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1、个人专业发展规划姓名王明轩性别男年龄47学历本科本职称中一教龄28职务教师所任学科初中生物课题名称个人发展规划个人发展规划个人专业发展基础在教育、教学工作中，对不断完善、更新的教育理念有着较强的接受能力和适应能力。能在教学中自觉运用现代教育媒体进行教学，能充分利用网络资源。具有较强的事业心，平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训。敢于在教学中做一些尝试，努力钻研，实行分层教学，做到因材施教，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维。作为老师，能尊重关爱每位学生，发现并赏识每个学生的闪光点，创造条件让每个学生参与教育、教学活动，以爱心、信心和耐心期待着每
2、个学生的成功，对于后进生能多予以帮助、关心。工作过程中缺乏技巧，缺乏主动性和创造性，有时有些浮躁和被动，对于行为反复的学生有时缺乏耐心和信心。“新基础教育”理论和“新课程标准”研究不够深入，不能很好地促进平时的教学工作。平时懒于动笔，不能很好地积累教育教学素材，较注重纯学科的教学，而忽略了跨领域学习的必要性。个人专业发展目标1、努力提高自己的业务素养。积极加强专业理论知识的学习和培训。2、努力提高自己的教学水平。积极参与学校教研活动，做好日常化研究，及时撰写反思和读书笔记，积累课题相关材料。积极参加各种学习实践活动，及时记录学习心得。经常与其他教师交流教学心得，向有经验的教师学习，严格要求自己
3、。3、努力提高自己的班级管理水平。培养学生真正成为有追求，有理想、有意志的人。注重培养学生的感恩意识和劳动意识，塑造健全的人格。用爱营造温馨班级，对学生要捧出一颗火热的心。4、努力提升自己的服务意识。认真对待自己的教学工作，批改作业认真负责；在课余，积极帮助学有困难的学生补习功课，与他们交换想法，不让一个学生脱离班级大部队，积极与家长沟通，解决他们教育子女的困惑。尽职尽责，全心全意为学生服务，尤其关注后进生的学习和生活。具体措施1、充分利用课余时间进行教育教学理论学习，努力做到每周学习时间达到10以上，以提升自己的教育教学水平。2、积极参与本校和兄弟学校组织的听课评课，利用公开课，勤反思，勤学习，坚持积极撰写教学心得。3、多读中外生物学领域中名人故事，丰富自身的文化修养。4、经常坚持与学生进行交流，以掌握学生的学习需求。5、加强现代教育技术技能学习与培训，以熟练地掌握和运用多媒体等教学现代手段和工具。所需要的学校支持1、 多提供学习和培训的机会；2、 在生物教学设备上提高投入；3、 加强生物实验室的管理和人员配备。评议： 单位： 姓名： 日期:
