部编版语文五年级上册10 牛郎织女(一)练习卷(1)

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1、部编版语文五年级上册10 牛郎织女(一)练习卷(1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把下面的词语用动物名称补充完整,并选词填空。千里(_)老黄(_)百灵(_)领头(_)小(_)纸(_)变色(_)铁(_)应声(_)哈巴(_)1在服装行业,巴黎仍然保持着(_)的地位。2一切反动派都是外强中干的(_)。3我们应该像(_)一样,学会快速的适应周围的环境。4爷爷就像(_)一样,勤勤恳恳一辈子,没有半句怨言。2 . 照样子写词。无药可救(无路可逃)(_)(_)(_)(_)千军万马(千言万语)(_)(_)(_)(_)一次又一

2、次(一年又一年)(_)(_)(_)(_)3 . 我会拼,还会写。x shu yu gun kn zhe yu liang(_)(_)(_)(_)shn qng shu xi nio y hu xing(_)(_)4 . 根据课文内容填空。(1)墨子中告诫我们做一个仁爱之人的句子是:_。(2)与“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”意思相近的是荀子一书中名言_ , 暖于布帛;_ , 深于矛戟。(3)通过学习司马光,我们知道了司马光是一个_的孩子。(4)掌声中,英子在获得掌声前,总是_,获得掌声后的英子就像变了一个人似的,她和同学们一起_,甚至还让同学们_。(5)“一定会飞回来!”男孩肯定地说。”这说

3、明男孩_。二、现代文阅读阅读课文凡卡片段,完成练习。昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉(jio ju)睡着了。老板揪(ji qi)着我的头发,把我拖到院子里,拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起鱼嘴直戳(chu cu)我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝,他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉(jio ju),只好摇那个摇篮。亲爱的爸爸,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受

4、不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!5 . 给文中划线字选择正确的读音。不知不觉_(jio ju)揪_(ji qi)着戳_(chu cu)睡觉_(jio ju)6 . 老板和老板娘是怎样打凡卡的?从文中找出四个表示他们动作的词。_7 . 这段话中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇,概括起来是如下方面:_。8 . 读了这段话,我们了解到老板的_,伙计的_。9 . 画线的句子在朗读时应该用_语调和情感去读。课内阅读:阅读课文片段,完成后面习题。一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了,眼眶里满是眼泪它说:“我不能帮你们下地干活了,咱们该分手了!我死后,你把我的皮留着碰

5、见什么紧急事,你就披上我的皮”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场,留下老牛的皮,把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。10 . 这段文字选自_它的文学体裁属于_11 . 读了这段文字,你会联想到文中的哪些情景呢?_。12 . 这是一头怎样的老牛呢?请你评价一下。_课外阅读。果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。13 . 给下列标横线的字注音,并用它的另一个读音组词。重担

6、( )( )刹那间( )( )14 . 在文中找出两组近义词。( )( ) ( )( )15 . 这一段具体地描述了太阳升起的全过程,依次可分为五步:分别是_、_、_、_、_,这个过程是按_顺序写的。16 . 按要求从文中摘抄语句。(1)太阳的形状:_(2)太阳的颜色:_(3)太阳的动态:_17 . 这段话运用了_的修辞方法。18 . 你从这段写景文字中体会到了什么样的写作特点?请说明理由。_阅读课内文段,完成练习。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密:二来呢,他想,那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴

7、了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说

8、出来,那该多好呢。一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。19 . 请用“”画出第一自然段的中心句。20 . 牛郎周到地照看老牛,一是因为_,二是因为_。21 . 第一自然段主要写牛郎对牛的照看,第二自然段则写_,由此可以看出牛郎与牛相依为命。三、信息匹配22 . 我是正音辨字小能手。竿杆鱼_竹_旗_笔_拨拔_动_河划_款戴带爱_领_帽领_zun zun钻石(_)钻出(_)钻洞(_)电钻(_)du du斗笠(_)战斗(_)斗争(_)斗胆(_)四、排序题23 . 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。( )鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。( )这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。( )鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。( )接着,鱼童把鱼竿一抖,立刻钓住一条。( )一会儿,那清水泛起波纹,打着漩儿,哗哗响起来,那对小金鱼也活了,傍着盆边游得很快。 第 1 页 共 1 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、3、4、三、信息匹配1、四、排序题1、

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