江苏省南京市江北新区2022年六年级下册小升初数学试卷【含答案】

上传人:精品****大师 文档编号:406004208 上传时间:2024-03-07 格式:DOC 页数:16 大小:482.50KB
返回 下载 相关 举报
江苏省南京市江北新区2022年六年级下册小升初数学试卷【含答案】_第1页
第1页 / 共16页
江苏省南京市江北新区2022年六年级下册小升初数学试卷【含答案】_第2页
第2页 / 共16页
江苏省南京市江北新区2022年六年级下册小升初数学试卷【含答案】_第3页
第3页 / 共16页
江苏省南京市江北新区2022年六年级下册小升初数学试卷【含答案】_第4页
第4页 / 共16页
江苏省南京市江北新区2022年六年级下册小升初数学试卷【含答案】_第5页
第5页 / 共16页
亲,该文档总共16页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《江苏省南京市江北新区2022年六年级下册小升初数学试卷【含答案】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省南京市江北新区2022年六年级下册小升初数学试卷【含答案】(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、江苏省南京市江北新区2022年六年级下册小升初数学试卷一、计算。(第1题8分,第2题12分,第3题9分,共29分)1. 直接写出得数。 1923 51.6 0.230.1 0.40.2 【答案】42;3.4;2.3;0.08;1;【解析】【详解】略2. 计算下面各题,能简便的用简便方法运算。 16.8(7.26.8) 【答案】;2.8;6【解析】【分析】(1)根据乘法分配律进行计算;(2)根据减法的性质进行计算;(3)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算括号外面的除法。【详解】(1)2(2)16.8(7.26.8)16.87.26.816.86.87.2107.22.8(3)63

2、. 求未知数x。 30x15 7x41.6 【答案】x0.5;x0.8;x【解析】【分析】(1)根据等式的性质,两边同时除以30即可;(2)首先根据等式的性质,两边同时加上4,然后两边再同时除以7即可;(3)首先根据比例的基本性质化简,然后根据等式的性质,两边同时乘即可。【详解】(1)30x15解:30x301530x0.5(2)7x41.6解:7x441.647x5.67x75.67x0.8(3)解:x二、填空题。(每题2分,共20分)4. ( )分1.5时 0.75平方千米( )公顷【答案】 . 90 . 75【解析】【分析】高级单位时化低级单位分乘进率60。高级单位平方千米化低级单位公顷

3、乘进率100。详解】90分1.5时0.75平方千米75公顷【点睛】此题是考查时间的单位换算、面积的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。5. 0.6( )%( )15。【答案】 . 60 . 9【解析】【分析】把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%;把0.6化成分数并化简是,根据比与分数的关系35,再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是915。【详解】0.660%915【点睛】此题主要是考查小数、比、百分数之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。6. 2021年,江北新区GDP总量是二千五百六十一亿七千万元

4、,这个数写作( ) 元,改写成用“亿”作单位的数是( )亿。【答案】 . 256170000000 . 2561.7【解析】【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“亿”字。【详解】二千五百六十一亿七千万写作:256170000000元,2561700000002561.7亿。【点睛】本题主要考查整数的写法和改写,分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况,改写时要注意带计数单位。7. 一枚一元硬币的厚度是1.85毫米,

5、质量是6.1克。照这样计算,( )枚这样的硬币叠放在一起,高是1.85米,这些硬币的质量是( )千克。【答案】 . 1000 . 6.1【解析】【分析】先根据1米1000毫米,将1.85米换算成1850毫米;再用1850除以1.85,即可求出多少枚这样的硬币叠放在一起,高是1.85米;再用6.1乘这些硬币的块数,得出这些硬币共多少克;最后根据1千克1000克,将单位换算乘千克即可。【详解】1.85米1850毫米18501.851000(枚)6.110006100(克)6100克6.1千克1000枚这样的硬币叠放在一起,高是1.85米,这些硬币的质量是6.1千克。【点睛】解答本题需熟练掌握米与毫

6、米、克与千克之间的进率,同时掌握小数的乘除法的计算方法是解题的关键。8. 学校合唱队和舞蹈队一共有学生132人,合唱队的人数比舞蹈队少30人。合唱队有( )人,舞蹈队有( )人。【答案】 . 51 . 81【解析】【分析】用学校合唱队和舞蹈队一共的人数减合唱队的人数比舞蹈队少的人数,再除以2,即可得合唱队的人数,再加上30即可求舞蹈队的人数即可。【详解】(13230)2102251(人)513081(人)合唱队有51人,舞蹈队有81人。【点睛】本题主要考查了和差问题,关键是明确(和差)2小数,(和差)2大数。9. 一个长方体框架的棱长总和是90厘米,长、宽、高的比是432,这个长方体的表面积是

7、( )平方厘米,体积是( )立方厘米。【答案】 . 325 . 375【解析】【分析】根据长方体的特征,长方体的12条棱分三组,每组4条,长度相同,用这个长方体的棱长总和除以4,就是一组的棱长之和,即长方体的长、宽、高之和。把长方体的棱长之和平均分成(432)份,先用除法求出1份的长度,再用乘法分别求出4份、3份、2份的长度,即这个长方体的长、宽、高,然后再根据长方体的表面积计算公式“S2(ahbhab)”即可求出这个长方体的表面积、根据体积计算公式“Vabh”即可求出这个长方体的体积。【详解】904(432)22.592.5(厘米)2.5410(厘米)2.537.5(厘米)2.525(厘米)

8、(107.51057.55)2(755037.5)2162.52325(平方厘米)107.55755375(立方厘米)这个长方体的表面积是325平方厘米,体积是375立方厘米。【点睛】根据长方体的特征及按比例分配问题,求出这个长方体的长、宽、高是关键。10. 用6个棱长1厘米的小正方体可以拼成( )种不同的大长方体,其中表面积最大是( )平方厘米。【答案】 . 2 . 26【解析】【分析】根据正方体拼组长方体的方法,可以将6个正方体拼一排,或者6个小正方体一排3个,有2排,所以有两种情况,这两种情况一种是长为3厘米、宽为2厘米、高为1厘米的长方体,另一种长是6厘米,宽是1厘米,高是1厘米的长方

9、体,根据长方体的表面积公式解答即可。【详解】由分析可知:6个小正方体拼成长方体有两种情况,即用6个小正方体可以组成长为3厘米、宽为2厘米、高为1厘米;另一种长是6厘米,宽是1厘米,高是1厘米的长方体。长是6厘米,宽是1厘米,高是1厘米的长方体表面积:(616111)213226(平方厘米)棱长分别为3厘米、2厘米、1厘米的长方体,表面积是:(323121)2(632)211222(平方厘米)2622,所以表面积最大是26平方厘米。可以拼成2种不同的长方体,其中表面积最大的是26平方厘米。【点睛】本题主要考查长方体表面积公式,熟练掌握长方体的表面积公式并灵活运用。11. 在一次诗词大赛中,某小组

10、四位同学的成绩如表:姓名张敏李燕王华胡月成绩/分87?9695已知四位同学的平均成绩是92分,则李燕的成绩是( )分。如果把胡月的成绩记作3分,那么张敏的成绩记作( )分。【答案】 . 90 . 5【解析】【分析】因为平均分总分数人数,所以总分数平均分人数,那么李燕的成绩总成绩其余三人的成绩。此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:95392(分),选92分为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可。【详解】924368(分)36887969528196951859590(分)故李燕的成绩是90分。95392(分)87925(分)故张敏的成绩记作5分。【点睛】此题考查的目

11、的是能够根据统计图提供的信息,解决有关正负数的实际问题。12. 小华用边长1厘米的正方形纸片分别摆出下面的图形,按这样摆下去,第6个图形要用( )个边长1厘米的正方形,它的周长是( )厘米。【答案】 . 36 . 34【解析】【分析】仔细观察给出的图形,并结合图中的层数、正方形的个数和周长,可以发现:正方形的个数层数层数;周长6层数2;据此解答即可。【详解】6636(个)66236234(厘米)第6个图形要用36个边长1厘米的正方形,它的周长是34厘米。【点睛】本题主要考查数与形结合的规律,关键是根据图示发现这组图形的规律,利用规律做题。13. 根据“把4米长的绳子平均剪成8段”,提出问题,并

12、写出答案。问题1:每段( )?答案:( )问题2:每段( )?答案:( )【答案】 . 长多少米 . 0.5米 . 占全长的几分之几 . 【解析】【分析】问题1:每段长多少米?根据平均分除法的意义,用这根绳子的长度除以平均剪成的段数就是每段的长度;问题2:每段占全长的几分之几?把这根绳子的长度看作单位“1”,把它平均剪成8段,每段是全长的。详解】问题1:每段长多少米?480.5(米)答:每段长0.5米。问题2:每段占全长的几分之几?18答:每段占全长的。【点睛】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”,求分率:平均分的是单位“1”;求具体的数量:平均分的是具体的数量。要注意:分率不能

13、带单位名称,而具体的数量要带单位名称。三、选择题。(每题2分,共20分)14. 下面图形中的涂色部分,可以用来表示2.35中的“3”的是( )图形。A. B. C. 【答案】B【解析】【分析】2.35中的“3”表示0.3,也就是把整个图形平均分成10份,阴影部分表示其中的3份。也表示把整个图形平均分成100份,阴影部分表示其中的30份。符合条件的图是B项。【详解】可以用来表示2.35中的“3”。故答案为:B【点睛】此题主要考查了百分数的意义,要熟练掌握。15. 有一个圆柱形纸筒,底面直径8cm,高4cm,侧面积是( )cm2。A. 16B. 32C. 64【答案】B【解析】【分析】圆柱的侧面积等于底面周长乘高,计算即可。【详解】8432(平方厘米)侧面积是32cm2。故答案为:B【点睛】本题主要考查圆柱侧面积的计算,熟练掌握它的公式并灵活运用。16. 小明想知道南京市2022年3月份的气温变化趋势,他要收集的数据是(

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号