小学数学北师大版五年级下册五分数除法《分数除法(二)》比赛获奖

上传人:M****1 文档编号:405407432 上传时间:2023-10-14 格式:DOC 页数:2 大小:11.50KB
返回 下载 相关 举报
小学数学北师大版五年级下册五分数除法《分数除法(二)》比赛获奖_第1页
第1页 / 共2页
小学数学北师大版五年级下册五分数除法《分数除法(二)》比赛获奖_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学数学北师大版五年级下册五分数除法《分数除法(二)》比赛获奖》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学北师大版五年级下册五分数除法《分数除法(二)》比赛获奖(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小学数学北师大版五年级下册五分数除法分数除法(二)比赛获奖 - 小学数学北师大版五年级下册五分数除法分数除法二比赛获奖教案优质课公开课优秀教案 1教学目的 1.借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和根本算理。 2.掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确计算。 3.培养学生解决简单实际问题的才能。 2学情分析p 在学生学会分析p 数量关系后,我把分数除法应用题与分数乘法应用题结合起来教学,让学生通过讨论交流比照,感受它们之间的异同,挖掘它们之间的内在联络与区别,从而增强学生分析p 问题、解决问题的才能。在学生掌握了用方程解决问题的方法后,我又鼓励他们对同一个问题积极寻求多种不同的解法

2、,拓展学生思维,引导学生学会多角度分析p 问题,从而在解决问题的过程中培养学生的探究才能和创新精神。教学中,给学生提供探究的平台,先让学生独立考虑,探究解题方法,在独立探究的根底上,再让学生小组合作讨论,探究不同的解题方法。使学生经历独立探究、小组探究的过程,使学生对“分数除法问题”的算法有初步的感悟,对这类应用题数量关系及解法有明晰的理解,为进入更深层次的学习做好充分的准备。 3重点难点 教学重点:进一步发现分数除法的意义 教学难点:发现问题中蕴涵的规律 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】分数除法二 北师大版小学五年级下册数学第五单元 分数除法(二) 教学设计: 教学内容: 教材第2728页的内容及练习。 第 页 共 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲稿/致辞

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号