《08电子商务平台应用实训指导书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《08电子商务平台应用实训指导书（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电子商务平台应用实训指导书一、实训的目的和要求1、实训目的通过实训进一步熟悉电子商务在社会各个方面及环节的应用，加深学生对电子商务相关知识的理解，提高学生电子商务的实际操作技能。主要目标是通过实训锻炼学生的网络资料收集与整理能力，电子商务技术的应用与领会能力，电子商务知识的综合与贯通能力，并进一步锻炼学生的文字组织与撰写能力。2、实训要求（1）可46名同学为一组，要有明确的小组分工。（2）选择合适的载体完成相应的任务。（3）可以通过网络或书籍等方式收集相关资料，小组协调完成。二、实训内容任务1（20课时）某企业要进行信息化建设，该企业主营产品为照明灯具类产品，而其主要的材料电子原器件。目前企业
2、准备投入一大笔资金建设企业电子商务系统。现在有两种选择，一种是借助B2B进行产品推广与贸易，另一种是直接建自己的B2C网站。假设目前你是该公司信息技术部的员工，老总给你两项任务，一是在B2B帮企业的产品进行推广与原材料采购；二是完成一次在B2C网站帮助老总采购电脑。请你将上述两项任务完成的过程以尽可能多的截图形式保存下来，并写出一份关于B2B与B2C在物品采购、建设成本等方面差异的分析报告，以便为企业后续建设电子商务系统提供依据。任务2（20课时）小应刚从学校毕业，目前在一家企业的办公室做文员，工资比较低，但小应又是个很爱美的女孩子，经常一有空闲时间就会去逛商场，看到喜爱的物品总是毫不犹豫地买
3、下，这样一来每个月工资都不够花。最近，她的姐妹告诉她在网上购物既便宜又方便，小应连忙就开始行动了。可是小应不知道该如何进行操作，小应请你帮她做两件事情：开通网上支付功能，购买一件她喜爱的物品并完成支付。请你将上述两项任务完成的过程以尽可能多的截图形式保存下来并整理成WORD文档，并写出一份在淘宝和易趣上购物的差异分析报告，以便让小应日后操作有个参考。任务3（20课时）小时家在农村，满山遍野都是茶叶。小时以前出外打工挣钱，今年却因为金融危机打不到工作，目前赋闲在家。听人说网络创业比较容易，并且比较好赚钱，小时决定开一家网上卖家乡茶叶的店。但小时从来没有接触进这方面的东西，小时请你帮他在网络上开一
4、家店铺，并帮他在其他地方（如搜索引擎、网络新闻组、电子邮件、论坛、营销联盟等）作些宣传。请你将上述两项任务完成的过程以尽可能多的截图形式保存下来并整理成WORD文档，以让小时以后操作有个参考。三、实训方法和步骤1参考网站：（1）B2B网站阿里巴巴跨国采购网中国外经贸马可波罗在线B2B贸易服务平台中国企业商网中国商务在线中国制造网环球商务网世界电子商务网中华企业视窗全球商务网慧聪实华开八方资源网网易商贸万国商业网买麦网搜狐商机（2）B2C网站当当网卓越网戴尔中国国美电器海尔泰康在线易趣网I购物Tom.tom购物21CN购物贝塔斯曼在线中国票务网开心购物网中国图书网A（3）C2C网站雅宝交易网淘宝
5、网 易趣网一拍网中关村在线东方国际拍卖广东省拍卖业事务有限公司百应电子商务网雅宝拍卖网eBay2、结合题目要求，请每个小组自已选择相关网站或银行进行操作实践。3、请一定不要抄袭其他小组的报告，对于从网上收集的材料要进行提炼加工，以符合自己的需要。五、实训报告（一）实训报告的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，对于本课程设计，应该包括以下几个主要部分：1、每项任务完成的步骤，对于任务中提出的相应问题的解答。 2、要求实训报告文字打印，装订成册，每项任务每个小组一份并，请写上学号与姓名。3、实训过程中小组所特有的东西的描述。（二）实训报告编写基本要求1、每个小组必须独立完成实训报告；2、实
6、训报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确；3、实训报告后应附参考文献；4、实训成果，电子稿也要上交；要求布局合理，符合要求。5、页边距：上3.5（单位：厘米，下同），下2.8，左2.8，右2.6，页眉1.5，页脚2.1。行间距：1.25倍行间距 纸张：A4打印纸 标题：用3号宋体字，居中排列正文：用小4号仿宋体字。页码在下居中。标题下空一行，每自然段左空2格，回行顶格。结构层次序数，第一层为“一”，第二层为“（一）”，第三层为“1”，第四层为“（1）”。所有标题独立成行，不加标点。六、课程设计的纪律要求1、每4-6人组成一组：每组有一个组长，小组成员必须有明确的工作任务。2、按时
7、完成每天交给的任务，按时到机房上机，自己安排其它时间在班级或图书馆查资料。七、课程设计的安排1、布置实训任务，明确分组负责人和联系办法，讲解实训的方法和步骤，如何查找相关的网站，收集资料，编写方案。2、每小组要有明确的设想，明确每人负责的具体任务，并进入具体操作阶段。3、每天组长汇总情况、问题和进度一次，各人随时可通过电话、ICQ或E-mail联系。4、进行实训报告的撰写和修改。5、全部完成，将电子稿及收集资料和实训报告（打印稿）上交指导老师。八、实训的考核实训成绩单独考核。由指导教师根据每个同学实习期间的综合表现，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级考核评定成绩。成绩划分为五档，优、良、中、及格、不及格，并按百分制折算填写成绩报告单。等 级分 值 标 准优90良80-89中70-79及格60-69不及格601分数构成2学生自评和组内互评表 第 学习小组 评分人： 组员姓名专业知识理解20分专业技能掌握20分职业素质（安全意识、经济意识、工作岗位的卫生等）10分团队贡献度20分信息获取与组织10分责任意识10分积极主动性10分总计100分自评3组间互评和教师评价表 评分组： 第 小组 专业知识理解20分专业技能掌握20分职业素质（安全意识、经济意识、工作岗位的卫生等）10分团队工作协调性20分论述准确度20分时间意识等10分总计100分第1组第2组第3组第4组第5组第6组
