《2019-2020学年人教部编版七年级历史上学期期末检测题B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年人教部编版七年级历史上学期期末检测题B卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年人教部编版七年级历史上学期期末检测题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）假如你生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象（ ）A . 农田里水稻长势喜人B . 荒地上农民用耒耜耕地C . 青铜器工艺精美D . 干栏式房屋错落有致2. （2分）追溯中国姓氏的起源，姓起源于母系社会，氏大量产生于周朝。有的以技艺为姓，如陶、屠等；有的以官职为氏，如司马、史等；那么魏、鲁、韩等氏应是（ ） A . 以排行为氏B . 以所居地名为氏C . 以封地（国）为氏D . 以祖先名字为氏3. （2分）佛教传入我国后，很快得到封
2、建统治者积极提倡和支持。其原因是（ ） A . 一些封建贵族信奉佛教B . 虔诚的信佛，来世就可以得到幸福C . 对我国文化的发展有深远的影响D . 对封建国家统治人民有利4. （2分）提出“知己知彼，百战不殆”思想的是（ ）A . 孙武B . 孙膑C . 韩非D . 荀子5. （2分）毛泽东在沁园春雪中写道“惜秦皇汉武，略输文采。”这里所说的“秦皇汉武”指的是（ ） A . 秦始皇和汉高祖B . 秦始皇和汉文帝C . 秦始皇和汉景帝D . 秦始皇和汉武帝6. （2分）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦朝7. （2分）下图不可能出现
3、的情景是（ ）A . 刘邦率兵攻占咸阳B . 刘邦在垓下大败项羽C . 刘邦在公元前202年建立了汉朝D . 刘邦采取措施，出现了“文景之治”的局面8. （2分）有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变开始于（ ）A . 秦始皇B . 汉武帝C . 汉文帝D . 汉景帝9. （2分）隋朝的统治与下列哪个朝代最相似（ ）A . 秦朝B . 西汉C . 西晋D . 东晋10. （2分）“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令” 在当时的最大作用是（ ）A . 削弱了王国势
4、力B . 促成了“文景之治”C . 实现了思想上的大一统D . 促进了政治上的大一统11. （2分）2013年9月习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲，提出了共建“丝绸之路经济带”的战略构想，关于丝绸之路说法正确的是（ ）A . 最初开通于唐朝B . 起点在洛阳C . 中转站是大秦D . 张骞是功臣12. （2分）战国时期，有一学派认为：明主像天，因为他依法行事，公正无私。明主有权威、权力以加强其命令的力量。这一学派是（ ）A . 儒家B . 墨家C . 法家D . 道家13. （2分）我国奴隶社会依次序经历的四个时期是（ ） A . 夏 商 西周 春秋B . 夏 西周 商 春秋C
5、. 夏 商 西周 战国D . 夏 商 东周 春秋14. （2分）促进民族融合的改革是（ ） A . 商鞅变法B . 李悝变法C . 孝文帝改革D . 王安石变法15. （2分）“江南之为国盛也一岁或稔，则数都忘饥。”这直接说明江南地区（ ） A . 得到大规模开发B . 自然条件优越C . 人口数量增加D . 社会环境安定16. （2分）官渡之战的交战双方是 （ ）A . 曹操和袁绍B . 曹操和孙刘联军C . 孙权和刘备D . 袁绍和孙刘联军17. （2分）北魏孝文帝改革促进了民族大融合，体现这一作用的主要措施是（ ） A . 颁布“推恩令”B . 严惩贪污受贿C . 颁布均田令D . 迁都
6、洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚18. （2分）我国古代经济重心开始南移和完成分别是在（ ） A . 秦汉时期、北宋B . 魏晋南北朝时期、北宋C . 秦汉时期、南宋D . 魏晋南北朝时期、南宋19. （2分）战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。这说明魏晋南北朝时期（ ）A . 江南经济发展水平迅速超过了北方B . 江南经济开发新局面已初步形成C . 北魏孝文帝改革促进了江南的开发D . 全国经济重心已转移至南方20. （2分）揭示历史事件之间的因果
7、联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配，不正确的是（ ）A . 春秋战国时期社会大变革“百家争鸣”局面出现B . 郑和下西洋促进了中国与亚非国家的交流C . 启蒙运动创立了科学社会主义理论D . 北约和华约两大集团的出现形成了二战后冷战对峙的两极格局二、 综合题 (共3题；共45分)21. （10分）材料一：学习汉族文化，仿照汉人的典章制度和生活方式，提倡说汉话，改鲜卑复姓为汉字单姓，禁穿胡服，仿南朝制定官制，妇女冠服，提倡与汉族通婚。材料二：在危机不断恶化的危急形势下，富兰克林罗斯福于1932年获得民主党总统候选人提名，他在接受提名人的演说中说：“我向你们，也向我自己发誓：一定要美国人民实
8、行新政”。摘自人教版高中历史教科书必修2（1）材料一反映的是我国历史上哪次改革？ 这次改革有什么历史意义？（2）材料二中的“危机”指什么？ “新政”的中心措施是什么？22. （20分）阅读下列材料：材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。岳麓版中国历史七年级上册材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。川教版中国历史七年级
9、上册材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择请回答：（1）根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？（3）材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们的目的是什么？（4）根据材料四，请现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？23. （15分）阅读材料并回答 “每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”请回答：（1）上述这段话出自哪本书?谁写的？ （2）这部书的主要内容是什么？ （3）这部书有什么价值？ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共45分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、
