培养员工自觉遵章守纪的一点思考

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1、培养员工自觉遵章守纪的一点思考关于安全管理的有关措施与方法,管理人员提出了不少点子,其中不乏很有价值的措施。如危险点分析预控、检修公文包、作业安全交代卡等。但方法提得再多、规章制度定得再好,没有员工有效地实施执行依然等于零。谈安全不是在会上谈,在纸上谈,在嘴上谈,而应真正地实施,具体到现场每一项工作中去,这才是根本。我们现在所缺的不是方法、措施,真正缺的是深入、落实和执行。这就要求每个员工认真执行安全规章制度, 使每项工作都能 到位 ,不流于形式, 不作表面文章,否则,就难以实现安全生产目标。电力安全生产的特点是点多、线长、面广、人散,又由于人是较复杂的,人的思想也是最活跃的,而企业的安全监督

2、力量也是有限的,根本无法做到时刻跟踪,盯牢现场。因此,若想将措施真正落实到位,需要大力地开发人的自觉性,让员工自觉地遵章守纪, 才能从源头堵住各种各样的违章行为。由于所站的层次不同,看问题的角度也有所不同。作为一名生产一线的员工,笔者粗浅地谈谈自己的一些看法。1 让人性化管理渗透于安全生产之中企业管理的根本点是人,而人是有思想、有个性、受特定精神力量控制的。它建立在现代人对人的本性和人的需求的充分肯定之上,它不在于企业对人的硬约束,而恰恰在于对人的软约束。企业文化强调的是内涵而不是表面, 重视创造环境、重视对人的基本价值观、对人精神世界的引导和控制,以激发员工的内在活力、开发员工的动力源泉、提

3、高员工的整体素质。如果在安全规则的约束下,员工只是一种被动的适应,而不是一种创造性的控制,这样的安全生产可控空间就显得很小。企业文化是一种凝聚人心以实现自身价值、提升企业竞争力的无形力量和资本。 企业的安全管理应从科学走向科学加艺术,从刚到柔,即让人性化管理渗透于安全生产之中,创造一种平等尊重、积极主动、和谐严谨的安全文化。在生产场所,经常可以看到企业提醒作业人员注意安全的警句或标语,如: 高空作业必须系安全带 、 进入生产现场必须带安全帽 、厂区内严禁吸烟 等。这些标语或警句,从保证人身安全的角度来提醒人们注意安全是无可非议的,但强制命令色彩很浓,会使人本能地产生一种逆反的、对抗的心理。如将

4、上述安全警句或标语换成 高高兴兴上班来,平平安安回家去 、 为了您和家人的幸福,请您注意安全 、 请把安全牢记心中 等,会使员工感到亲切,心理活动与警句或标语内容形成共鸣。这种人性效果要比强制命令的效果好得多。管理人员要经常和员工一起讨论安全问题,启发员工查找工作中的违章现象,让员工自己体味和想象违章违制可能造成的严重后果。通过摆事实、讲道理,使员工充分理解某种正确的观点和思想。让员工感受到安全管理人员不是对头,而是朋友;不是工作中的无理制约者,而是好帮手,增强员工遵章守纪的自觉性。安全管理人员应用爱心和耐心,带着真情去认真工作,尽自己所能,为员工解决安全生产中的实际问题。 对员工提出的合理化

5、建议应努力实施,让员工有真正被重视、被保护的感觉。关心员工的生活和工作,帮助其解决问题,以消除和缓解不安全思想因素,做到时时处处了解人,真心真意尊重人,实实在在关心人 。当前,在生产现场存在这么一种现象:安全管理人员一到现场,员工就紧张地挂安全带、戴安全帽,甚至为了避开检查、监督,活都暂时停下不干了。而管理人员一走,各种违章行为该发生的照样发生。为啥?因为员工认为领导总在吹毛求疵,他们一到现场准没好事,这是长久以来在员工中形成的一种心理定势。如果管理者到现场不只是一味地查问题、挑毛病,而是多给他们以亲切的问候、温暖的叮咛,让员工真实地感受到领导的关怀,明白安全生产不仅是为公司、为部门,而是实实

6、在在地为自己,就能自觉地扛起安全的大旗。感情是最能打动人心的,以章罚人不如以情动人。让人性渗透到安全工作中去, 切切实实地撑起一片安全的蓝天。2 教育培训不可缺加强安全生产教育,强化员工安全工作意识, 以增强员工的安全生产自觉性。对青年员工结合岗位培训,加强其对习惯性违章的认识,广泛开发年青人朝气蓬勃的创新思维,为安全生产多出点子。针对设备、管理上的一些不足之处,积极探索,大胆革新。对老员工则引导其克服盲干、蛮干的行为,增强其按安全规程工作的自觉性。要求每个员工从自己做起,严格执行安全生产制度,在工作中坚持以 三不伤害 原则对待每一项工作任务, 最终养成严格认真、 一丝不苟执行安全规程的好作风

7、。安全教育应富有针对性、形象性,要采取多种形式,进行正面引导和多侧面、多层次的安全教育,做到安全教育常抓常新,入心入脑,促使员工实现要我安全 到我要安全 的切实转变。如不久前开展的全网反事故演习,就可以将其整个演习过程摄制成录像片,作为培训资料对员工进行形象生动的教育。机组大修之前组织安规考试,针对性就很强,安全教育实效明显。这些推陈出新的教育方式,最大限度地调动员工在培训过程中的积极性、主动性、自觉性,引导员工生动活泼地学习,融会贯通地掌握知识,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力, 有效地把知识转化为能力。可以针对某一事件、某一作业、某一规章制度等进行讨论分析,可以在会议室,也可以在生产

8、现场讨论。通过多形式、多内容、多方法、高质量的安全教育培训,提高员工的安全技术水平,增强员工的安全素质和工作责任心,做到人人讲安全、时时想安全、事事要安全、处处保安全,使人们从被迫的 要我安全 转入到自觉的 我要安全 的状态中来,从而达到杜绝违章的目的。 3 营造安全氛围宣传工作是员工遵章守纪的催化剂。要充分利用厂内的宣传媒体,加强安全宣传教育。广泛开展反 三违 宣传,利用各种宣传工具、 方法,大力宣传遵章守纪的必要性和重要性、违章违纪的危害性。对在安全工作中涌现出来的好人好事、安全标兵应及时进行宣传报道并给予奖励。奖励应物质与精神并存,使员工切实感受到遵章守纪的荣誉感,营造一个良好的安全氛围。

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