河大版二中2020届九年级上学期语文期末检测试卷（II ）卷

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1、河大版二中2020届九年级上学期语文期末检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列词语中划线字，每对读音均不相同的一项是（ ）A . 淡薄薄荷 狄港获得 歼灭纤细 馈赠溃退B . 绥靖精彩 阻遏歇息 苇塘纬度 撺掇逃窜C . 执着著述 纳粹荟萃 点缀辍学 挣扎挣钱D . 提防提纲 杀戮戳穿 趴下扒手 倾斜顷刻2. （2分）下列词语书写无误的一项是（ ）A . 可歌可泣 鲜为人知 至死不懈 热泪满框B . 当之无愧 家喻户晓 锋芒必露 妇孺皆知C . 任人宰割 燕然勒功 感情振荡 鞠躬尽瘁D . 风悲日噪 凛若霜晨 兽蜒亡群 蓬断草枯3.

2、 （2分）下列各句中，加下划线的词语使用有误的一项是（ ）A . 今年三月份，中央巡视组入驻中央各部委，开展更大规模的“治腐”工作。B . “一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，其建设遵循的是共商、共享、共建原则。C . “老人摔倒，该就该扶”在社会上引起了广泛争议，少数学生对此却不以为然。D . 全市中小学生诵读东坡诗文，讲传东坡故事，乐此不疲 ， 让东坡精神撒遍眉州大地。4. （2分）下列说法错误的一项是（ ） A . 从百草园到三味书屋的作者是鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家和革命家。B . “树木丛生，百草丰茂”出自曹操的观沧海。C .

3、 天净沙秋思的作者是马致远。“天净沙”是这首散曲的题目。D . 老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家。作品有小说骆驼祥子，话剧茶馆等。5. （2分）下列各句中没有语病的一项是（ ） A . 切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。B . 著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。C . 张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。D . 学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。6. （2分）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ） A . 蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集聊斋志异。“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度

4、评价。B . 我的叔叔于勒作者是法国作家莫泊桑，其代表作有羊脂球悲惨世界等，他与俄国的契诃夫和美国的欧亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。C . 阿长与山海经是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。D . 假如生活欺骗了你是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。他的著名诗作还有自由颂致大海致恰达耶夫等。7. （2分）结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（ ）古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具，_；植物学家把它归到某类某科里，_；画家却不这样东想西想，

5、他只是聚精会神地_以及它的昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。观赏它的苍翠的颜色思量它何以活得这样老思量怎样去买它、砍它、运它A . B . C . D . 8. （2分）下列句子排列顺序正确的一项（ ）另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。人们所熟知的年轮，是树木的年龄。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。A . B . C . D . 二、 名著导读 (共1题；共2分)9. （2分）下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项

6、是（ ）A . 泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集吉檀迦利新月集飞鸟集园丁集等，他是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人，其诗风对中国现代文学产生过重大影响，启迪了徐志摩、冰心等一代文豪。B . 论语的作者是孔子，字仲尼。他是春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的教育家、思想家，儒家学派的创始人，被后世称为“大成至圣先师”。C . 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。老舍的语言俗白精致，雅俗共赏，被称为“语言大师”，同时他也是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。D . 在中国古代诗歌意象中，“柳”往往象征着惜别、留恋，“松柏”往往象征着顽强、高

7、洁，“子规”往往象征着悲苦、凄凉、哀怨，“鸿雁”往往象征着思乡怀亲、书信，“乌鸦”往往代表着衰败、荒凉。三、 现代文阅读 (共1题；共6分)10. （6分）阅读社科类作品，按要求回答问题人占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不给对方留一点余地和情面。殊不知，以这样的态度讲话，常常损人颜面；以这样的态度为人，往往失了君子风范。所以，理直也不必气壮，不妨豁达一些，心平气和地说话，待人。如此一来，既不伤人心，又不失人情，最终使人心服口服，从心底里感激和敬重你，岂不更好？东吴丞相顾雍，早年遭奸臣吕壹的陷害。后来吕壹罪行暴露，被捕下狱，恰逢顾雍受命审理他。此时吕壹穿一身囚服，再无昔日风光。照理说，顾雍面对

8、曾经迫害自己的小人，是有充足理由和底气对其嘲弄一番的。然而，他没有那样做，而是像对待平常人一样和颜悦色的与之交谈。临走时，顾雍再一次问他：“你的意愿都表达清楚了吗？还有什么要说的吗？”吕壹感动得只是叩头谢罪，无话可说。此时，站在一旁的尚书郎怀叙可没有顾雍那般客气，忍不住怒气冲冲地辱骂起吕壹来。顾雍回过头来责备道：“国家有法律惩罚他，何必这样骂人呢。”足见一代名相的气度和境界。当一个人占理的时候，据理力争，讨回公道，固然无错。但这并不能成为不顾及别人尊严，恣意教训、奚落他人的理由。试想，当别人得势时，你敢怒不敢言，唯唯诺诺；别人一旦落魄，你便指东道西，不依不饶，看似理直气壮，实际与小人又有何区别

9、？落井下石非君子，幸灾乐祸真小人。据说，周作人家里以前有个雇工，负责采购之类的杂活儿，有爱贪小便宜的毛病。当时用钱，要把银元换成铜币，时价是一块银元换460铜币。很少理财的周作人一次与同事聊天时偶然谈及此事，坚持认为一块银元能换300多铜币，并说自家雇工一向就这样对他讲的，同事笑他受了骗。后来，他回去经过一番调查，发现事情果真如此。于是，一天晚饭后，周作人把那个雇工唤来，委婉和气地说：“因为家道不济，没有许多事做，你还是另谋高就吧。”对方做了亏心事，自然心虚，当即苦苦求饶。周先生见了，心一软，说“唉，刚才的话就当没说，不要在意，要是想留下就留下吧，以后改掉便是了。”后来，那个雇工彻底改掉了毛病

10、，与周作人一家相处甚洽。得理时，讲话的最终目的是明是非，道善恶，是要让对方心服口服，进而改正错误，而非以理压人，制人。倘若不依不饶，恶语相待，即使你再占理，也会令理亏之人觉得你是在以理压人。所以，周先生理直气不壮，和和气气，点到为止，处处为对方着想，并且给了他一次重新做人的机会，最终使其改邪归正。胸襟博大，厚德载物，这般君子气度，如何能不令人敬重、信服？所以说，君子理直气不壮，理直气和，润物无声，才是为人处世、化解纷争的至高境界。（选自2012年2月24日京郊时报）（1）对本文论点的概括最准确的一项是（ ） A . 理直气壮，往往失了君子风范。B . 君子应该做到理直气不壮。C . 落井下石非

11、君子，幸灾乐祸真小人。D . 理直气和、润物无声，才是为人处世之道。（2）对本文的理解不正确的一项是（ ） A . 本文列举了两个事例，一个是古代事例，一个是现代事例，这就使论证更具说服力。B . 周作人的做法既表现了他的君子风范，又突出了他为人善良的性格特征。C . 本文在论证中心论点时，举例确凿，说理充分，因而说理生动形象，通俗易懂。D . 文章两段是举例论证，两段是说理论证。（3）对文章第段画线句子的理解分析正确的一项是（ ） A . 这个句子运用了反问的修辞手法，朗读起来铿锵有力，朗朗上口。B . 这个句子运用了反问的修辞手法，突出了周作人的博大胸怀，表达了敬重之情。C . 这个句子运

12、用了设问的修辞手法，突出了周作人的做法，令人敬重和信服。D . 这个句子运用了反问的修辞手法，增强了文章的说服力。四、 文言文阅读 (共1题；共16分)11. （16分）阅读文言文，回答问题鲁宗道不欺君宗道为人刚直，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就酒肆中，偶真宗亟召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来，使者先入，约曰：“即上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道言对。帝诘之。谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。（1）解释下列划线的词。其真无

13、马邪_有仙则名_使者具以宗道言对_帝诘之_（2）下列句子中“之”与“帝诘之”中的“之”用法相同的一项（ ） A . 读之竟日B . 久之，宗道方自酒肆来C . 至之市D . 饮酒，人之常情（3）用现代汉语翻译下列句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。食马者不知其能千里而食也。即上怪公来迟，何以为对？（4）从鲁宗道与使者的对话中，可以看出鲁宗道是一个怎样的人？ 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下面这首诗，完成小题。除夜二首（其一）宋 陈与义城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。【注释】

14、这首诗写于北宋灭亡、诗人从洛阳南渡后第二年的除夕。（1）诗歌一二句“爆竹残更、朔吹翻江”等词语，营造了怎样的环境氛围？（2）本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作简要分析。六、 句子默写 (共1题；共9分)13. （9分）古诗文名句填空。 （1）_，若出其里。（曹操观沧海） （2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （4）次北固山下中道出新旧更替的哲理的名句是：_，_。 （5）曹操在观沧海中对景物作总写的句子是：_，_。 （6）中秋佳节，月圆，人圆，事圆，团团圆圆，请写一句与月有关的诗句：_，_。 七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）写作。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面；黑板上，老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”