空间距离远的，用“那”或“那里”等。例如：(5)那是什么？是飞机。(6)海风轻抚着她的脸颊，她的长发在空中飘舞着，好静静地迎风立在那里，宛如一朵湖中洁白的睡莲。(7)美国国务院发言人伯恩斯承认，“美国国会那里有点麻烦。”(8)她每年要回香港四至五次，打理她在那里经营近年的婚纱影楼生意。（发话人的出发点是澳大利亚）事实上，从上下文和平常生活知识上看，例(5)至(7)可以说是“有距离”，例(8)才够得上“远（距离）”。2.1
9、.2时间距离表达时间距离的近及在这个近的时间范畴内发生的事情，用“这时”、“这个时候”、“这”等。例如：(9)怎么这时才下班？(10)前年这个时候，沈阳的雪有二尺厚。(11)有人觉得，联合国不应当像目前这样庞大混杂。(12)何小茗细细想来，大潮能维持到如今这个局面，还真多亏了刘星文！(13)当我们完毕了寻找史册上失踪的一位伟人的任务之后，这才想到，叶帅给廖乾五划定的籍贯区域是对的。表达时间近时，往往不是有话语以外的情景提示，就是有“目前”、“如今”等的提示。这里的例(10)值得注意：有了“这个时候”，“前年”也不属于远的范畴，由于这个格式重在表达“同样时间”（如月日）的意思。远的时间，也许是将
10、来的，也也许是过去的。一般用“那”、“那时”等。例如：(14)等到那个时候啊，我就老。(15)像我这样年轻而又经历过那个红色年代末期的青年人，是从小唱着那首我爱北京天安门开始上学，开始向往北京的。（史铁生）。(16)1962年在科技大学开专门化课程：极限理论。我那时想，这是我一辈子的专业方向了。(17)在我还是一种年轻人时，我有幸与当时已57岁的杰西谈话。那次短暂的交谈始终烙在我的脑海里。(18)时隔六十近年，朱云霞才懂得那位军法处长李时雨本来是中共地下党员。过去、将来的时间用“那”，过去、将来发生的事、结识的人等等都用“那”指称，如例(15)中的“那首”，例(17)、(18)中的“那次”、“
11、那位”。2.1.3心理距离表达关怀、关切、爱慕等的情感时，一般用“这”。例如：(19)南非奥委会主席拉姆萨米说：“当我们行进时，人人都看到黑人在我们的队伍中还是少数，虽然她们占人口的大多数。这将是多么悲哀。”（关切）(20)记者看到，甭管是“良士多”便利店、明珠市场这样的国有店，还是在和平里、关东店北街这样的集贸市场，大米、原则粉、富强粉以及馒头、切面等价格合理，品种齐全，充足的货源可以让居民们任意选购。（注重）这里，例(19)说的未然之事，按说用“那”更为常用；例(20)表达列举，一般状况下人们用“这样的”、“那样的”以求得错综的修辞效果，这两例都不按常规，用了“这”，其中心理因素是不难揣摩
12、的。至于表达不关怀、淡漠、讨厌、鄙视、仇视等情感时，则一般用“那”、“那”去指称所关涉的人或事。例如：(21)“那只是人生的一道难关，”奎洛特轻描淡写地说着那场火灾，“都过去了，我更想谈一下眼下的事。”（不关怀）(22)秦的亲戚冷冷地说：“那是你自己的事！”（淡漠）(23)此时此刻，那些身着警宪服装公开维持秩序的宪兵、警察几乎所有不知去向。（轻蔑）(24)外地人吵了几句就偃旗息鼓，但那个北京人却不依不饶，脏话如流，没完没了。（厌恶）按照下文话题回指用“这”的规律衡量，例(21)至(24)都应当用“这”或“这”，用“那”、“那”完全是心理需要。2.2话题成分非话题成分指代话题是“这”系列的一大重
13、要用途，而“那”系列一般不用于指代话题。因此，与否可以指代话题，就成了“这”与“那”两个系列的分水岭。请看例句：(25)如果把这悖理的不孝之子描绘出来，让它和父母的养育之恩形成鲜明的对比，予以鞭挞，而不像目前的构造，四个子女个个孝顺。（固然也写了罗西的不孝顺，但那毕竟是副线，并且是儿媳）(26)那头牛是1993年4月从法国北部出口到英国的，在1994年6月被诊断患有疯牛病，是在这头牛达到英国14个月之后。科学家们说，疯牛病毒的潜伏期历来不少于22个月，因此这头牛肯定是在法国染上疾病的。(27)发展中国家和那些正在从共产主义制度向自由民主制度转变的国家，在美国出口市场占了大概40%，并为美国提供
14、了数百万劳动力。1990-1995年，美国向这些国家的出口增长了987亿美元。例(25)中括号里的“也写了罗西的不孝顺”，是作为话题之外的一种插进阐明，自身并没有成为话题，因此用“那”指代。例(26)、(27)两例都展示了从非话题或非话题成分向话题或话题成分转变的过程，这个过程的形式标记就是：那这。拿例(26)为例，在所引文字之前，话题是笼统的，“带有疯牛病毒的法国牛已出口到英国”，只捎带提及有一头在法国出生并潜伏着疯牛病毒的牛已出口到英国。该疯牛尚未成为话题，这时只能用“那”指代，而“那头牛被诊断患有疯牛病”一句，就确立了它的话题地位，因此，接下去就改为用“这”指代了。根据“这”所指代话题的位置，可以划分为前指和回指两类。2.2.1回指回指就是指话题先于“这”系列词语浮现的状况。回指又可以分出回指整个话题、回指话题中的某个部分两种。(28)目前世界上8亿人没有足够的营养来满足她们的基本需求，这是“不能接受的”。(29)虽然是在客流集中的春运期间，发送人数仍然下降，这是很不正常的现象。(30)命题还设立了难度合适的文学知识题和文学鉴赏题。这对此后文学作品的教与学都将产生积极的影响。(31)从前景来看，我们可以作三种假设。第一，在联合国改革和联合国维和行动问题上，美国和加利达到妥
