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1、德阳市“十二五”现代教育技术装备科研课题资料小学书香校园工程实施研究读书活动阶段总结一、 明确目标 开展网上读书活动初，我们组织教师开展讨论，认为这一举措能融入学校“读书活动特色建设”的大工程，是对学生读书活动的拓展和延伸，并进一步明确了目标，即学习和掌握现代信息技术，传播和宣传现代科学文化知识，引导和帮助青少年学生崇尚阅读，树立终生学习的观念，切实提高自身的思想道德和科学文化素质。我校于2002年建成了校园网，学校建有一个计算机教室、电子阅览室，每一台电脑均能访问因特网上的信息。在这里，学生不但可以访问教育网上的网络图书和本校的电子图书库，还可以浏览各大网校的网络图书馆，领略优秀文化，获取丰
2、富的文化滋养。二、规范管理保质量为保证网上读书活动有质量、有实效，我们以ISO9000质量管理思想和方法进行网上读书活动的规范管理。首先是树立起服务意识。我们认为服务学生的读书需求是网上读书活动的重要出发点，活动要深入持久地开展下去，必须紧紧抓住小学生的内在需求，要将团结、引导和教育学生的目标融入到服务手段当中去，为学生网上学习创造有利条件。其次是制定一系列文件落实管理。为开展好网上读书活动，我们先后制定了“读书活动策划”、“红领巾读书网吧管理规定”、“读书网吧管理人员及指导教师岗位职责”等文件，以此保证了读书活动有人负责，有章可循。再是通过开展主题活动来优化管理。我们围绕“读健康书，做文明人
3、”这一主题开展一系列活动来组织动员学生投身到网上读书活动中来，如：“知识竞赛”、“读书征文”、“主题阅读”等，丰富多彩的活动丰富网上读书的内涵和品味，吸引了学生、教育了学生，不断形成了读书学习的新热点，也不断充实着学生的业余文化生活。最后是通过课题研究提高活动质量。为使网上读书活动充满生机活力，我们提出了“网络环境下学生读书活动发展研究”的实验方案，精心策划，扎实工作，针对“传统阅读和网上阅读优势互补”的重点开展了卓有成效的实验研究活动。“读书网吧”创造了浓厚的读书氛围，使读书成为了我校师生的一种风气，一种时尚，一种健康美好的精神追求。三、科学指导促德育进入信息时代，对少年儿童的德育换了背景，
4、增添了新的内容，而接受了大量信息的受教育者也已不再是昨日的孩子。怎样克服过去德育方法简单、内容枯燥的缺陷，让德育能引起学生们的兴趣从而真正深入心中、收到实效？网上指导学生读书便成为了我们常规德育工作的一项重要内容。我们认为，正确引导学生上网，帮助学生提高分析、鉴别能力是学校德育教育的关键。为此，我们要求全体教师做到两点。第一，坚决克服两种不良做法。一是反对学生上网，纯粹堵、压的办法不能解决问题的根本；二是放任学生上网，盲目地让学生走进网络世界，会带来诸多负面影响。第二、强化对策，正确引导，加强安全防范。一是防护性对策，技术上在服务器和学生电脑上安装防护软件，管理上落实相关管理制度和要求；二是适
5、应性对策，改革教学模式，把各学科的德育教育与社会德育资源相结合，让学生全面深入地学习道德规范，从而养成正确的道德行为，丰富教学形式，使学生在宽松的环境下接受道德教育，自由上网又不失规范；三是引导性对策，从思想上给予正确的教育引导，在实践中精心组织读书活动，为学生搭建能充分发挥学生潜能，进行个性化阅读的宽广、和谐、健康的舞台。目前，我校每天中午11：5012：50以及寒暑假对学生开放网络教室和“读书网吧”，校园网运行良好，没有出现学生网上失范行为，学生自我判断能力增强以后，品位也提高了，识别是非、甄别美丑已经不成问题。为广大青少年学生创造良好的网络文化氛围是一项长期而又重要的工作，我们必须弘扬求真务实的精神，注重工作实效，以网上读书活动为抓手，切实把加强和改进未成年人思想道德建设工作落到实处。读书活动对引导广大学生崇尚先进文化，提高人文素养，倡导健康、文明的上网方式起到了积极的推动作用。为进一步巩固活动成果，充分应用学校的网络优势，激发学生运用新技术、学习新知识的热情，使学生有一个健康、文明而有意义的读书空间，我们将一如既往地开展好此项活动。 中江县大西街小学 二0一二年六月二十五日2
