2023年九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第三课追求民主价 - 教育文库 参与民主生活 1 教学分析^p 【教学目的】 知识目的 才能目的 面、深入、辩证地看问题，逐步进步参与民主生活的程度 情感、态度与价值观目的 【重点难点】 教学重点：行使民主权利 教学难点：增强民主意识 2 教学过程 一、导入新课 某中学门前的马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，经常出现不能进出的拥堵现象，不仅给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没做好小明同学认为，对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有方法过问 想一想：小明同学的观点正确吗？为什么？(学生从不同的角度阐述) 老师总结：小明同学的观点是错误的作为国家的小主人，我们应当积极参与民主生活，学会依法行使民主权利 二、新课讲授 目的导学一：行使民主权利 (一)行使民主权利的意义 1．阅读一组图片 自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度 知道行使民主权利的意义和做法；知道增强民主意识的意义和做法 通过参与民主生活，增强分析^p 判断才能；可以以理性、公正、客观的态度全 有序投票 参加职工代表大会 政协委员调研 依法信访 2．考虑：图片反映了什么？有什么意义？ 3．老师总结：(1)公民参与是社会民主的要求，也是公民的一项权利。
2)公民参与民主生活，需要不断推进社会民主的制度化、标准化和程序化建立 (二)行使民主权利 1．材料呈现：2023年2月23日上午，黑龙江省委副书记、省长陆昊主持召开省政府常务会议，会议决定，为保证中小学生身心安康、有充足睡眠时间，从3月1日新学期开学起，全省小学生、初中生早晨到校时间由目前早7：10后不同时间推延到全省统一早8：00，高中生由目前早6：30后不同时间推延到全省统一早7：30调整学生早上的上学时间，属于公共决策，不应由教育部门单方面决策，而应当广泛听取家长的意见，进展民主决策 2．考虑：参与民主决策是行使民主权利吗？你还知道哪些行使民主权利的做法？ 提示：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，参与民主决策是在行使民主权利 3．师生共同总结：(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式3)民主监视是公民参与民主生活、行使公民监视权的详细表达 目的导学二：增强民主意识 (一)增强民主意识的意义 1．材料呈现：近日，榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留一名在网上编造、成心传播虚假恐惧信息的网民2023年2月11日，北京西单大悦城持械伤人事件发生后，网民赵某某(男，汉族，33岁，山东滕州人)为吸引网民注意力，利用互联网编造、成心传播虚假恐惧信息，成心制造恐慌气氛，严重扰乱社会秩序。
赵某某对其涉嫌犯罪的事实供认不讳目前，赵某某已被公安机关依法采取刑事强迫措施网警提醒：互联网不是法外之地，在互联网发布信息应遵守法律法规，对编造、成心传播虚假恐惧信息，或明知是虚假信息仍成心在网络上传播引起社会恐慌，严重扰乱社会秩序的行为，公安机关将依法严惩 2．考虑：增强民主意识有什么意义？ 3．老师讲解：(1)一个国家和社会民主生活的质量和程度，与公民的民主意识亲密相关2)我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析^p 判断才能，以理性、公正、客观的态度全面、深入、辩证地看问题，立场正确、逻辑明晰地表达观点和意见，逐步进步依法有序参与民主生活的才能3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会民主，也是社会制度生命力的重要保证 (二)增强民主意识的做法 1．问题提出：如今国家大力弘扬社会核心价值观，作为主要内容之一的民主，我们在日常生活中应该怎么对待，怎样自觉培育民主素养呢？ 2．讨论：学生分组讨论，一起解决问题 3．问题解决：(1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原那么和精神参与民主生活2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
3)公民要通过依法参与公共事务，在理论中逐步增强民主意识 4．作业布置：搜集总结增强民主意识的详细做法 三、课堂总结 通过这节课的学习，我们知道了行使民主权利的意义和做法，知道了增强民主意识的意义和做法，对民主权利有了更多的认识，理解了如何行使民主权利，特别是行使好自己的监视权一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的将来所以要自觉增强民主意识增强社会责任感和主人翁意识，不断增强分析^p 判断才能，以理性、公正、客观的态度全面、深入、辩证地看问题，逐步进步公民依法参与民主生活的程度 3 板书设计 参与民主生活行使民主权利行使民主权利的意义 行使民主权利的做法 增强民主意识增强民主意识的意义 增强民主意识的做法 4 教学反思 本节课内容有条理，脉络明晰，主要学习了两个问题，一个是行使民主权利的意义和做法，一个是增强民主意识的意义和做法，其中行使民主权利的做法是本课的重点，要结合现实生活中较为典型的案例帮助学生加深理解，进步学生分析^p 问题和解决问题的才能增强民主意识的知识有一定学习难度，教学中要多联络我国的国情 第 页 共 页。
