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1、日照一中 2014 级物理导学案（选修 3-2）教师评价共同体课题】 第 4章第 3节 楞次定律 课型】新授课【课时】1 课时编写人】张可鹏 【审核人】孙玉峰学生姓名【使用日期】 2015-12-5 【学案序号】 26【学科联系人签字】学习目标】123通过实验，探究得出楞次定律的内容；灵活运用楞次定律判断感应电流方向。培养观察实验的能力以及对实验现象分析、归纳、总结的能力【重点难点】重点：应用楞次定律判断感应电流的方向。难点：楞次定律的理解及实际应用。自学1、竖直放置的长直导线，通以恒定的电流，有一矩形线圈与导线在同一平面内，在下列情 况下，线圈中能产生感应电流的是：A.导线中的电流变大B.线
2、圈向右平移C.线圈向下平移D.线圈以ab边为轴转动小结：产生感应电流的条件：2、如图，已知通电螺线管的磁场方向，请确定电源的正负极。小结：如何确定螺线管中电流方向与磁场方向之间的关系？探究探究一：完成探究实验，总结出确定感应电流方向的方法。（课本第 9 页）磁铁运动情况N插入N拔出S插入S拔出螺线管中原磁场方向螺线管中磁通量变化感应电流的方向（俯视）感应电流的磁场方向1、独立阅读教材p9的实验，完成表格的前两行。2、共同体合作完成实验，观察螺线管中电流的方向，完成表格第三行。问题探究：螺线管中的电流方向通过什么确定？要实现这一目的，要做哪些方面的准备工作？3、能否根据螺线管中感应电流的方向确定
3、感应电流的磁场方向？完成表格第四行。4、感应电流的磁场方向与原磁场方向有何关系？是一定同向或反向吗？5、感应电流的磁场对螺线管中原磁场磁通量的变化起什么作用？ 小结：楞次定律的内容：探究二：楞次定律的应用 问题情境：如图所示，一矩形线圈与一直导线在同 的电流时，线圈中的电流方向如何？1、关于楞次定律，下列说法中正确的是：A.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的增强C.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化课堂评价B.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的减弱D.感应电流的磁场总是阻碍原磁通量的变化小结：应用楞次定律的一般步骤：2、如图一矩形线圈与一直导线在同一平面内，当直导线中通以向上的恒定电流，线圈向右平动是，线圈中 的电流方向是.3、如图所示，当变阻器R的滑动触头向右滑动时，流过电阻R的电流方向是.第2题图第3题图第4题图4、如图所示，当条形磁铁由较远处向螺线管平移靠近时，流过电流计的电流方向是 收获：今天你学到了什么？
