《人教统编版二年级上学期语文课文第23课《纸船和风筝》同步练习（II ）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版二年级上学期语文课文第23课《纸船和风筝》同步练习（II ）卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教统编版二年级上学期语文课文第23课纸船和风筝同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共44分)1. （6分） 看拼音，写词语。t nn chln yoshn shyu r yun_qio y qiohn qi minw jio xnxn u do jxin wi rn zh_2. （10分） 看拼音，写词语ki pzh yui mmo tng_3. （8分） 辨字组词。 毡_ 矫_毯_ 娇_4. （6分） 比一比，再组词。诞_ 媒_ 埃_延_ 谋_ 挨_博_ 衍_ 骄_搏_ 衔_
2、娇_5. （4分） 给划线的字选择正确的解释端： A端正，不歪斜 B东西的一头 C项目,方面 D事情的开头 E仔细地看 F用手平正地拿着（1） 他端详着这幅画，陷入了沉思。1 （2） 他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。1 （3） 这次成功，对于他来说是一个良好的开端。1 6. （5分） 加偏旁组新字，再组词。不_、 _爪_、_公_、_票_、_7. （5分） 图上画的是什么时候，有些什么人？在干什么？二、 现代文阅读 (共3题；共46分)8. （13分） 阅读短文，完成练习。 “是什么东西使你变成胆小鬼的？”多萝茜问，她惊奇地注视着这只大野兽，因为它大得像一匹小马。“这是一件神秘的事情，”狮子回答
3、说，“我猜想我生下来就是这样的。树林中的一切野兽，都以为我是勇敢的，因为不论在什么地方，狮子都被称作百兽之王。我知道如果我把声音吼得非常响，动物们就害怕了，避开我所走的路。不论何时，我遇到一个人，就非常害怕，但我还是照样地对他吼叫，他却老是尽快地逃。如果老虎和熊想要和我挑战，那我自己就逃走了一一我就是这样的一个胆小鬼。但是它们在一听到我吼叫后，立刻一起逃开了，当然，我只有让它们逃掉。”“不过，这是不对的，百兽之王不应该是一个胆小鬼。”稻草人说。“我知道这个，”狮子回答说，同时用它的尾巴尖，揩去眼睛里的一滴泪，“这是我最大的忧愁，使得我的生活十分不愉快。因为每逢我遇到危险的时候，我的心就跳得很快
4、。”铁皮人说：“恐怕你有心脏病吧？”“也许有。”狮子说。（选自绿野仙踪，有删改）（1） 从选段中找出下列词语的近义词。 神奇_ 快乐_（2） 用波浪线画出描写狮子胆小的语句。 （3） 狮子认为胆小是自己最大的忧愁的原因是（ ） A . 胆小让它爱吼叫。B . 胆小让它爱流泪。C . 胆小让它心跳得很快。（4） 狮子把自己是个胆小鬼的事说出来后，这个_（公开 秘密）就变得_（公开 秘密）了。能诚实地承认自己的不足，你觉得狮子_。 9. （18分） 阅读下文，回答问题狐狸和葡萄一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。
5、狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎！这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜
6、的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”（1） 全文共_个自然段，写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子_。（2） 照样子，填一填。摘 动 喘 伸 吸 揉（）葡萄 _粗气 _鼻子_脑筋 _前腿 _后腰（3） 狐狸为了摘到葡萄，先后试了_次。 （4） 找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。10. （15分） 阅读下文，回答问题。 正是这样，也确实不错。
7、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（1） 按原文填空。 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。（2） 用“_”画出文中的一处比喻句。 （3） “人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。” “这一种境界”在文中指_。“耐人寻味”的意思是_。（4） 用自己的话说说“人人为我，我为人人”在文中的具体表现。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共44分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 现代文阅读 (共3题；共46分)8、答案：略9、答案：略10、答案：略
