《小学美术教学工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术教学工作计划（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学美术教学工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写 作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构对一定时 期的工作预先作出安排和打算时都要制定工作计划用到工作计划 这种公文。下面是 wtt 收集整理的小学美术教学工作计划范文欢 迎借鉴参考。小学美术教学工作计划(一)新的学期又开始了在现有的课程改革的基础上美术学科的课 程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改 革中的实际状况结合生活中的艺术我将继续以课堂教学研究为基 本点狠抓 40 分钟的课堂教学效率联系学生的日常生活努力提高教 育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务现制定 出本学期工作计
2、划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准更新教学观念和理念并运 用新的理论来指导自己的日常教学工作使美术教学工作有一个新 的突破。二、教学目标：本学期我继续担任一至六年级的美术教学工作我将根据以往 的教学经验针对学生的心理特点和学习情况通过美术课教学将欣 赏、绘画、工艺融合贯通在一起以多种有趣的、吸引学生的教学第 1 页 共 16 页手段来开阔学生的美术视野使学生掌握绘画技法继续接受基本技 能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美 术的兴趣和爱好扩大美术的和色彩的传统教学扩大记忆、思维、 想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材自己独立的、 大胆的去完成学习任务
3、。三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训深化教学观念和理 念。本学期我将继续加强自身的业务培训利用一切时间多学、多 练、多找自身的不足多以课堂教学研讨为主要研究活动加强自己 的业务能力使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂 教学中要开展把美术作为一种文化学习作为一种文化传承的教学 研究。同时发挥自己的创造精神结合实际情况开发教材内容、运 用新理念、尝试新教法不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨 论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教 学活动有机的结合在一起以调动学生积极性为主使学生开阔眼 界、扩展学习
4、的兴趣和技能。3、组织学生多出作品参加各级各类的赛事。四、教学要注意的问题：第 2 页 共 16 页1、注意课堂秩序防止意外发生。因为美术课在操作过程中比 较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序影响其他班级上课。2、自调颜料比较难把握应该注意课室卫生用品的清洗。总之美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下以课程 标准为准绳以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的以培养学生良 好的美术素养以及扎实的美术基础知识学会简单的美术技能和美 术创造意识为教学的目标提高美术教学工作的质量。小学美术教学工作计划(二)一、学生现状分析：本年级有三个教学班学生已掌握了一定的美术知识对美的事 物也有初步的感受能力形成
5、了健康的审美情趣大部分学生对美术 学习有着浓厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆敢表现自己 想法表现自己想表现的内容学生学习兴趣浓厚上课课堂气氛活 跃。存在问题：1、学生作品缺乏表现力使作品的生命力和震撼力 不强。2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。二、指导思想：以新课程标准为指导更新教师的教育理论。积极探索研究新 的美术教学模式提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学 和对优秀生的培养真正发挥学校美术的作用。三、教学目标：第 3 页 共 16 页学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动尝试各种工 具、材料和制作过程学习美术欣赏和评述的方法丰富视觉、触觉 和审美经验体验美术活动的乐趣获
6、得对美术学习的持久兴趣;了解 基本美术语言和表达方式和方法表达自己的情感和思想美化环境 与生活。在美术学习过程中激发创造精神发展美术实践能力形成 基本的美术素养陶冶高尚的审美情操完善人格。四、教材分析：造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言学习使用各种 工具体验不同媒材的效果通过看看、画画、做做等方法表现所见 所闻、所感所想的事物激发丰富的想象力与创造愿望。设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理了解一 些简易的设计和装饰感受设计制作与其他美术活动的区别。欣赏评述：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感能用口 头或书面语言对欣赏对象进行描述说出其特色表达自己的感受。综合探索：采用造型游戏
7、的方式结合语文、音乐等课程内容 进行美术创作、表演和展示并发表自己的创作意图。五、学期教改研究专题通过简笔画的学习欣赏尝试并体验简笔画学习的乐趣、方法 促进学生艺术的感知与欣赏能力艺术表现与创作能力激发创造精 神形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操。从而形成临摹记忆 想象写实创作设计的基本技能和造型规律。使简笔画成为我校艺第 4 页 共 16 页术教育的特色进一步认识、了解简笔画知识及运用初步掌握简笔 画技巧能够独立设计、描绘较为复杂的绘画作品。六、教学措施1、认真贯彻新课程标准的精神处理好思想品德教育审美教育 能力培养和双基训练的关系充分发挥美术教学情感陶冶的功能提 高学生的审美能力。2、本
8、学期时要求学生在绘画创作时直接作画以提高绘画进度 培养学生大胆作画的信心和决心。3、加强教学中师生的双边关系既重视教师的教也重视学生的 学确立学生的主体地位。4、鼓励学生进行综合性和探究性学习加强美术与其他学科的 的联系与学生生活经验的联系培养学生的综合思维和综合探究的 能力。5、注重学生学习方法的研究引导学生以感受、观察、体验、 表现以及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。6、教学手段生动有趣运用电影、电视、录像、范画、参观、 访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力 与想象能力激发学生学习美术的兴趣。7、运用计算机和网络美术教学引导学生利用计算机设计、制 作出生动的美
9、术作品鼓励学生利用互联网资源检索丰富的美术信 息开阔视野展示他们的美术作品进行交流。第 5 页 共 16 页8、改革评价制度重视学生的自我评价重视对学生美术活动表 现的评价采用多种评价方式评价学生的美术作业建立促进美术教 师不断提高的评价体系。9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行 美术教学。10、根据学生的心理和生理特点教学中注意循序渐进和趣味 性。11、注意学科间的联系。12、培养学生的形象思维能力创新精神和实践能力为和核心 促进学生素质的全面发展。13、利用宣传窗和美术比赛调动学生学习的积极性。小学美术教学工作计划(三)新的学期又开始了在现有的课程改革的基础上美术学科的课
10、 程改革还将更加深入地进行。应对美术学科在社会发展、教育改 革中的实际状况结合生活中的艺术我将继续以课堂教学研究为基 本点狠抓 40 分钟的课堂教学效率联系学生的日常生活努力提高教 育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务现制定 出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准更新教学观念和理念并运 用新的理论来指导自己的日常教学工作使美术教学工作有一个新 的突破。第 6 页 共 16 页二、教学目标：本学期将根据以往的教学经验针对学生的心理特点和学习状 况透过美术课教学将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一齐以多种搞 笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野使学生掌握
11、绘 画技法继续理解基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深 入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好扩大美术的和色彩的传统 教学扩大记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离 书本教材自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训深化教学观念和理 念。本学期我将继续加强自身的业务培训利用一切时间多学、多 练、多找自身的不足多以课堂教学研讨为主要研究活动加强自己 的业务潜力使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂 教学中要开展把美术作为一种文化学习作为一种文化传承的教学 研究。同时发挥自己的创造
12、精神结合实际状况开发教材资料、运 用新理念、尝试新教法不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨 论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教 学活动有机的结合在一齐以调动学生用心性为主使学生开阔眼 界、扩展学习的兴趣和技能。3、组织学生多出作品参加各级各类的赛事。第 7 页 共 16 页四、教学要注意的问题：1、注意课堂秩序防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序影响其他班级上课。2、自调颜料比较难把握就应注意课室卫生用品的清洗。总之美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下以课程 标准为准绳以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的以培养学生良 好的美术素
13、养以及扎实的美术基础知识学会简单的美术技能和美 术创造意识为教学的目标提高美术教学工作的质量。小学美术工作总结岁月如梭转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中在工 作中我享受到了收获与喜悦也在工作中发现一些存在的问题。这 一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻状况教学中认真遵照教学大纲要求认真贯彻党的教育方针坚持思 想教育和技能教育大力推广素质教育按时按质地完成了本期的教 育教学工作工作上兢兢业业爱校如家对学生以身作则言传身教。二、教学工作在教育教学工作中遵照教学大纲的要求遵循美术教育原 则根据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教 学计划。同时在课堂上认真上好每一节
14、课把自己所学的知识尽心 的传授给学生使学生学到了必须的基础知识掌握了美术的基本技第 8 页 共 16 页能和技巧同时也学会了决定美和创造美提高了学生的审美潜力。 在教学中注重激发学生学习美术的兴趣。认为兴趣是学习美术的 基本动力充分发挥美术教学的特有魅力使课程资料形式和教学方 式都能激发学生的学习兴趣并使这种转化成持久的情感态度。同 时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐强调了知识 和技能在帮忙学美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美 术的独特魅力。为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中还注重面向全 体学生以学生发展为本培养学生的人文精神和审美潜力为促进学 生健全人格的构成促进他
15、们全面发展奠定良好的基矗因此选取了 基础的有利于学生发展的美术知识和机能结合过程和方法组成课程的基本资料。同时要课程资料的层次性适应不同素质的学 生使他们在美术学习过程中逐步体会到美术学习的特征构成基本 的美术素养和学习潜力为终身学习奠定基矗三、经验和教训1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神处理好思想品德教育、 审美教育、潜力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养潜力 过程中加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能 努力培养学生健康的审美情趣提高中生的审美潜力。2.要贯彻启发式原则采取多种教学形式充分调动学生的学习 用心性使他们生动活泼地学习大胆地进行艺术表现和创造。第 9 页 共 16 页3.教师应加强示范并充分利用展示图片、美术作品及放映幻 灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4.要关心美术教学的改革和发展用心进行教学改革实验努力 提高教学质量
