九年级第二学期语文第二次月考.doc

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1、九年级第二学期语文第二次月考姓名:_班级:_考号:_题号一、语言表达二、文言文阅读三、未分类四、选择题总分得分一、语言表达1、仿照下面两个例句,用恰当的词语完成两个句子,要求前后语意关联。例句:钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。(2分) 钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。 钱可以买到 ,但不一定能买到 。钱可以买到 ,但不一定能买到 。2、仿照例句,将下面句子补充完整。(4分)例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活_。3、仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿句:语文是_ _ ,让

2、人_ ; 语文是_ _,让人_ ; 语文是_ ,让人_ _。4、改写下面句子的画线部分,使它和前面的句子形成对偶。原句:山间炊烟袅袅,如丝如线;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。改句:山间炊烟袅袅,如丝如线; , 。5、下面这个句子出自纪伯伦的雨之歌,其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式,写一段话,并注明你所描写的对象。我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。描写的对象是 6、语言运用,看你能否举一反三,灵活运用。(3分)12、请你展开联想,按照下列示例,仿写两个句子: 示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到

3、求知的校园。仿写:(1) 。 (2) 。7、模仿下面诗句,仍以“新月弯弯”开头,仿写诗句。新月弯弯,像一条小船。我乘风归去,越过万水千山。新月弯弯, 。8、仿照画线句子,续写两个句子,构成语意连贯的一段话。(3分)人生的各个阶段皆有其熠熠生辉之处:稚嫩清纯的少年具有无邪之美, , ,哪能说孰美孰丑呢?9、经典小说的不朽,有时就在于成功的人物形象塑造。所以从一定意义上说,阅读小说,就是阅读人物。请从朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的三部小说中任意选取一个人物形象,仿照以下句式,写出你对他(她)得阅读感受。(2分)例句:阅读武松,从他的“景阳冈打虎”中,读出了他的英勇无畏。仿句:10、揣摩例句特点,

4、发挥想象,根据提示,将句子补充完整。事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说:人生就是勤劳说:人生就是困难说:人生就是挫折说:人生就是11、仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。(3分)世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春,是 , 。 12、根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。(3分)生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境; , , 。13、语言运用请在横线

5、上填写一个句子,使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。(2分)每个人都拥有财富。知识是财富,它能增长智慧,也能美化心灵; , , ;挫折是财富,它能积累经验,也能磨炼意志拥有这些财富,人生就会多姿多彩。 14、仿造下列哲理性的比喻,以“奋斗”或“希望”开头,写一个句式相同的比喻句(2分)例句:生活就是一块五彩斑斓的调色板。 15、仿写。(4分) 同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。同情是_ ,_ 。同情是 _ _ ,_ _ 。16、仿写下面的句子例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗(4分) 如果我是 ,我将 如果我是 ,我将 17、模仿例句写出相同的句式(4分)例句:选择了高山,你也就选择

6、了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。 仿写: _ 18、仿照例句,再写出两个你对“语文”理解的句子。(4分)例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是 ,让人 ;语文是 ,让人 。19、仿写。(4分) 山间的溪流,并不因为大海就在脚下而停止歌唱;路旁的小草,并不因为大树就在身边而含羞躲藏; , ; , 。 20、参考例句特点仿写句子,要求能恰当地表达自己的理想和愿望。(4分) 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。 仿句1:_ 仿句2:_ 21、生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴含着深刻的哲理;生活

7、是 , ; , 。16山这边,梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。 夜空中,那一轮弯弯的月亮像 。22、为下面话语中横线处补写一个句子,使之构成排比句。(2分)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; , 。23、在横线上填写语句,使上下文语意连贯。(2分)生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了,去了,淡了,远了,却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大,也不富有。但是在你委屈的时候,他们会给你安慰;在你烦躁的时候,他们会为你排忧; , 这,才是真正的朋友。24、仿照例句,再写出两个你对“语文”理解的句子。 例句:语文是滋味甘醇的

8、美酒,让人回味无穷。(2分) 语文是_,让人_; 语文是_,让人_。 25、仿照下面两个例句,用恰当的词语完成两个句子,要求前后语意关联。例句:钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。(2分) 钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。 钱可以买到 ,但不一定能买到 。钱可以买到 ,但不一定能买到 。26、下面是一首小诗,请仿照已有的诗句,补写出另外两句的内容。 四季是什么?四季是一首多彩的诗。 春是翠绿的诗,萌动着活力和生机。 夏是_。 秋是_,_。 冬是雪白的诗,袒露着纯洁和无私。27、美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。(3 分

9、)例句 :老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”例句 :旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。”答: 28、根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。(3分)生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境; , , 。29、仿照例句,再写出两个你对“语文”理解的句子。 例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。(2分) 语文是_,让人_; 语文是_,让人_。 30、为下面话语中横线处补写一个句子,使之构成排比句,注意把字规范的写在田字格里。(4分)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片荫凉

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