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1、罗村中学 九 年级 化学 学科导学案 序号：课题溶解度与溶解度曲线课型复习执教教师学习目标1、 了解饱和溶液的含义，知道饱和溶液与不饱和溶液的转化。2、 了解溶解度的含义，影响溶解度的因素。备课教师审 核重难点溶解度的含义，影响溶解度的因素应用备课时间 上课时间学 案 内 容学习随笔（教法、学法）一、选择题1t时，某物质的溶液220g，蒸发去15g水后，析出晶体6g，又蒸发去10g水，析出6g晶体，再蒸去10g水又析出晶体的质量为（ ）A4g B6g C10g D15g220时，甲、乙两烧杯内依次放入饱和的溶液100g、200g，若各蒸发5g水，再恢复到20后，两杯中析出晶体质量为（ ） A甲
2、乙 B甲乙 C甲乙 D不一定350时氯化铵的溶解度是50g，50时氯化铵的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比为（ ）。 A1：2：3 B2：3：1 C3：2：1 D1：3：24下列有关硝酸钾的溶解度的说法正确的是（ ） A将31.6克硝酸钾放入100克水中，形成硝酸钾饱和溶液，其溶解度为31.6克B20时，硝酸钾的溶解度为31.6C20，100克硝酸钾饱和溶液里溶解了24克硝酸钾，其溶解度为24克D20时，50克水里溶解15.8克 达到饱和状态，在20时的溶解度为31.6克5甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大。10时，50克水最多溶解5克甲；20时100克水最多溶解10克乙，则在15
3、时两种物质的溶解度（ ）A相等 B甲的大于乙的 C甲的小于乙的 D无法比较620时，15克水中溶解了5.4克食盐，溶液恰好饱和，则20时食盐的溶解度是（ ）A5.4克 B26.5克 C36克 D54克7某物质的溶液蒸发掉50g水后，温度降低至t，析出无水晶体8g，再蒸去50g水后，温度恢复到t又析出无水晶体10g，那么欲使原溶液成为t时的饱和溶液，至少应（ ）A蒸发10g水 B加入2g溶质 C蒸发15g水 D加入8g溶质学 案 内 容学习随笔（教法、学法)二、填空题8下图表示的是在不同温度下，硝酸钾的溶解度曲线 （1）把19.5g硝酸钾溶解在100g水中，所得溶液恰好饱和，这时的温度应是_。（2）在80时，使38g KNO3溶于100g水中，充分搅拌后所得溶液（是否） 达到饱和状态？此时溶液质量是 g（3）从中可以看出硝酸钾属于易溶物，理由是 。9将饱和石灰水变为不饱和石灰水的方法有三种，它们是：_ _； _ _； _ _。10现在a、b两种物质在温室下的饱和溶液，升高温度后，a溶液有晶体出，而b溶液还可以再溶解b晶体。则能正确表示a、b两种物质溶解度曲线的是 11解释：（1） 为什么将常温下的澄清石灰水加热煮沸时，很快就会变浑浊？ （2）为什么打开汽水瓶盖，立刻会有大量气泡冒出？ 板 书 设 计： 学（教）后记：
