《学校突发传染病应急预案》

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1、学校突发传染病应急预案为有效预防学校突发传染病事件，最大限度地降低其危害，确保 师生身心健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，根据中 华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例和省、市、区突 发公共卫生事件应急预案等文件精神，结合学校实际，特制定本预 案。1、适用范围学校突发传染病是指在学校师生员工中发生的群体性传染病，如 肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等具有传染性 的疾病。2、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想， 坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则， 严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，

2、迅速控制疫情，防止疫情扩散。3、组织机构由校长室、教务处、政教处、总务处、医务室、等人员组成突发 传染病应急处理领导小组，主要负责提供突发传染病危险信号，提醒 师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发生的突发性 传染病事件。成立突发传染病应急工作领导小组:组长：副组长：成员：4、学校突发传染病事件应急处置1启动预案突发传染病后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工 作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：如发布应急救援命令； 组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报发病情况，必要时向 有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查 取证，写出书面材料。2启动预案

3、（1）建立和完善学校传染病信息传报责任制。各班级传染病信 息传报的第一责任人为班主任，年级传染病信息传报的第一责任人为 年级长，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。（2）学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学 校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力 度，做好预防和突发传染病应急措施。校园内，发现传染性疾病的流 行，经有关部门核实，立即实行本预案。3处置措施（1）学校突发传染病事件后，应立即将情况发生的地点、时间 等基本情况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告；要尽快核准 情况，在2小时内将突发传染病的时间、地点、经过、危害程度、发 展趋势、所采取的处理措施、

4、需要帮助解决的问题等情况迅速上报有 关主管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对发病现场实行严格保护， 妥善保存现场重要的痕迹和物证。（2）班级出现传染病症状的学生，班主任立即向传染病应急工 作领导小组报告，经领导小组研究同意由辅导员和校医护送去医院， 并通知其父母。如果是本校教职员工出现传染病症状者，由学校送医 院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员先护送去医院。（3）传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病 流行期间，教室、图书馆、食堂、公寓等公共场所必须加强通风换气， 并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂 及饮用水应加强消毒。（4）学校对传染病病人所在

5、班级教室或办公室及所涉及的公共 场所立即进行消毒，对与传染病人有密切接触的学生、教职员工进行 隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染员。（5）学生或教职工在家一旦出现传染性疾病，应及时就医并向 学校领导请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈才能回校上课、 上班。对我校外出（含外出学习、缺课）工作人员、学生实行登记制 度，经医院进行必要的身体检查才能复学。（6）传染病人在医院接受治疗时，没有医务人员指导下禁止任 何同学同事前往探望，。（7）所有师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场所要增 加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注意劳逸结合， 增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服

6、，搞好居室卫生。（8）如发现传染病感染者，立即报告区、市疾控中心，采取一 切有效措施，迅速控制传染病，切断传染病途径，保护易感人群，具 体做到：a、封锁疫区。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校 一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和教 育局的处理意见。b、疫区消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫 站操作，消毒结束后进行通风换气。c、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传 染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同 事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。（9）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生说明情况及采 取的措施

7、，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，做好学 生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。疫情期间，实行“日 报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出学校的人员，不 得擅自向社会公布疫情。4突发传染病事件应急处置分工（1）现场指挥组负责人：职责。现场指挥调度，向上级主管部门报告，协调相关部门进行 现场救助。（2）综合调度组负责人：职责。对发生的意外事件进行应急处理，协助现场指挥组做好综 合协调调度工作。1. 教学秩序的维护；2. 学生课业负担的均衡；3. 有关教学活动的计划、安排。4. 统计学生出勤情况对学生进行宣传教育。5. 与学生家长联络，对各班主任进行统一协调。（3）安全保卫

8、组负责人：职责。突发事件处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏 散等。（4）医疗救护组负责人：职责。组织对发病人员的紧急救护，配合专业救护人员救护工作。1. 学生普通疾病的治疗；2. 传染病的预防、监测；3. 教职工身体状况的检查、跟踪。（5）后勤保障组负责人：职责：负责现场发病人员及救护人员的用车拉送，救援 物品的配送、供给，日常应急物资储备。（6）综合信息组负责人：职责。实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责 向新闻报送提供真实材料。第二篇：突发传染病应急预案幼儿园传染病应急预案南京市江宁区德美幼儿园（一）报告及处理程序1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿园

9、立 即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。3、报告内容。传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控 制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作 补充报告。（三）指挥机构和职责1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情 况报告，视情况作出启动应急预安决定。2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善 后等工作。3、指挥组成员有。两部负责人、分管教学的副园长及助理、保 健教师、人事干部组成。（四）、现场应急处置1、立即启动应急预安。2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情 况，采取相

10、应措施，全力工作。3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、 文字等记录，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。4、立即送病人隔离，有效控制疫情。5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人 心。6、及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的 防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把 无关人员放进幼儿园。10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布 误导消息，共同

11、维护稳定。第三篇：传染病突发事件应急预案传染病突发事件应急预案学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为 确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发 热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的 预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订 本预案。一、预防措施1、建立学校的突发公共事件应急处置工作领导小组，健全传染 病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。2、学校建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责，卫生 保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统 计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

12、3、学校开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知 识培训，保证每周的健康教育，师生一般防病知识，培养良好的个人 卫生习惯。4、学校学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。二、学校一旦发生流感、集体性发热、水痘、流脑等公共卫生突 发事件，遵循分级处置原则，根据以下传染病应急事件的等级确认、 划分进行处置。(一) 第一级传染病事件1、确认、划分：(1) 流感。在流感最长潜伏期内出现体温38C，并伴有头痛、 咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在5例及以上或全校病 例在15例以上、30例以下。(2) 集体性发热事件。在近3天内突

13、然出现集聚性发热病人， 经徐汇区疾病预防控制中心核实，一个班级病例在5例及以上或全校 病例在15例以上、30例以下。(3) 水痘。学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑 疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例以下。(4) 流脑。学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性 呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。(5) 非典型肺炎。学校出现体温38C，并伴有咳嗽、呼吸困 难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。2、应急处置：(1) 班主任、卫生老师在第一时间内向校区分管副校长或副书 记汇报，校区分管副校长或副书记迅速了解情况后报校长，经判断后 向区教育局科艺体卫科、徐汇区疾病预防控制中心

14、慢病学卫科及社区 卫生服务中心防保科报告发病情况；按徐汇区学校学生发病情况调 查表详细填写病例基本情况，并于2小时内传真至区疾控中心慢病 学卫科；（2）患者必须得到及时隔离，并协助学生家长将病人送医院就 诊；严格掌握患者病愈返校的隔离期限；（3）校区分管副校长或副书记要及时掌握疾病发生情况，落实 各项应急预防和控制措施，对后续情况随时向校长汇报；（4）卫生保健老师应开展校内消毒隔离指导工作，重点班级（场 所）重点消毒，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；（5）学校 开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、广播、上课、张贴或 发放宣传资料等；（6）在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公用教

15、室等； 学校应减少或暂停师生集体性活动，防止疫情的进一步蔓延；（7）卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天 对学生进行症状监测，如发现体温38C并伴有相似症状的学生应及 时离校就医；（8）学校加强疾病监测，立即建立学校晨检及逐级报病工作制 度，力争在第一课时掌握师生疾病续发情况；（9）卫生教师每天追踪发病动态，做好每日传染病发病情况登 记、统计，并在每日上午9： 30时前将前一日9时到当日9时学校师 生的发病情况以书面形式传真给区疾控中心慢病学卫科，完成传染病 发病续报工作；(二) 第二级传染病事件1、确认、划分：(1) 流感。学校在流感最长潜伏期内出现体温38C,并伴有头 痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在30例及以上。(2) 集体性发热事件。学校在近3天内突然出现集聚性发热病 人，经徐汇区疾病预防控制中心核实病例在30例及以上。(3) 水痘。学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑 疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例及以上。(4) 流脑。学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性 呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。(5) 非典型肺炎。学校出现体温38C，并伴有咳嗽、呼吸困 难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病