《2024年幼儿园美术画水果教案（实用23篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年幼儿园美术画水果教案（实用23篇）（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年幼儿园美术画水果教案（实用23篇） 编写教案有助于教师对教学内容的深入理解和反思，提高自身的教学水平。教案的编写要注重培养学生的能力，注重知识与技能的整合。教案是教学的灵魂，下面是一些经典教案的分享，供大家学习。 幼儿园美术画水果教案篇一 预设目标： 1、尝试用色彩对两种水果进行写生活动。 2、初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。 活动准备： 1、做画工具：颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣。 2、水果(香蕉、苹果)。 预设过程： 一、启发幼儿观察水果。 1、小朋友都认识这些水果吧?有什么水果呢? 2、我们先看看这些水果有什么颜色，每个水果的颜色是不是一样? 3、
2、我们再来看看这些水果的样子，它们是什么样的?教师启发幼儿构图。 1、我们来看看这些水果是怎样摆放的?(启发幼儿从水果的数量、摆放的位置进行观察)。 二、教师启发幼儿用色以及涂色应注意的事项。 2、小朋友可以选择自己喜欢的颜色画出水果的轮廓，轮廓线可以画粗些，把你看到的水果的样子全部画好之后，再选择自己喜欢的颜色给水果涂上漂亮的颜色;涂水果的颜色时可以把轮廓线压盖一部分，但不要把轮廓线全部涂掉了;最后选择背景色，把水果周围空白的地方涂上颜色，可以多选择一些颜色，使整个画面看起来不单调，涂背景色的时候，应注意尽量不把水果的轮廓线涂掉，一种颜色可以涂大块点，然后再选择其他的颜色涂在空白的地方，使整个
3、画面看起来很丰富、饱满。 四、提出卫生方面的要求。 1、注意保持桌面的整洁;。 2、笔不能乱甩，小心颜料碰到小朋友的身体;。 3、要爱惜别人的作品，不能在别人的作品上乱画。 五、幼儿进行写生活动，教师巡回指导。 六、作品赏析。 1、让我们来看看谁画的水果最好看，为什么? 2、谁画的最细致?水果的样子把握地最准? 幼儿园美术画水果教案篇二 1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。 2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。 1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。 2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。 1、音乐游戏，找朋友。 师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的
4、好朋友和他抱抱，好吗？ 2、学习粘贴图形。 认识纸张和图形。 师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁？（出示卡纸）认识大大的卡纸。 （出示彩纸）这是什么纸？认识彩纸。它是什么形状的？ 这里还有一些图形，它们是什么形状的呢？（出示方形、三角形、心形）认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？（浆糊）。 教师示范粘贴。 我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪擦一擦。 请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。 那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？ 3、幼儿操作，粘贴图形。（轻声播放关于圣诞的歌曲）。 4、变魔术。 卡
5、纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？（教师示范做成一顶圣诞帽）。 圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。” 5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。 6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。 幼儿园美术画水果教案篇三 1、尝试用色彩对两种水果进行写生活动。 2、初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。 3、体验想象创造各种图像的快乐。 4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 1、做画工具：颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣。 一、启发幼儿观察水果。 1、小朋友都认识这些水果吧？有什么水果呢
6、？ 2、我们先看看这些水果有什么颜色，每个水果的颜色是不是一样？ 3、我们再来看看这些水果的样子，它们是什么样的？教师启发幼儿构图。 4、我们来看看这些水果是怎样摆放的？（启发幼儿从水果的数量、摆放的位置进行观察）。 二、教师启发幼儿用色以及涂色应注意的事项。 2、小朋友可以选择自己喜欢的颜色画出水果的轮廓，轮廓线可以画粗些，把你看到的水果的样子全部画好之后，再选择自己喜欢的颜色给水果涂上漂亮的颜色；涂水果的颜色时可以把轮廓线压盖一部分，但不要把轮廓线全部涂掉了；最后选择背景色，把水果周围空白的地方涂上颜色，可以多选择一些颜色，使整个画面看起来不单调，涂背景色的时候，应注意尽量不把水果的轮廓线
7、涂掉，一种颜色可以涂大块点，然后再选择其他的颜色涂在空白的地方，使整个画面看起来很丰富、饱满。 三、提出卫生方面的要求。 1、注意保持桌面的整洁； 2、笔不能乱甩，小心颜料碰到小朋友的身体； 3、要爱惜别人的作品，不能在别人的作品上乱画。 四、幼儿进行写生活动，教师巡回指导。 五、作品赏析。 1、让我们来看看谁画的水果最好看，为什么？ 2、谁画的最细致？水果的样子把握地最准？妈妈。 今天孩子们画画时放的音乐声音有点大，多少影响了幼儿做画，今后在这样的细节方面我会多加注意。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上，因为刚入学的幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完整，今后的美术教学我要加强对
8、幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。 幼儿园美术画水果教案篇四 各种夏天水果的小图片。 范图一张。 学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。 通过观察、练习，了解并学习画出各种不同形状的水果。 知道要换颜色时，将自己的画笔洗干净再使用，保持颜色的干净。 一、感知夏天水果的多种多样。 1、你知道夏天有哪些水果吗？教师一一出示这些水果的图片。 2、这些水果是什么样子的呢？象什么东西呢？ 3、是什么颜色的呢？（幼儿一一说出水果的.形状特点及与什么样的物体相似，并根据图片说说水果的颜色特点。）。 二、幼儿尝试练习手指绘画：夏天的水果。 1、我们用自己的手指做笔，画画
9、夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。 2、幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：夏天的水果。 3、教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。 三、观察桌子上颜料的色彩，尝试自己说说作画的过程。 1、幼儿观察桌子上颜料的摆放。引导幼儿用水粉颜料画水果。 2、提醒幼儿如果要换颜色时，要把自己的笔放在水里洗一洗，才可以在使用。 3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。 四、绘画活动。 幼儿进行绘画活动，教师在过程中不断地指导。 五、评价。 幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。 幼儿园美术画水果教案篇五 1、通过观察了解苹果、梨、香蕉等水果的外形特点，
10、理解各种水果之间的重叠关系。 2、运用绘画表现观察到的水果，并尝试表现各种水果重叠的关系。 3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 1、苹果、梨、香蕉、柿子、石榴等水果实物。 2、课件ppt一蓝水果。 3、绘画好篮子的图画纸一张、蜡笔、勾线笔人手一份。 一、谈话导入主题。 师：你们知道秋天有哪些水果? 二、观察讨论，了解水果的外形及其重叠的关系。 1、教师出示水果实物，请幼儿观察外形特点。 2、再次观察，发现水果之间重叠的关系。 (1)看看这些水果哪个最大?哪个最小? 三、学习绘画一篮水果。 1、教师示范绘画。 2、
11、教师介绍绘画要求。 (1)先画在前面的水果，再画后面的水果，依次由近到远。后面的水果一部分看不到的就不用画，从看得到的地方开始画。 (2)画好水果外形后再涂色。 (3)涂色的时候注意从左往右涂。 3、幼儿绘画，教师指导。 (1)提醒幼儿要把水果画在篮子里，先画前面的水果，后面看不到的部分不用画。 (2)指导幼儿画出水果的外形特征。 (3)提醒幼儿认真仔细涂色，保持画面干净、整洁。 (4)帮助个别能力弱的幼儿进行绘画。 四、欣赏、讲评。 1、请幼儿展示自己的作品。 2、交流、讲评。 师：你们喜欢哪一幅作品?为什么? 3、教师根据幼儿的介绍进行总结。 幼儿园美术画水果教案篇六 1、初步学习使用废旧
12、海报进行撕贴创作。 2、通过撕、贴等方法促进幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。 3、通过活动使幼儿感受自然、朴实的美，体验成功的喜悦。 1、幻灯片-水果。 2、画有大树图的画纸(人手一份)、废旧海报若干、胶水、小毛巾。 1、提问。 (1)水果有许多，除了我们看到的之外，你还认识哪些水果? (2)你最喜欢哪些水果?为什么? 1、出示画有大树图的范画。 2、幼儿讨论：说说自己看法。 3、：你们说的都很好，那我们来给大树结出苹果来吧。 1、先拿出纸对折后，撕出水果的形状，然后涂上胶水贴在树上。 (注意贴好水果后把手在小毛巾上擦一擦)。 2、教师：水果还可以贴在哪里呢? 幼儿撕贴、师巡视个别指导。
13、1、幼儿互相欣赏。 2、布置“果树园” 幼儿园美术画水果教案篇七 秋天到了，让孩子感受秋天是个收获的季节。 1、通过观察能创造性地表现不同的水果，培养孩子色彩表达力及想象力。 2、训练幼儿色彩对比配置。 3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 色彩的配置。 1、各种水果玩具，盘子若干。 2、水粉工具一人一套。 1、游戏：水果宴会。 游戏玩法：幼儿玩买卖水果的游戏，买完水果可开水果宴会。 让幼儿在游戏中进一步认识各种水果，并通过拼摆出各种造型，了解其空间关系。 2、谈话活动。 “刚刚在游戏中你见过哪些水果?什么形状?什么颜色?” “还有哪些你见过但游戏中没有的水果?说说它们的形状和颜色?” 3、自由组合活动。 4、想像活动：“你为什么要将它们这样摆放?” 鼓励幼儿胆地说出自己的想法及其中的故事。 5、幼儿绘画练习，教师巡回指导。 (1)勾画水果轮廓，在纸上画、画满。 (2)把水果填上漂亮的颜色，图上背景色，注意色彩配置时的明度和冷暖对比。 指导重点。 (1)胆使
