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1、高中信息技术基础模块知识要点高中信息 2009-12-17 12:07:17 阅读35 评论0 字号：大中小 一、信息及信息技术高中生学习信息技术的目的是提高自身的信息素养。信息的特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性(必修课P3有一些信息特征的生活事例，多阅读几遍)世界的三大要素：物质、能量、信息，信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用信息技术（即IT：InformationTechnology）,一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术都可以称为信息技术信息技术经历了五次
2、革命：1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制5、计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代信息技术的发展趋势：正向着人性化、大众化、个性化、集成化的方向进一步发展1、越来越友好的人机界面图形用户界面（GUI）阴极射线管（CRT）磁盘操作系统（DOS）一、虚拟现实技术：融洽了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。二、语音技术语音识别技术（ASR）：是指将人
3、说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。语音合成技术（TTS）：是指将文字信息转变为语言数据，以语音的方式播放出来的技术。三、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。电子商务（EC）2、越来越个性化的功能设计：信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向。3、越来越高的性能价格比Intel奔腾42.8GHz(CPU即中央处理器)/256M（内存）/80GB（硬盘）/50X（光驱）/15（显示器）4、合理使用信息技术：信息技术是一把“双刃剑”信息获取的一般过程：信息获取是解决问题的起点1、定位信息需求（表现在：1、时间范围2、地域范围3、内
4、容范围）2、选择信息来源信息来源分类：文献型信息源：比如报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典等口头型（个人）信息源：比如同学、朋友、父母、老师等电子型信息源：比如广播、电视、电话、因特网等实物型（现场）信息源：比如运动会、动物园、各类公共场所及事件发生现场等3、确定信息获取的方法比如：观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等4、评价信息：是有效获取信息的一个非常重要的步骤，它直接涉及到信息获取的效益。依据是先前确定的信息需求。5、因特网信息的查找：网络分类：按地域来划分为广域网和局域网接入互联网的方式可分无线方式和有线方式，在有线中，有用电话线、光纤、有线电视电缆，用电话线接入包括普通方式、ISD
5、N（一线通）和ADSL（不对称数字用户线），所谓普通方式接入是指用户计算机通过调制解调器（modem）经电话线接入。（1）因特网的服务功能与应用电子邮件：如电子邮件地址:，zxhyzzx代表用户名，表示连接符，代表网络服务器的主机名文件传输：通过文件传输协议（FTP）实现不同计算机间不同操作系统间文件传输。远程登录：通过远程登录协议（TELNET）将本台计算机作为远程计算机的终端工作，充分共享网络资源。电子公告牌系统（BBS）：主要进行信息的发布和讨论。信息浏览与检索（WWW）：浏览信息和检索信息电子商务（EC）：通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。（2）因特网的通信协议TCP协议：数据传
6、输控制协议，它规定如何对传输的数据进行分组和在网上传播IP协议：网络互联协议，它规定因特网中计算机地址的统一表示方法，由四组数字组成，每组数字小于256，大于等于0，TCP/IP协议是因特网上最基本的通信协议，只要上因特网，都必须配置此协议。HTTP协议：超文本传输协议，以便文字、声音、图像等信息在网上传输。FTP协议：文件传输协议邮件协议：SMTP简单邮件传输协议，POP3邮局协议（3）通用资源定位符又称统一资源定位器（URL）的组成URL表示网页所在WWW服务器的名称以及存放路径，有两种表示形式，即地址栏中的网址有两种形式：它是由协议名或传送方式：/服务器域名或IP地址：端口号/路径/文件名如：数字地址（即IP地址）：HTTP:/202.119.135.100:80/STU/STU17.HTML协议IP地址：端口号路径文件名如：字符地址：如http:/
