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1、第一课 包装设计的发展【教学目的】通过教学使学生初步的结识包装设计的发展过程【教学重点】结识并知晓包装设计有那些的发展过程【教学难点】对包装设计的发展过程的掌握【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学准备】课件、范画、绘画工具【教学学时】2学时【教学过程】 教师解说一、原始包装阶段二、古代包装阶段三、近代包装阶段四、现代包装阶段五、总结通过学习包装的发展历史，使学生理解各个阶段多种包装形态及材料、包装技术的产生及发展。包装设计不是割离的单独门类而是属于市场销售的一种环节，与品牌的推广、产品的营销分不开。能过学习包装的功能，使学生在进行时时刻不忘包装是为什么服务的。六、课后作业七、教学反思
2、第二课 包装设计的基本知识【教学目的】通过教学使学生初步的结识包装设计的基本知识【教学重点】结识并掌握包装设计的定义、功能、分类等【教学难点】对包装设计的定义、功能、分类的掌握【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学准备】课件、范画、绘画工具【教学学时】2学时【教学过程】：一、包装与包装设计的定义二、包装的功能 三、包装的分类四、包装设计的定位与营销五、总结通过学习包装的发展历史，使学生理解各个阶段多种包装形态及材料、包装技术的产生及发展。包装设计不是割离的单独门类而是属于市场销售的一种环节，与品牌的推广、产品的营销分不开。能过学习包装的功能，使学生在进行时时刻不忘包装是为什么服务的。六
3、、课后作业七、教学反思第三课 包装设计的前期准备【教学目的】：通过教学使学生掌握包装设计的程序、包装设计所波及的材料与工艺。【教学重点】：掌握包装设计的程序、包装设计所波及的材料与工艺。【教学难点】：如何掌握包装设计的程序、包装设计所波及的材料与工艺。【教学措施】：讲授法、示范法、图片展示法。【教学学时】2学时【教学过程】：一、组织教学二、导入新课 三、包装设计的程序1、准备阶段2、设计阶段3、生产阶段四、总结这节课重要学了有关色彩的某些基本原理，在绘画的时候，我们要注意这些色彩的微妙变化，尽量把色彩画精确，还要注意画面的构图，掌握对的的观测措施，养成认真观测的习惯。五、课后作业六、教学反思第
4、四课 包装设计的技术【教学目的】通过教学使学生让学生理解包装设计中常用材料和工艺，并可以在包装设计中合理选用材料和工艺以获得不同的效果。【教学重点】一般性包装材料的纸张的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。【教学难点】掌握各类包装材料及工艺的造型特点及特性。【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学学时】4学时【教学过程】 一、 包装材料1、 纸2、 塑料3、 木材4、 金属5、 玻璃6、 陶瓷7、 复合材料二、总结三、课后作业四、教学反思第五课 包装的工艺【教学目的】通过教学让学生理解包装设计中常用材料和工艺，并可以在包装设计中合理选用材料和工艺以获得不同的效果。【教学重点】一般
5、性包装材料的纸张的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。【教学难点】掌握各类包装材料及工艺的造型特点及特性。【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学学时】4学时【教学过程】 一、 印刷工艺流程 二、 制版稿制作基本规定三、 印刷的各类四、 印刷后期加工工艺五、 总结六、 作业设立及规定七、 教学反思第六课 包装设计的内容【教学目的】通过教学使学生理解包装设计的重要内容，掌握包装的立体造型规律、包装的平面体现措施。【教学重点】对的的理解并掌握装的立体造型规律、包装的平面体现措施。【教学难点】完全掌握装的立体造型规律、包装的平面体现措施【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学学时
6、】4学时【教学过程】 一、 包装的立体造型形式规律1、 包装造型设计须具有的条件2、 包装造型的形式美法则二. 错误纠正及改正措施三作业设立及规定四、教学反思第七课 包装设计的立体造型【教学目的】通过教学使学生理解包装设计的重要内容，掌握包装的立体造型规律、包装的平面体现措施。【教学重点】对的的理解并掌握装的立体造型规律、包装的平面体现措施。【教学难点】完全掌握装的立体造型规律、包装的平面体现措施【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学学时】4学时【教学过程】一、容器造型设计 二.纸盒构造设计三错误纠正及改正措施四、作业设立及规定五、教学反思第八课 包装设计的立体造型【教学目的】通过教学
7、使学生理解包装设计的重要内容，掌握包装的立体造型规律、包装的平面体现措施。【教学重点】对的的理解并掌握装的立体造型规律、包装的平面体现措施。【教学难点】完全掌握装的立体造型规律、包装的平面体现措施【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学学时】2学时【教学过程】一、容器造型设计 二、错误纠正及改正措施三作业设立及规定四、教学反思第九课 包装设计的立体造型【教学目的】通过教学使学生理解包装设计的重要内容，掌握包装的立体造型规律、包装的平面体现措施。【教学重点】对的的理解并掌握装的立体造型规律、包装的平面体现措施。【教学难点】完全掌握装的立体造型规律、包装的平面体现措施【教学措施】讲授法、示范
8、法、图片展示法。【教学学时】4学时【教学过程】一、 纸盒构造设计二.错误纠正及改正措施三作业设立及规定四、教学反思第十课 包装的平面体现【教学目的】通过教学使学生可以独立地完毕包装设计【教学重点】：掌握包装容器设计的基本功能及艺术规律【教学难点】如何掌握包装容器设计的基本功能及艺术规律。 【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学准备】课件、范画、绘画工具【教学学时】4学时【教学过程】 一、 包装设计上的文字与图形元素1、 文字元素2、 图形元素二.、错误纠正及改正措施三、作业设立及规定四、教学反思第十一课 包装设计的色彩与版面【教学目的】通过教学使学生理解常用的纸盒包装的构造和功能，并能
9、根据内容物的规定进行包装的造型设计【教学重点】：学习通过文字与图形、色彩等要素对包装进行版面的组织、并理解不同类别包装的特点。【教学难点】如何掌握文字与图形、色彩等要素对包装进行版面的组织、并理解不同类别包装的特点。 【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学准备】课件、范画、绘画工具【教学学时】4学时【教学过程】 一、包装设计的色彩应用二. 包装设计的版面构图三、错误纠正及改正措施四、作业设立及规定五、教学反思第十二课 不同类别的装潢设计【教学目的】通过教学使学生理解常用的纸盒包装的构造和功能，并能根据内容物的规定进行包装的造型设计【教学重点】：学习通过文字与图形、色彩等要素对包装进行版
10、面的组织、并理解不同类别包装的特点。【教学难点】如何掌握文字与图形、色彩等要素对包装进行版面的组织、并理解不同类别包装的特点。 【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学准备】课件、范画、绘画工具【教学学时】4学时【教学过程】 一、 固体食品包装装潢设计 二酒与饮料包装装潢设计三、化妆品包装装潢设计四、错误纠正及改正措施五、作业设立及规定六、教学反思第十三课 不同类别的装潢设计【教学目的】通过教学使学生理解常用的纸盒包装的构造和功能，并能根据内容物的规定进行包装的造型设计【教学重点】：学习通过文字与图形、色彩等要素对包装进行版面的组织、并理解不同类别包装的特点。【教学难点】如何掌握文字与图
11、形、色彩等要素对包装进行版面的组织、并理解不同类别包装的特点。 【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学准备】课件、范画、绘画工具【教学学时】4学时【教学过程】 一、文化用品及礼物包装装潢设计二、电子与玩具包装装潢设计三、医药物包装装潢设计四、错误纠正及改正措施五、作业设立及规定六、教学反思第十四课 包装设计的提高【教学目的】通过教学使学生理解民族化风格包装的重要特点，掌握中国的民族华丽形式手法来进行包装设计；【教学重点】：掌握中国的民族华丽形式手法来进行包装设计。【教学难点】通过案例的欣赏，掌握从包装的功能、形态、视觉、材料、互动、环保等概念来进行创意的措施 【教学措施】讲授法、示范法
12、、图片展示法。【教学准备】课件、范画、绘画工具【教学学时】4学时【教学过程】 一、 专项包装设计1、 民族化风格包装设计2、 系列化包装设计二、错误纠正及改正措施三、作业设立及规定四、教学反思第十五课 包装设计的创意措施【教学目的】通过教学使学生理解系列化包装的设计方式，并掌握如何统一系列感。【教学重点】：理解掌握如何统一系列感【教学难点】通过案例的欣赏，掌握从包装的功能、形态、视觉、材料、互动、环保等概念来进行创意的措施【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学准备】课件、范画、绘画工具【教学学时】4学时【教学过程】 一、功能妙的包装设计创意二、材料巧的包装设计创意三、问题： 四、错误纠
13、正及改正措施五、作业设立及规定六、教学反思 第十六课 包装设计的创意措施【教学目的】通过教学使学生理解系列化包装的设计方式，并掌握如何统一系列感。【教学重点】：理解掌握如何统一系列感【教学难点】通过案例的欣赏，掌握从包装的功能、形态、视觉、材料、互动、环保等概念来进行创意的措施【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学准备】课件、范画、绘画工具【教学学时】4学时【教学过程】 一、 视觉美的包装设计创意二、 形态优的包装设计创意三、问题： 四、错误纠正及改正措施五、作业设立及规定六、教学反思第十七课 包装设计的创意措施【教学目的】通过教学使学生理解系列化包装的设计方式，并掌握如何统一系列感。【教学重点】：理解掌握如何统一系列感【教学难点】通过案例的欣赏，掌握从包装的功能、形态、视觉、材料、互动、环保等概念来进行创意的措施【教学措施】讲授法、示范法、图片展示法。【教学准备】课件、范画、绘画工具【教学学时】4学时【教学过程】 一、 互动趣的包装设计创意二、绿色潮的包装设计创意三、问题： 四、错误纠正及改正措施五、作业设立及规定六、教学反思第十八课 模拟考试【教学目的】模拟考试 让学生体验考场的环境和氛围。【教学学时】4学时【教学准备】水粉工具，卡纸，粘水，剪刀等等 考试题目：根据此前学习过的包装设计过程，设计一款香水包装 规定：设计做品要上色，一定要切和主题。
