《冀教版数学六年级上册 2.2.1比例的意义 同步练习（II ）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版数学六年级上册 2.2.1比例的意义 同步练习（II ）卷（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版数学六年级上册 2.2.1比例的意义 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填一填。 (共4题；共4分)1. （1分） 从36的因数中,选择四个因数,把它们组成一个比例是_。 2. （1分） 在35=1220这个比例中，3和20叫做比例的_，5和12叫做比例的_。把这个比写成分数形式是_，写成乘法形式是_。 3. （1分） (2019滨海) 如果6X5Y，那么Y：X_：_； 如果a= b，那么a：b=_。4. （1分） 用24的因数写出一个比例是_。 二、 选一选。 (共5题；共5分)5. （1分
2、） (2019六下东莞期中) 下面各比，能和0.4： 组成比例的是（ ）。 A . ： B . 5：8C . 8：5D . ： 6. （1分） (2019六下惠阳期中) 能和2，4，6组成比例的数是（ ）。 A . 2B . 3C . 57. （1分） (2019六下龙华期中) 能与3：8组成比例的比是（ ）。 A . 8：3B . 0.2：0.5C . 15：40D . 6：118. （1分） (2019六下安岳期中) 下面（ ）中的四个数不能组成比例。 A . 16，8，12， 6B . 8，3，12，42C . 14，2， ， D . 0.6，1.5，20，509. （1分） 甲数的 等
3、于乙数的 （甲、乙两数均不为0），乙数与甲数的比为（ ） A . 2：3B . 3：2C . 6：1D . 1：6三、 判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。 (共1题；共6分)10. （6分） 在比例3：12=6：24中，如果将第一个比的后项加上6，那么第二个比的前项应该怎样变化才能使比例成立？ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 填一填。 (共4题；共4分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略二、 选一选。 (共5题；共5分)5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略三、 判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。 (共1题；共6分)10、答案：略
