《人教部编版六年级上学期语文第4课《花之歌》同步练习D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级上学期语文第4课《花之歌》同步练习D卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版六年级上学期语文第4课花之歌同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共44分)1. （8分） (2019三下枣庄期中) 看拼音写词语 y_ 山lng_ du y_ 云舒jun_l_边 bn sh_ 厅tng_ 花xin yn_远tio_ yng_望 敬l_ mng_夫子诗g_ ju_句 文zhng_ 不xi_pin_2. （2分） 给划线字选择正确的注音。 （1） 淡妆（ ） A . dn zhunB . dun zhn（2） 潋（ ）滟 A . linB . nin（3） 雨亦（
2、）奇 A . yB . y3. （8分） 根据意思填写成语。 形容秋季晴空万里，天气清爽_从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果_指年成好，粮食丰收_，其中“登”的意思是_。天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空_金桂花开，香气四溢，代指秋季_果实连续成串，形容非常多_和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色_山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样_春天开花，秋天结果_4. （6分） 读句子，看拼音，写词语。 小鸟的hu bn_到zh er_来过冬了。y_后，jin_边再也mi_人zh_了，人们都离开了。音乐课上应dn_
3、讲些与音乐有关的故事。人xn_道旁边的小区里有hn_多小朋友在wn_。jn_qi_sh_节，瓜果飘香。小明说t_g e_在h_那边画画呢！qng_草d_里的小蟋蟀y_要shu_话了。chn_天的fn_很暖和，鸟儿又fi r_森林里了。5. （5分） 按要求给下列词语分类。(填序号) 层林尽染 寒冷 草长莺飞 暖和 白雪皑皑炎热 金桂飘香 凉爽 骄阳似火 天寒地冻描写春天的词语：_ 描写夏天的词语：_描写秋天的词语：_ 描写冬天的词语：_6. （6分） 下面的句子运用了什么修辞手法？选出正确答案填在括号里。 比喻 拟人 夸张欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。_大
4、龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。_凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。_7. （4分） 我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在横线上。 A唧唧 B嗡嗡 C知了蜜蜂_ 蟋蟀_ 蝉_8. （5分） 按要求写句子。 陈嘉庚是领袖和大实业家。（扩句）回到家里，他拿出自己的积蓄，办了一所学校。（改为“把”字句）孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？（改为陈述句）二、 阅读训练 (共2题；共30分)9. （12分） 阅读下文，回答问题。 爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子，吻着它；它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲
5、儿蹭我。之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。就这样，我把爱尔莎交回了大自然。（1） “它好像也觉察到什么似的”，你认为爱尔莎觉察到的是（ ） A . 它要和养育了自己三年的人真正分别了B . 它需要自己去捕食C . 养育它的人很伤心（2） 选文中划线字部分表达了“我”和小狮子之间怎样的感情？ （3） 你赞同作者把爱尔莎送回大自然的做法吗？为什么？ 10. （18分） 阅读理解春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，(漂 飘)着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细
6、雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜(慕 幕)降 临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神(怡 殆)。冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!（1） 在括号里删去不恰当的字。（2） 这篇短文是按照 的顺序来描述景物的。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共44分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 阅读训练 (共2题；共30分)9、答案：略10、答案：略
