《2024年政治教师个人教学总结模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年政治教师个人教学总结模板（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年政治教师个人教学总结模板 我们老师的天职就是教书育人,这就要求我们不仅要有较高的科学文化素养,而且还要具备较高的道德品质修养,作为一名老师,你有什么老师总结呢?下面我给大家带来政治老师个人教学总结，点击“ 教学总结”查看更多的教学总结喔。 政治老师个人教学总结模板1 不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初三学生的实际状况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特殊沉重。现在最终结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。 因为自己身上的问题许多，所以始终不敢做自我小结。其实这是特别错误的，我们本该常常指责和自我指责，这样人才能进步。我先指出我自己最大的
2、问题是明明内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这也许就是一般人和能够取得一些成果的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清晰，其实有些事情是恒久不行能搞清晰也不行能完全公允正义。 当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面相识上的进步之外，我特殊注意自己平常的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不行以马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民老师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有四周同志的误会，总之，我挺过来了，取得了不错的成
3、果，初三政治中考成果获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。 下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，合理并创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治学问基础较好的学生，常常补充国内外发生的重大事务，并设计相应的问题，增加他们的分析威尔提解决问题的实力。对于基础薄弱的学生，则侧重于基础学问点的驾驭，有步骤有安排地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，刚好赐予激励，让他们
4、也能学好政治，从而使整个班级政治成果逐步上升。 成果只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。 政治老师个人教学总结模板2 本学期，我适应新时期教学工作的要求，担当政治教学。自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 政治思想素养是每个人的基本素养，作为我们这样教书育人的老师思想素养的凹凸，道德品质修养好坏干脆影响到孩子。因此，学校党支部组织的政治学习活动从不缺席，在学习中，我了解了我们国家的大好形势，祖国的雄伟目标，使我的政治素养有了
5、很大的提高，使我的思想灵魂得到了深深地净化，坚固树立了我的政治立场和思想理念，做到细心施教、依法执教，把自己的全部所知都教给学生。 二、专业学问、教学实力 和刚走上工作单位时相比，自己在教化教学实力方面有了进一步的提升。本着全面贯彻党和国家的教化方针，力图全面体现素养教化的思想和新课程标准精神，注意培育学生的美妙道德情操和人文精神，提倡探究、自主、合作的学习方式，我努力培育学生动手动脑，敢说敢创建的教学理念，在不断学习、探究中，我的理论相识和教学水平都有了肯定的提高，从表面形式化的东西，转变到教学的实质。 在教学中，我勇于创新，不断探讨教学方法，在注意传授学问培育实力的同时提倡亲密协作，民主。
6、胜利的课堂氛围深化探讨，在课堂上采纳自由发言，学生敢想、敢说敢问，充分体现民主，努力营造出一种轻松的学习氛围。 在课堂教学中，我充分利用课上80分钟，把新的教学理念贯穿课堂中，并向80分钟要效益，让学生做真正的课堂主子，按部就班地引导他们自己去动手、去归纳、去总结、去实践。在教学中打破整堂课固有的框架，留意培育学生的探究实力，变更了整齐划一的教学要求，做到因材施教，缩短了师生距离，使师生关系更为同等紧密。 本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。在
7、教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作看法和勤奋敬业方面。 在这学年中我工作仔细负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。 回顾这学年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关切，其他老师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改进的地方。我的教化教学工作实力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的须要。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求
8、自己，不断总结阅历，努力创新，开拓进取，提高自己的教学水平，渐渐创建出自己的教学风格，为教化事业奉献自己的力气，接着以务实的工作看法，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 政治老师个人教学总结模板3 在本学年中，本人担当高一年级的政治学科教学任务。1个学年以来，本人在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教化教学任务。现将一学年以来的状况总结如下： 在教化教学中，本人始终把教化教学当成1种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创建力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教化教学过程中，
9、本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充溢自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我信任：老师的胜利不仅取决于具有正确的教化思想，超群的教学水平，教学艺术，更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格-师德。 作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教
10、学质量，按时完成教学任务。 一年来，本人体验到作为一名人民老师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会： 1、老师要严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑学生的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 3、适当开展其次课堂活动，充分调动学生的学习主动性，提高学生的综合实力。 除了平常的教化教学工作外，本人还主动参与教研活动,并申请了1个省级课题，不断地充溢自己的科研实力。在教学上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都主动征求同组的其它老师的看法，向他们学习如何处理教
11、材的重点。在学习方法上，多听老老师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它老师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，仔细听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。 本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中仔细学习;在学习中细致研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。 总而言之，在以后的教学生涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长! 政治老师个人教学总结模板4 一、职业道德方面 有坚决正确的政治
12、方向，拥护党的各项方针政策，始终各党保持一样。酷爱教化工作，对工作有剧烈的责任心和责任感，有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。具有民主同等的教学观和工作作风，充分敬重学生的人格和自尊心，对全部学生一视同仁，从生活和学习各方面热忱帮助他们，我以自己的爱心赢得了学生的认可和敬重。 日常教学中自觉规范自身言行，以身作则，言传身教，到处为人师表，以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生，为学生树立榜样。具有团结协作精神，在教学工作中都能主动的和各位同事紧密协作，共同协作，发挥集体的力气，同心同策完成教学工作。 二、专业学问及技能方面 不断学习新的理论学问，仔细研读新课程标准，领悟新课程理念
13、，对课程标准进行细化解读，并学习关于构建道德课堂的文章，努力构建高效课堂，不断提高自身综合素养。本学期我担当八年级思想品德课教学工作。在教学活动不依据固有模式“灌输”现成学问，而要应对学生活跃的思维和改变的心情，不断推出有创意、有针对性的教化策略。 在课堂教学中，以同等的心态看待学生，调整自己的角色，变更传统的教化方式。加强与学生的沟通与沟通，帮助学生检视和反思自我，唤起学生成长的渴望;帮助学生找寻、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动;帮助学生发觉他们所学东西的实际意义，营造和维持学习过程中主动的心理氛围;从而引导学生主动参加、亲身实践、独立思索、合作探究，发展学生搜集和处理信息的实力、获
14、得新学问的实力、分析和解决问题的实力，以及沟通与合作的实力。 在教化方式上，体现出以人为本，以学生为中心，让学生真正成为学习的主子而不是学问的奴隶，真正让学生成为课堂的主子。在教学评价方式上主动进行探究与实践。通过种种检查、评价，既了解学生的实际学问水平，又了解学生学习可能性的各个方面，如学习技能、技巧、思维发展水同等。同时可以实行相应的措施弥补在检查评价中暴露出来的学生学习可能性的缺陷，使学生的创建性在老师耐性的引导下向胜利的方向发展。 三、仔细开展解读、细化课程标准的学习与沟通 “解读课标，上明白课，落实课标，上有效课”，主动构建高效课堂。 四、培育青年老师 接着做好青年老师的培育工作，他
15、们尽快熟识业务，更快适应，更快提高，增加教研组的整体实力。 五、工作业绩 在自己的努力与各位同事的帮助下，我今年的工作得到了师生与家长的好评。今后应进一步加强教科研理论的学习与探讨，全面驾驭教科研的基本要求和有效方法，主动参与教科研方面的培训，对现有教材进行更大胆的整合和处理，提高细化课标的水平。 政治老师个人教学总结模板5 一、德 本学年能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校、市教研室和组里的各种会议;能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用于教学辅导;能顾全大局、听从学校教育处、高三级部的教学支配，担当高三年级一个选科、三个文科、三个理科班的教学任务;酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与年轻老师探讨业务，互相学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。 二、能 1、学问更新 为了能够适应不断改变、发展的教化形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教化改革的
