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1、七年级上册第一学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列句子中加点成语使用有误的一项（ ）A在曹文轩系列“成长小说”中，来自生活的素材与独特的艺术手法相得益彰。B书卷气来自孜孜不倦地读书，在幽幽书香日积月累地熏陶下，浊俗可以变为清雅。C站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹。D山中夜晚，月明风清，树木姿态各异，徜徉其间，人们舍不得打破这山间的静谧。2 . 下列哪位文学家不属于唐宋八大家之一？（ ）A苏轼B柳宗元C王安石D白居易二、字词书写3 . 给下列加点字注音。圮（_）募金（_）铁钯（_）湮（_）啮沙（_）溯流（_）4 . 阅读下面语
2、段，按要求答题。不久，一个个嫩绿、尖尖的花蕾伸展出来。花蕾外包着的叶子，如同人的纤细手指一般，缓缓地zhn放，好像不愿让人窥见里面艳丽的花朵。可一旦开了头，叶子张开的速度便加快了，但依然是井井有条，不慌不乱，一点不失原有的次叙。最为神奇的是，它们其中一定会有一个最大最美丽的，它的姿态要比其它倍蕾雍容华贵，似乎躲在柔软、光滑的外衣里面的花朵知道自己是神圣的百花之王。假如给我三天光明（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。花蕾纤细zhn放（2）语段中有两个错别字，找出并改正。三、现代文阅读王几何文/马及时从小学跨进初中校园，一切都是新鲜的，特别是几何那门全新的功课。所以，我们初一上第一节几何课时，大家
3、睁圆了眼睛，认真而安静地坐在教室里，心中充满了好奇和渴望。几何老师会是怎样一个人呢?铃声一响，全班42双黑眼睛一齐望向教室门。须臾，一个头方耳大、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。胖人能走这么快？全班同学大吃一惊，教室里更安静了，静得只听见周围深沉的呼吸。可是，一分钟过去了，那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑!矮胖老师足足又哑笑了两分钟。太神奇了，他该不是聋哑学校的老师吧？全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄
4、堂大笑!矮胖老师依然不说一句话，但却渐渐收起了笑容，用黑板刷轻轻敲击着讲台上的课桌，待全班同学安静下来，他突然面向课堂，反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大的圆，紧接着，又反手画了一个等边三角形。那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准，又好看，于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧?矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。待全班42双黑眼睛惊讶得每一双都放大半公分后。他突然转过身去，面向黑板，挥手写下了排球大的三个字：王玉琳。“这就是我的大名!”他说，声音出奇的洪亮。全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静
5、听。“上几届的同学，承蒙他们的特别关爱，私下里给本老师取了个绰号。”矮胖老师缓缓转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。真是太幽默了，全班男生、女生哄堂大笑。王老师却毫不理会满教室的笑声，继续用他那金属般的声音说：“这就是那些老同学给我取的绰号。天啦，本人太喜欢这美妙的绰号了!可惜，从来没有一个同学当面喊我王几何”老师在黑板上公布自己的绰号，并且希望大家以绰号相称，在那些做什么事都严肃认真、呆板教条的年代，这样的稀奇事，不是太离谱了么？但少年时代总是充满了叛逆，越离谱的事大家越喜欢，于是全班同学兴趣高涨。一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。矮胖
6、老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇住教室里的嘈杂声。“上几届有的同学说：王老师你画的那圆圈有啥了不起?我们也会画!”胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑：“现在，我就请同学们一个个上台来，用不着反手，只是正面徒手画圆和三角形”简直要让人笑破了肚子，几何课竟变成了图画课!如此喜剧的事大家岂肯放过？转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。可是，大家哪里是用粉笔在黑板上画圆和画三角形？笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架！人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。几十年后。我依然可以对天发誓：这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。几何老师在同学们快乐得泪
7、流满面的大笑中结束了第一堂课。王老师下课前的结束语是：“请注意，我并不是要大家死板地学我画圆、画三角形。我教了20多年中学几何，是一个一辈子热爱几何教学的教书匠，我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理只要功夫深，铁杵可以磨成针!我要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神”奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容。一时间满教室鸦雀无声。同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快!这堂课的喜剧效果让42个中学生一辈子铭记在心，让42个少年永远记住他们的中学时代：有一位业务水平极高、人人都盼望他上课的幽默风趣的老师，他的名字叫做王玉琳，绰号叫做王几何。5 . 文章多次描写
8、学生的笑声，只有三次描写了学生安静的场面。请找出有关内容，体会每一次学生安静原因。学生表现原因第一次_王老师这么胖，步伐竟然如此矫健。第二次大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。_第三次一时间满教室鸦雀无声。_6 . “同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快!”结合课文内容，说说你对“痛快”一词的理解。7 . 分析下列句子各运用了何种方法对人物进行细致的描写？又取得了怎样的表达效果？（任选一题作答）（1）矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。答：_（2）大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑!_8 . 综合全文来看，文中的王老师是一位很“特别”的几何
9、老师,他有哪些特别之处?跳高者安徒生有一次，跳蚤、蚱蜢和跳鹅想要知道它们之中谁跳得最高。它们把所有的人都请来参观这个伟大的场面。它们这三位著名的跳高者就在一个房间里集合起来。“对啦，谁跳得最高，我就把我的女儿嫁给谁!”国王说，“因为，假如让这些朋友白白地跳一阵子，那就未免太不像话了！”跳蚤第一个出场。它非常可爱。它向四周的人敬礼，因为它身体中流着年轻小姐的血液，习惯于跟人类混在一起，而这一点是非常重要的。接着蚱蜢就出场了，它的确很粗笨，但它的身体很好看。它穿着它那套天生的绿制服。此外，它的整个外表说明它出身于埃及的一个古老家庭，因此它在这儿非常受人们的尊敬。人们把它从田野里弄过来，放在一个用纸
10、牌做的三层楼的房子里这些纸牌有画的一面都朝里。这房子有门也有窗，而且它们是从“美人”身中剪出来的。“我唱得非常好，”它说，“甚至16个本地产的蟋蟀从小时候开始唱起，到现在还没有获得一间纸屋哩。它们听到我的情形就嫉妒得要命，把身体弄得比以前还要瘦了。”跳蚤和蚱蜢这两位毫不含糊地说明了它们是怎样的人物。它们认为它们有资格和一位公主结婚。跳鹅一句话也不说。不过据说它更觉得自己了不起。宫里的狗儿把它嗅了一下，很有把握地说，跳鹅来自一个上等的家庭。那位因为从来不讲话而获得了三个勋章的老顾问官说，他知道跳鹅是有预见的天才：人们只需看看它的背脊骨就能预知冬天是温暖还是寒冷。这一点人们是没有办法从写历书的人的
11、背脊骨上看出来的。“好，我什么也不再讲了！”老国王说，“我只需在旁边看看，我自己心中有数!”现在它们要跳了。跳蚤跳得非常高，谁也看不见它，因此大家就说它完全没有跳。这种说法太不讲道理。蚱蜢跳得没有跳蚤一半高。不过它是向国王的脸上跳过来，因此国王就说，这简直是可恶之至。跳鹅站着沉思了好一会儿，最后大家就认为它完全不能跳。“我希望它没有生病!”宫里的狗儿说，然后它又在跳鹅身上嗅了一下。“嘘!”它笨拙地一跳，就跳到公主的膝上去了。她坐在一个矮矮的金凳子上。国王说：“谁跳到我的女儿身上去，谁就算是跳得最高的了，因为这就是跳高的目的。不过能想到这一点，倒是需要有点儿头脑呢跳鹅已经显示出它有头脑了。它的腿
12、长到额上去了！”所以它就得到了公主。（选自安徒生故事集）9 . 用一句话概括全文内容。10 . 通读全文，说说加点的“著名”一词在文中有什么作用。11 . 请你概括出这篇童话的开端、发展、高潮和结局。四、文言文阅读狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半
13、入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12 . 解释下列加点词语。缀行甚远缀（_）眈眈相向眈眈（_）其一犬坐于前犬（_）意暇甚意（_）13 . 翻译下面句子。（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。14 . 狼在我国传统文化中有丰富的内涵，与狼有关的成语有“狼狈为奸”“狼子野心”“_”(写一个成语)等，你认为狼在传统文化中的形象是_。15 . 找出能概括文章中心的句子，并说说这个故事告诉我们什么道理。五、句子默写16 . （题文）根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。伤心秦汉经行处，_。（张养浩
14、潼关怀古）安得广厦千万间，_，风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）_，西北望，射天狼。（苏轼_）_，若出其中；_，若出其里。（曹操_）_，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）_，衣冠简朴古风存。（_）游山西村）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）六、名著阅读17 . 下图是京剧闹天宫中孙悟空的脸谱。其基本谱式为额头用黑色勾出佛珠图案，中间用红色“倒裁桃”勾法，上圆下尖，近耳处用棕色线条表示猴毛，眼窝和鼻窝为粉色。此剧在表演过程中会将这个脸谱中的一个部位重新勾画成金色，请你根据西游记相关情节推测出重新勾画的部位，并解释这样变化的原因。部位：_原因：_18 . 阅读西游记选段，回答问题。好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道
