上海市徐汇区2015届高三上学期学习能力诊断.doc

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1、上海市徐汇区2015届高三上学期学习能力诊断语 文 试 题 (考试时间150分,满分150分) 2015.1阅 读(80分)(一)阅读下文,完成1-6题。(18分)僻字的文化意义蒋原伦(1)汉字听写大会这一类的电视竞技节目,短短一年间成为小时尚,节目的看点就在于中学生能写出不少笔画繁复的汉字和艰深冷僻的词汇,那些躺在典籍或文献中某个角落难得一见的字词:比如“捍蔽,比如,唼喋,还有“觳觫”等,如果没有这类竞技节目,我们可能一辈子不会用到它。(2)人们有理由质疑节目策划者的意图:那些艰深冷僻的字词除了难倒学生,在最后关头起到淘汰参赛者的作用,还有什么其他意义吗?(3)这里要谈到僻字的文化意义,所谓

2、冷僻的字和词,是指在日常生活交流中不常用而逐渐退出人们视野的字词当然,“冷僻”是相对的,而且随时可能发生变化比如“囧”,“槑”,还有“烎”等等,而今又回来了,成为网络热词。某种意义上,这种现象可以理解为传统文化在当代的激活。(4)据统计,康熙字典中收了四万七千多字,而鲁迅全集总共用到的汉字才七千七百来个,鲁迅可能是二十世纪作家中用汉字最多的文学巨匠,即使这样,康熙字典中还剩那四万来个字没有动用。海明威喜欢用冰山理论来形容文学创作,露出水面的八分之一及水下的八分之七构成厚积薄发的态势,其实,冰山理论挪用来说明常用字和生僻字的关系也很贴切,常用字必额浸泡在十倍于它的庞大字库中,才能时时焕发出活力。

3、(5)汉语表意崇尚简而意丰,词语或词组根据表速需要重新组合能衍生出新词,例如被称为“文起八代之衰”的文章大家韩愈,在一篇文章中创造了“含英咀华”“佶屈聱牙”“同工异曲”“动辄得咎”等新词,这些“冷僻”词语不符合约定俗成,可能一时流行不广,但它们表意明确有时又不可取代,反倒有长久的生命力。(6)看汉字听写大会之类的节目,人们惊讶的是这些青涩的学子怎么写得出那么多佶屈聱牙的字和词?花功夫在这些“冷僻”的字词上有意义么?其实许多书本知识在人生旅程中可能是无用的,但是它们在激活个体精神方面不可小觑,年轻学子求知若渴,对那些有难度和深度的文字,怀有一种好奇,更怀有一种朦胧的敬意,在参及竞技的过程中精神力

4、量被激发,才智得到认可。(7)单纯地说僻字对今人有意义或对现代汉语有推动作用,那是无稽之谈。因为脱离了日常生活情境,或者说脱离了特定的语境和语用,文字没有特别的意义和功用。文化的发展是创造及淘汰并行的,淘汰的旧文化在某些境遇中被赋予新的内涵,成为焕发文化活力的新因素。(8)对一档节目而言,我认可这样的说法,即听写那些常用但容易写错读错或互相混淆的词语,对于规范我们的语言更有帮助,毕竟僻字不是为了竞技节目而存在。汉字听写比赛只会时兴一阵,而僻字作为人类文化的化石,则会长久流传下去,它的生命力取决于使用者赋予的活力。1第(3)段加点词“激活”在文中是指_(2分)【答案】某些僻字被赋予新的意义流行于

5、当下。【命题立意】本题考查理解文中重要概念的含义的能力,能力层级为B级(理解)。【解析】根据第3节的内容可知,“这种现象可以理解为传统文化在当代的激活。”中的“这种现象”是指在日常生活交流中不常用而逐渐退出人们视野的冷僻字词是相对的,随时可能发生变化比如“囧”,“槑”,还有“烎”等等,而今又回来了,成为网络热词。那“激活”就是指一些传统文化在当下又有了新的意义并流行起来。【答题技巧】文章中的重要词语,往往不是一般的词语,而是含有特定的属性。考点强调的是“文中”,所以在理解概念的含义时一定要将它还原到具体的文本中。要在把握文章内容的基础上,正确理解词语的使用意义,特别是临时意义,即理解词语在语境

6、中的具体意思。2下列对第(4)段中的举例分析正确的一项是( )(2分)A康熙字典中四万多字对鲁迅的文学创作有实用价值。B用鲁迅全集的字数来揭示鲁迅成为巨匠的原因。C冰山理论强调了储备足够多的僻字对于写作的功用。D以“八分之七”类比海量字库对于字词运用的意义。【答案】D【命题立意】本题考查筛选并整合文中的信息。能力层级为C级(分析综合)。【解析】由“鲁迅可能是二十世纪作家中用汉字最多的文学巨匠,即使这样,康熙字典中还剩那四万来个字没有动用”,可知,A项不符合文意。文章强调的不是鲁迅成为巨匠的原因,很多都没有用上,所以B项错误。冰山理论强调的是常用字必额浸泡在十倍于它的庞大字库中,才能时时焕发出活

7、力,而不是储备足够多的僻字对于写作的功用,C项错误。3把下列语句组织起来填入第(7)段方框处,语意连贯的一项是( )(3分)但是所有的文字都记载了先人的生活历程和开拓精神,僻字的产生和弃用,显示了文化演进的轨迹。那些得以留存的生僻字词,记录了先人的探索尝试。当然也包含在那些生僻字中。在这个意义上,世界文化的丰富性就包含在语言的丰富性中,ABCD.【答案】D【命题立意】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为E级(表达运用)。【解析】先根据选项确定首句,句的“但是”语义上及前文形成转折,恰当。记录了先人的探索尝试,及第句衔接,第5句的在这个意义上即指前文第三句的内容,当然也

8、包含在那些生僻字中。及第5句的包含在语言的丰富性中一脉相承,第句起到总结前文的作用。4结合上文,分析第(8)段存在的必要性。(3分) 【答案】回应第段的质疑,并补充建设性意见,强调僻字不为一时功用而存在,使文章思路更严密。【命题立意】本题考查分析文章结构,把握文章思路。能力层级为C级(分析综合)。【解析】做这类题目,首先要阅读全文,把握行文结构,从整体考虑。第(8)段在结构上照应了第(2)节文字,即“艰深冷僻的字词除了难倒学生,在最后关头起到淘汰参赛者的作用,还有什么其他意义吗?”第(8)段给出了回答,并补充建设性意见,使文章更完整。5概括僻字的文化意义。(4分) 【答案】僻字的存在或激发常用

9、字的生命力;有时能激活人的个体精神;显示了文化演进的轨迹并丰富了世界文化;在某些境遇中可能成为焕发文化活力的因素。【命题立意】本题考查理解文中重要概念的含义。能力层级为B级(理解)。【解析】先审题,僻字的文化意义也可以理解为僻字的作用。再回到原文圈定范围,挑选关键词句。文中第3节:某种意义上,这种现象可以理解为传统文化在当代的激活。第4节:才能时时焕发出活力。第5节:但它们表意明确有时又不可取代,反倒有长久的生命力。第6节:在参及竞技的过程中精神力量被激发,才智得到认可。7、8节也有相关内容,根据以上信息就不难概括了。6结合第(5)段内容,针对近年“人艰不拆”“高大上”“萌萌哒”等新创词的出现

10、,表达你的观点并作阐释。(4分) 【答案】答案示例:运用词语一般遵循约定俗成,表意明确和不可取代的原则。新创的缩略词满足了当下人们求简、求新的愿望,丰富和发展了汉语词汇,但对有歧义甚至有负面影响的新词,要引导或限制使用。【命题立意】本题考查分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为C级(分析综合)。【解析】做这类开放性题目,可以站在作者角度,也可以有自己的观点态度,但要从原文出发,有理有据。(二)阅读下文,完成7-12题。(19分)月光下的喇叭手林清玄(1)冬夜寒凉的街心,我遇见一位喇叭手,(2)那时月亮很明,冷冷的月芒斜落在他的身躯上,他的影子诡异地往街边拉长出去。街很空旷,我自街口走去,他从

11、望不见底的街头走来,我们原也会像路人一般擦身而过,可是不知道为什么,那条大街竟被他孤单落寞的影子紧紧塞满,容不得我们擦身.我不由自主地站定,定定看着他从月光下缓缓步来,他的脚步零乱颠踬,像是有点醉了,他手中提的好像是-瓶酒。(3)他一步一步逼近,在清冷的月色中我看清,他手中提的原来是一把伸缩喇叭。喇叭斑驳锈黄色的音管因为有许多伤痕凹凹扭粗,缘着喇叭上去握着喇叭的手血管纠结,缘着手上去我便明白地看见了塞满整条街的老人的脸。他两鬓的白在路灯下反射成点点星光,穿着一袭宝蓝色滚白边的制服,大盖帽缩皱地贴在他的头上他真像一个打完仗的兵士,曳着一把还在滴着血的军刀。(4)在凌晨的夜的小街,我们便那样相逢。

12、(5)老人吐着冲天的酒气告诉我,他今天下午送完葬后分到两百元,忍不住跑到小摊去灌了几瓶老酒,他说:“几天没喝酒,骨头都软了。”他翻采翻去从裤口袋中找到一张百元大钞,“再去喝两杯,老弟!”他的语句中有一种神奇的口令似的魔力,我为了争取请那一场酒费了很大的力气,最后,老人粗声地欣然答应:“就这么说定俺陪你喝两杯,俺噍首歌送你。”(6)我们走了很长的黑夜的路,才找到隐没在街角的小摊,他把喇叭倒盖在油污的桌子上,肥胖浑圆的店主人操一口广东口音,及老人的清瘦形成很强烈的对比。老人豪气地说:“广东,山东,俺们是半个老乡哩!”店主惊奇问,老人说:“都是个东字哩!”我在六十烛光的灯泡下注视老人,不知道为什么,

13、竟在他平整的双眉跳脱出来几根特别灰白的长眉毛上,看出一点忧郁了。(7)借着几分酒意,我和老人谈起他飘零的过去。老人出生在山东的一个小县,家里有一片望不到边的大豆田,他年幼的时代便在大豆田中放风筝,捉田鼠,看春风吹来时,田边绽放出嫩黄色小野花,天永远蓝得透明,风雪来时,他们围在温暖的小火炉边取暖,听着戴毡帽的老祖父一遍又一遍说着永无休止的故事。他的童年里有故事、有风声、有雪色、有贴在门楣上等待新年的红纸、有数不完的在三合屋围成的庭院中追逐不尽的笑语(8)“二十四岁那年,俺从田里回家,一部军用卡车停在路边,两个中年汉子把我抓到车上,连锄头都来不及放下,俺害怕地哭着,车子往不知名的路上开走”老人从车的小窗中看他的故乡远去,远远地去了,那部车丢下他的童年,他的大豆田,还有他老祖父终于休止的故事。他的眼泪落在车板上,四周的人漠然地看着他,一直到他的眼泪流干。(9)他辗

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