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1、2024年北京市延庆区七年级（上）期末语文2024.01考生须知1本试卷共9页，五道大题，23道小题。满分100分。考试时间150分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。一、基础运用（共14分）2023年12月初，央视发布龙年春晚主题-“龙行龘龘，欣欣家国”，引起了同学们的兴趣。语文老师搜集了一些资料，以“任务单”的形式，帮助同学们学习并传承中华优秀传统文化。请你参与其中并完成任务。图一：龙年春晚主题海报资料一：追本溯源知意义春晚主标识“龘”字，出自第一
2、部楷书字典玉篇，读音为“d”。“龙行龘龘”形容龙腾飞时的气慨，昂扬而热烈。海报下方是“龘”字印章图案（左图），其字体是流行于宋代的“国朝官印”九叠篆，庄重平衡，中正匀称，彰显出大气雄健的文化气象。同时，“龘”字的造型酷似一枚芯片。从九叠篆到中国芯，这一印章造型镌刻了龙的民族崛起的密码，生动描摹了十四亿中华儿女蓬勃向上【甲】奋发有为的精神风貌。“欣欣”一词，有两个释义。一是喜乐的样子。如朱自清的春中的“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。二是引申指草木生长茂盛的样子。陶渊明的归去来兮辞中有：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流【乙】后用“欣欣向荣”表示事业等振奋顺达，兴旺昌盛。“龙行龘龘，欣欣家国”
3、，这一主题承载着浓厚的中国文化底蕴，展现了一种奋进向新的家国气象，让人们对甲辰龙年充满期待。1.文中加点字的注音和字形，判断正确的一项是（2分）A.“气慨”应写为“气概” B.“称”应读为“chng”C.“蓬勃”应写为“篷勃”D.“载”应读为“zi”2.文中【甲】【乙】两处标点使用正确的一项是（2分）A.【甲】 、 【乙】” 。 B.【甲】 ，【乙】。” C.【甲】 、 【乙】 。”D.【甲】 ， 【乙】 ”。3.根据语段内容，下列对春晚主题“欣欣家国”一词理解正确的一项是（2分）A.家国幸福喜乐，高兴自得B.家国幸福喜乐，繁荣昌盛C.家国草木茂盛，环境优美D.家国高兴自得，草木茂盛资料二：图
4、腾古今传文化龙，在中华文化中有着崇高的地位，象征着吉祥、力量与尊荣。它神通广大，拥有骇人听闻的力量，能呼风唤雨，救黎民于水火；它是神灵和权利的象征，掌管着五湖四海，坐拥着华夏九州；它是福瑞的象征，彰显着喜庆吉祥。从上古图腾到吉祥瑞符，在中华五千年的历史长河中，龙逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。千百年来，龙的形象深入到了社会的各个角落，贯穿文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感！4.根据文意，文段中加点词语运用不恰当的一项是(2分)A.神通广大B.骇人听闻 C.呼风唤雨 D.血肉相连5.文中画线的句子，作为段落
5、中的总起句，有一处表达欠妥，请你修改。（2分）答：资料三:薪火相传担责任“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人”每当耳畔响起这首歌，每位炎黄子孙都会热血沸腾，强烈的民族自豪感便油然而生。1840年列强入室，践踏我山河，屠戮我同胞。我们的龙图腾，被侵略者画成了羸弱病夫，屈辱绵延百年。就在中华民族亡国灭种的边缘，沉睡在龙的传人骨血里的家国情怀终于凝聚喷薄。林则徐虎门销烟，奋力抗英；邓世昌撞击日舰，壮烈殉国；谭嗣同变法图强，以死明志；孙中山投身革命，推翻帝制。紧接着“五四”运动的激情、抗日战争的坚守、抗美援朝的悲壮、同抗天灾的共济每一段历史，都是一段饱含家国情
6、怀的壮丽史诗。作为龙的传人，。6.如果拟一副对联作为这则资料的总结，请你选择恰当的词语填在横线上。（2分）危急存亡，炎黄子孙 赴国难沧桑古今，中华儿女继往开来 A. 大义凛然 铸龙魂 B. 大义凛然 爱华夏C. 舍生忘死 爱华夏 D. 舍生忘死 铸龙魂 7.请你用上“龙”“青年”“中国”三个词，在文段中的横线处补写一句号召同学们行动的话。（2分）答：二、古诗文阅读（共19分）（一）古诗文默写。（共5分）8.水是万物之源，也是诗人笔下常见之物。水之形古诗文名句出处江峨眉山月半轮秋， 。李白峨眉山月歌池君问归期未有期， 。李商隐夜雨寄北河 ，山入潼关不解平。谭嗣同潼关海 ，江春入旧年。王湾次北固山
7、下请你再写出一句带“水”的诗句： （本试卷中出现的句子除外）（二）阅读十一月四日风雨大作，完成9-10题。（共7分）十一月四日风雨大作（其二）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。9.诗人（作者）以“ ”开篇，叙述了诗人风雨夜凄凉的现实处境，但仍不自悲自伤，期待着江山一统。后两句写 ，其中“ ”既写风雨交加，同时也是时局写照。(4分)10十一月四日风雨大作与天净沙秋思中都有“马”的形象，请结合具体内容分别分析作者借其表达的不同情感。（3分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。答：（三）阅读诫子书，完成11-13题。（共7分
8、）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！11.下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”的“穷”意思相同的一项是（2分）A.后患无穷B.穷年累月C.穷乡僻壤D.山穷水尽12.下面对文章的分析有误的一项是（2分）A.本文运用大量对偶句，句式整齐，使文章节奏鲜明、朗朗上口。B.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。C.作者围绕着“静”,告诫儿子要成才必须具备三个条件学习、立志、惜时。D.文中表达中
9、心思想的关键句是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。13.根据诫子书及下面的链接材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（3分）【链接材料】初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！（节选自曾国藩家书）诸葛亮认为“学须静也，才须学也”，以“ ”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态；曾国藩以自己为例劝诫弟弟，提出做事宜“ ”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果；两文的作者都认为 会阻碍“静”的养成，从而影响学习与做事。三、名著阅读（5分）14.西游记是一部“神魔小说
10、”，但对于青少年而言，更像一个励志故事。请你结合某一个形象或情节，谈一谈小说带给你的影响。（100字左右）（5分）答：四、现代文阅读（共22分）（一）阅读下面的材料，完成15-17题。（共7分）材料一在绵延5000多年的文明发展进程中，中华民族创造了闻名于世的科技成果。近代以后，由于国内外各种原因，我国屡次与科技革命失之交臂，从世界强国变为任人欺凌的半殖民地，半封建国家。经过新中国成立以来特别是改革开放以来不懈努力，我国科技整体能力持续提升，一些重要领域方向跻身世界先进行列，某些前沿方向开始进入并行、领跑阶段，正处于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。科技兴则民族兴，科技强
11、则国家强。实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路。材料二中国航天经过六十多年的发展，取得了一系列举世瞩目的成就，也积淀形成了深厚博大的航天精神，特别是培养造就了一批优秀的人才。据统计，中国航天科技集团平均年龄约为42岁，一线科研人员平均年龄35岁。如：北斗团队平均年龄35岁，月宫团队平均年龄35岁，墨子号量子卫星、神舟载人航天和嫦娥探月团队平均年龄33岁，长征5号成功发射时它的科研团队平均年龄仅32岁，天问一号控制团队平均年龄更是只有30岁“80后”和“90后”已经成为托举中国未来航天事业的中坚力量。材料三1992年9月，我国载人航天工程正式起
12、步，规划“三步走”发展战略。第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。十八大以来，载人航天工程全线奋力拼搏，突破和掌握大量关键技术，取得众多创新成果，实现载人航天工程第二步全部既定任务目标，为空间站建造和运营积累了重要经验，推动着我国从航天大国迈向航天强国。接着，我国载人航天工程开启第三步，转入空间站阶段。自2021年4月底天和核心舱发射以来，仅用不到20个月时间，完成了空间站全面建造。中国空间站，这个中华民族的新的独特标识，闪耀着中国载人航天事
13、业的自信与自豪，鼓舞着为航天梦、中国梦而前行的每一个人。15.根据三则材料的内容，下列说法不符合文意的一项是（2分）A.近代以后，我国屡次与科技革命失之交臂，原因众多。B.中国航天六十多年来不仅成就举世瞩目，而且培养了大批优秀的人才。C.实现载人航天工程第二步全部既定任务目标后，我国已成功跻身航天强国。D.我国用了不到20个月的时间全面建造了空间站。16.依据材料一中的统计图，填写文段横线处的内容，恰当的一项是（2分）【甲】十年来，中国科技发展经费支出不断增加，彰显了国家对科技创新的高度重视。【乙】国家对科技创新的高度重视，十年来，科技发展经费支出逐年飞快增加。17.阅读这三则资料，我们了解到
14、中国航天事业取得了辉煌的成就，是因为我们的国家在整体发展上有着明确的 、特别注重 、中国载人航天起步就规划。（每空请用四字概括）（3分）（二）阅读一粒孕育真善美的种子，回答18-20题。（共10分）一粒孕育真善美的种子周勇我们一家住在湖南农业大学，紧挨着湖南省杂交水稻研究中心，天气好的时候，常可以在附近的田间地头见到袁隆平院士的身影，感觉与袁隆平一家就像左邻右舍一样亲近。每每有亲戚朋友聊起袁隆平院士，我们一家都会因为住在袁院士的隔壁而感到特别自豪。2018年上半年，我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。女儿听说我要去见袁老师，很是惊讶，像倒豆子一般地问我：“袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁吗？他真的会见你吗？他是不是很老了？我也好想去！”在女儿的心里，袁院士这么大的科学家，怎么可能会近在咫尺！2018年5月16日大清早，我就带着女儿提前来到了湖南省杂交水稻研究中心大楼前坪，父女俩心情都是无比激动。在杨秘书的带领下，我们走进了袁院士的办公室。袁院士见
