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1、河南大学民生学院大学生创新创业训练计划项目申 请 书项目名称：不同品种小麦Cd积累差异性及对重金属修复植物的影响研究项目负责人：张五_ 学 号： 1503658070_所在学院： 理工学院_年级专业：2015级环境科学_填写日期：2017.05.25_填写说明一、封面中的项目编号由学院统一编排填写。二、申请书中第2页和第一至第五项的内容，经项目团队人员共同讨论并征得指导教师意见后，由项目负责人主持填写。三、“项目所属学科”按教育部2012年颁布的“普通高等学校本科专业目录”中的哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学12个一级学科门类中的一种或多种(跨学
2、科)；“学业能力与获奖情况”指项目负责人已经获取的成果和奖励，如正式发表的学术论文、创作、专利、参加完成的科研课题、被社会及生产实际采用的成果和校级以上的各种学业奖励（挑战杯、电子设计大赛等），均须提供复印件，随申请书一并报送。四、所填内容要符合河南大学民生学院大学生创新创业训练计划项目管理办法要求，实事求是、简明清晰、具体可靠。对提供虚假材料或信息数据不实者，将取消申报资格，并承担相应责任。五、格式要求：封面使用小三号字体，表格中使用五号字体，所填写的文字用宋体，数字及其他用Times New Roman，单倍行距。需签字部分须由相关人员用黑色钢笔或水笔签名。A4纸双面打印，左侧装订。项目名
3、称不同小麦Cd积累差异性及对重金属修复植物的影响研究项目所属一级学科理学申请经费（元）7000起止时间 2017 年 6月至 2019 年 3 月项目负责人基本情况姓 名张五性别男出生年月政治面貌共青团员联系 E-mail1216521051qq 学业能力与获奖情况申请人学习态度端正，学习能力优秀，并在大学期间获得优秀学生等奖项，积极参加校园环保活动。并积极参与暑假嵩山实习，在校积极参与实验，并认真学习了环境化学无机及分析化学环境土壤学环境科学导论等专业课。在实验室中，积极帮助老师做相关的实验，有良好的动手能力和团队合作意识，掌握且会运用（AFS-3100，BJHG）原子荧光光度计，原子荧光分
4、光光度计，电感耦合等离子体发射光谱仪，消解仪等环境科学相关专业仪器及统计软件。组员学习态度积极，积极参加环境科学相关的学习及生活。项目团队（含负责人）姓 名性别 学号所在学院、专业 年级项目分工1张五男1503658070理工学院，环境科学2015项目组织、拟写实验论文，实验2徐亚楷男1503658006理工学院，环境科学2015资料收集、实验3黄美雪女1503658054理工学院，环境科学2015资料整理、实验4刘振延男1503658069理工学院，环境科学2015数据分析、实验5梁晓月女1503658082理工学院，环境科学2015数据处理、实验指导教师姓 名性别出生年月学历职称所在单位联
5、系 阮心玲男1977.8博士研究生 副教授河南大学环境与规划学院第一指导教师的业务特长与主要学术成果阮心玲，男，博士，河南大学环境与规划学院副教授，中国土壤地理专业委员会委员。曾参加典型历史文化城市土壤主要成土过程与基层分类研究 41201211.国家自然科学基金.2013-2015.主持。村镇土地利用评价与可持续利用关键技术研究与示范2006BAJ05A14-3.国家科技支撑计划子课题.。虞城慧楼优质山药立地条件与推广技术研究72102150029.河南省重点科技攻关项目.2007-2009.参。发表论文：1) Ruan Xin-Ling, Zhang Gan-Lin, NI Liu-Jia
6、n, HE Yue. Distribution and Migration of Heavy Metals in Undisturbed Forest Soils: A High Resolution Sampling Method. pedosphere. 2008,18(3):386-3932) Ruan Xinling, Zhang Ganlin, Zhao Yuguo, et al. Distribution and migration of heavy metals in soils based on high density sampling. Environmental Scie
7、nce.2006,27 (5): 202-207.3) Ma Jianhua, Ruan Xinling. Experimental study on the effect of soil bulk density on the morphology and yield of Chinese yam in Henan Hui Hui J. soil bulletin, 2014 (02): 334-3394) Li Shanquan, Yang Jinling, et al. Characteristics of heavy metals in atmospheric deposition a
8、nd their effects on soil environment in Nanjing J. Chinese Journal of environmental science, 2014 (01): 22-29.一、主要研究内容及研究价值、目前国内外研究现状、本项目的创新与特色（一）、主要研究内容及研究价值1、主要研究内容 小麦是重要的粮食作物，中国小麦常年播种面积在2400万公顷左右 ，总产量1亿公斤左右，小麦的生产与国家粮食和食品安全及人民健康息息相关。有越来越多的研究表明，随着现代工农业生产的飞速发展，工业“三废”化肥，固体废物（尤其是城市垃圾）不断增加与不合理管理，使土壤中的C
9、d含量急剧增加。土壤重金属Cd污染已经呈现出范围逐渐扩大，并逐年加重的趋势，必须引起足够的重视。农业生产中施用含Cd的肥料和灌溉含镉的未处理的工业污水，造成了土壤污染并经过食物链转移到可是工业废水，造成了重金属Cd对土壤的污染。 与其他作物相比，小麦对重金属Cd具有较强吸收与籽粒富集能力。小麦属于禾本科作物分泌的麦根酸类植物铁载体能够改变小麦的铁营养，小麦根系大量分泌麦根酸类物质植物铁载体（PS）,可以提高土壤中无效态铁化合物的有效性，增加对小麦根际活性铁的供给。小麦铁营养状况可以影响小麦的Cd积累，可通过铁营养的调节来减少植物对Cd的吸收。不同小麦品种间麦根酸的分泌量也不尽相同，则可以选择出
10、对Cd的高富集和低积累小麦品种。在影响富集植物对Cd吸收因素中，并没有注意到麦根酸类物质对富集植物的影响。本小组根据对于东郊镉污染土壤的研究，小麦和富集植物都对镉具有吸收作用。我们选取不同的种类的小麦（河南主要小麦品种）来进行种植，选取高富集的小麦品种和低积累的小麦品种，然后用对Cd高富集及低积累的小麦品种与富集植物相搭配来进行种植，来研究不同品种小麦产生的对富集植物的影响。达到对重金属Cd污染的污灌区土壤的修复。i. 不同小麦品种对重金属Cd的吸收运输和差异性研究ii. 不同小麦品种对富集植物的影响2、研究价值 重金属Cd毒性很大，被Cd污染的空气和食物对人体危害严重，被人体吸收后可积存于肝
11、或肾脏造成危害，尤以对肾脏的损害最为明显。超富集植物对重金属Cd具有吸收作用。通过研究不同品种的小麦Cd的差异性研究，可以在污染土地上进行种植对重金属Cd高富集的小麦和重金属Cd高富集及低积累的小麦与富集植物相结合，满足种植、生产和污染耕地利用的需要，进行修复被重金属Cd污染的土地。达到污染耕地利用的最大化，减轻对环境污染压力，以及为政府部门对于重金属Cd污染耕地的决策作为参考依据。（二）国内外研究现状 镉（Cd）是农田土壤重金属污染的主要元素，随着我国经济高速发展，污染面积日趋扩大，污染程度日趋严重，严重威胁农业安全生产和人类健康。小麦是人类的主要的粮食作物，河南又是中国的主要的小麦的种植地
12、，研究不同品种小麦对重金属Cd的差异性研究具有重要的意义。根据这些污染事件，镉污染引起了人类的重视，国内由王凯荣、张格丽院士对于农田土壤镉污染的治理进行了研究，对国内外有关农田土壤镉污染问题及其治理研究进行了综合评述，包括土壤镉污染来源，镉在土壤中的行为，镉的植物生物毒性与食物污染问题，重点分析了农田土壤镉污染治理研究进展与存在的问题。不同小麦的根、茎、叶等不同的器官对于镉的吸收，运输和积累。富集植物对修复镉污染土壤有明显的作用，富集植物易受外界影响较大，国内刘芳等利用超富集植物吸收重金属，研究对超富集植物的影响。（三） 、本项目的创新和特色1、创新河南是主要的小麦的种植地，由于利用污灌、垃圾
13、淤泥和化肥污染，在河南小麦耕地造成镉污染现象。目前为止，还没有有效的措施来修复镉污染现象，利用不同小麦品种对镉的特性，展开了相关调查，研究。选取高富集的小麦品搭配富集植物，进而对重金属Cd污染的土壤进行修复。减轻环境污染，为政府部门对于相关重金属Cd污染土壤的修复进行参考。2、特色 （1）必要性 本小组根据对河南土壤污染调查和实验，我们发现小面耕地镉污染现象普遍，污染程度比较严重。我们会根据这些来进行进一步调查，用实验得到数据，从而给予政府镉污染土壤和周围的污染地区的栽种规划提出意见，栽种对镉高富集小麦品种搭配富集植物，利于环境的修复。（2）可行性 本项目的研究利用现有的技术和仪器，在研究的方
14、法上综合运用个案研究，实地调查，理论与实际相结合，突出实用，保障了研究成果更具有实际意义。我们利用标准采样法对土壤进行采样，确保了实验数据的真实性和精确性。本项目步骤紧凑，方法明了，难度均处于本科生能力范围之内，有利于达到预期目标，具有较强的实验性和可行性。二、已具备的条件（含已具备的知识、技能、特长、实验条件、研究基础等）1、专业背景我们组的成员都为2015级全日制环境环境科学专业学生，对环境科学相关知识进行了系统的学习，拥有环境科学专业实验研究所需的知识，组员成绩优秀，多人荣获优秀学生奖项，都具有专业的基础知识和实验基本技能。2、专业技能本项目成员掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本
15、知识、掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能。我们已经学习了环境土壤学环境化学环境监测等相关专业课程，并取得优良的成绩，了解相近专业的一般原理和知识。成员熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规。成员掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。3、实验能力本项目成员已经修过无机与分析化学实验，有机实验，环境监测实验，也能熟练的运用本实验相关的仪器，对本项目的完成有很大的帮助。4.实验平台河南大学环境与规划学院水土污染防治实验室为省重点实验室，完全具有完成本项目的实验条件。实验室有实验相关器材，为本项目提供了方便。5.指导教师业务能力
