用字组词填句子练习

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1、1、用“心”字组词后填空 (不能重复) 在生活中,我们对自己要有( ),做事要有( ),学习要有( ),对待别人要( ),对处于困难的人要( ),向他们奉献自己的( )。妈妈在我上学前总是很( )。告诉我,上课要( )听讲,做作业要( ),不要( )。不懂的地方要( )地向别人请教,当然课余时间也可以( )玩,放学回家过马路要( )。2、用开字组词填空,不能重复使用(开辟 )道路 (开拓)事业 (开垦)荒地 (开展)活动(开采 )矿藏 (开发)产品 (开动)机器 (开放)思想3、某班用读音为“jng”的字作为班级公约,以激励大家创建良好的班级形象。请写出空余的“jng”字。秩序安定突出一个“静

2、”字。环境整洁突出一个字。文明礼貌突出一个字。力争上游突出一个字。强身健体突出一个字。4.用“严”组成不同的词语,填在括号内。(7分)爸爸对我的要求一向很( )。有一天,爸爸向我推荐了一篇文章,内容主要写:李大钊在革命形势非常( )的情况下,仍然坚持工作。他被捕后,敌人对他( )拷打。最后,被敌人害死。读了文章后,爸爸要我讲给他听。我笑嘻嘻地讲着,一点也( )。爸爸用眼睛瞟了我一眼,我却没认识到问题的( )性,还是笑嘻嘻地讲着。爸爸用( )的语气说:“听,别讲了。李大钊在自己生命受到威胁时,仍( )党的秘密,这种大无畏的革命精神令人肃然起敬,可你还嘻嘻哈哈的,真是太不应该了!”听了爸爸的话,我

3、惭愧地低下了头。用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 1.三九( )何所惧,一心丹心向阳开。 2.( )要求自己,争当学习标兵。 3.这篇文章结构( ),引人入胜。 4.老师用( )的目光看着我。 5.军营里纪律( )。 6.团结紧张,( )活泼。 7.这么( )的后果你考虑过吗? 8.( )的事实告诉我们:“落后就要挨打。”用“开”组词填空( )港口 ( )生活 ( )工作用“清”组词填空茶汤( ) 溪水( ) 字体( )“改”( )体制 ( )品种 ( )罪犯 ( )计划用“严”组词填空1. 看来,这是一个非常( )的问题。2. 父亲保持着他那惯有的( )态度,没有向他们讲任何道理。3

4、. 他是受过( )训练的。4. 爸爸( )地对我们说:“时间是宝贵的,可不能浪费它啊!”5. 张老师( )地批评了那些爱占小便宜的人。用“静”组词,再选词填空(1)踏一条( )的小路 ,独自去访问我的朋友。(2)夜深了 ,小山村非常( )。(3)主席走进礼堂 ,全体会员( )下来。(4)你洁白的身影 ,让天空充满( ),变得更加湛蓝。用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。 这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊!李辰制作的泥塑作品( )极了;赵永捏的面塑小娃娃特别有( ),王明对数码摄像比较( ),每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来;陈红还( )设计了新年邮票,那( )的

5、图案让人越看越喜欢.用“坚”字组词填空态度( ) 意志( ) 立场( ) 石头( ) 堡垒( ) ( )阵地 ( )斗争用“望”组词填空 穷苦人的的生活没有( )。 能有一本书是我的( ) 这次比赛,效力最有( )得到冠军 我不能辜负老师对我的( ) 用“静”组词填空 ( )的夜晚,在( )的教室里,有一个( )的女孩在专心学习,他一定是一个喜欢什么的人 。 我从他( )的脸上, 感受到他的( ) ( )的山谷里,几个采药人行走在( )的山路上。用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!1、早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。2、在( )的山谷里,响起了悠扬

6、的笛声。3、做事必须( ),才能做到急中生智。用“静”组词填空(不能重复) 听说要到森林里去体验生活,同学们激动的心情都无法( )下来,过了十多分钟,教师里才勉强( )下来。回家后,爷爷对我说:“到那么偏远( )的地方去,而且要在( )的林中过夜,那是非常可怕的。你们要有心理准备啊!”用“视”组词填空(不能重复) 我站在阳台上,( )着四周的景物:绿树、鲜花、房屋。忽然,我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢!我托着腮( )着那只鸟。大约过了五六分钟,那只鸟鸣叫了一声,向蓝天飞去。我( )着它远去的身影,低声说:“一路顺风,小鸟!”用“续”组词填空(不能重复) 观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分钟时,两个运动员( )抽打了十几个来回才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。用“重”组词A、老人指着前面一块小土坡,神情( )地说:“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。”B、他在这一带很受人( ),有很大的威望。C、听到这一不幸的消息,大家心情十分( )。D、这件事的后果十分严重。用“温”组词填空A、老师的关怀,同学的帮助,使他感受到了班集体的( )。B、在父亲面前,再调皮的孩子也会变得( )起来。C、李叔叔性情很( ),大家都愿意与他交往。

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