家园共育中的家长工作

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1、家园共育中的家长工作1、要把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,重视并坚决抓好落实。 要逐步建立健全幼儿园家长工作制度,每学期制定幼儿园家长工作计划,学期末 将家长工作列入幼儿考核的重要内容,并将家长工作与教职工月结构工资挂钩。 使家长工作做到规范化、制度化、经常化。2、帮助教师树立正确的家长观。要做好家长工作,除了必须树立大教育观 外,还应树立正确的家长观。家长观简单地说,就是指教师对家长的基本看法。 教师以怎样的眼光看待具有不同职业和文化素养的家长,决定了他们将以怎样的 态度和行为对待家长,对待他们的孩子。而这种态度和行为的结果将直接影响到 双方合作的成效,并最终影响孩子发展。新时期的家

2、长观至少应基于两点认识: 一是将家长看成平等的教育者和可充分利用的教育资源;二是明确幼儿园与家 庭,教师于家长是一种主导与主体、服务与被服务的关系。3、园长在家园共育中的定位,园长在家长工作中通过什么方法来帮助教师, 重点帮助什么呢?帮助主要是诚恳地沟通和正确地教育培训。帮助的重点当然是 转变观念。人如果观念不改变,习惯就不会改变;习惯不改变,结果就不会改变。 比如发现教师见到家长不习惯打招呼,就要求老师见到家长微笑、打招呼。节日 来临时,要求老师给本班孩子的妈妈发短信,祝贺节日。我还要求教师要树立这 样的观念:园长不是你们的领导,只是你们的桥梁,你们的“领导”是家长和孩 子。所以,你们要尽力

3、为家长和孩子服务。4、明确家长工作的目的、任务。幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相 互配合,同步教育,促进幼儿健康、和谐发展。这也是幼儿园家长工作的出发点 和归宿。幼儿园家长工作的主要任务,包括以下几个方面:(1)帮助家长认识幼儿期家庭教育的重要性。 首先,要让家长明白自身的教育功用,认识到自己本身对孩子来说就是一大教育 资源,自己的一言一行、一举一动都会成为孩子模仿的对象,会潜移默化地影响 着孩子。其次,还应让家长认识到幼儿园教育不能代替家庭教育,教师与家长在 育儿方面既有共同目标,又承担着各自不同的任务。再次,要向家长宣传:幼儿 是人生的奠基时期,是身体、智力迅速发展,性格、品德、行为习惯形成的重要 时期,是进行教育的黄金时期。要使家长认清他们在教育孩子问题上不可替代的 作用,应尽到自身应尽的责任。(2)帮助家长树立正确的教育观念。 教师帮助家长端正和更新教育观念,树立使孩子在体智德美各方面全面和谐地发 展的思想,树立面向未来,从幼儿期开始培养适应未来社会一代新人的观念。

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