人教部编版2020年二年级下册语文-第二单元 同步复习练习 B卷

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1、人教部编版2020年二年级下册语文-第二单元 同步复习练习 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共7题;共21分)1. (1分)多音字组词。都d_脉m_发f_长zhn_m_mi_f_chn_2. (1分)读拼音,写词语。 go zicu chn zhugui gnxun zq chngfn hu_h hs wnghu haixn chjn fnyn chnji shng_3. (1分)选择下列句子中省略号的作用,把正确的序号填在括号里。 A表示列举的省略。B表示心理活动时断时续。C表示语意的跳跃是他来啦

2、?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!_古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下_谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢? _4. (2分)三年级(1)班准备10月15日下午三点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。 (1)班主任张老师安排你去校长室邀请韦校长参加活动,你见到韦校长后应该怎样说? (2)请你以班长的名义在班务栏里拟写一则通知。 5. (5分)我会查字典。 (1)用部首查字法查“治”字,先查部首_,再查_画。“治”字在字典中的解释有:管理,处理;整理,治理;医治。“大禹治水”中的“治”应选第_种解释

3、。 (2)用音序查字法查“安”字,先查首字母_,再查音节_。“安”字在字典中的解释有:平静,稳定;安全,平安;安置,装设;存着,怀着。“安居乐业”中的“安”应选第_种解释。 6. (6分)现代文阅读 将心比心选段一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎(zh zh)了两针也没(mi m)有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我正(zhn zhn)要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气,她连声说:“阿姨,真对不起。我是来实习的,这是我第一次给病

4、人扎针,太紧张了。要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。(1)给文中划线字选择正确的读音。 (2)写出下列词语的反义词。 希望_ 紧张_ 鼓励_(3)听了这位母亲的话,你想到了什么?7. (5分)学习了扁鹊治病后,你知道了蔡桓公因小病不及时医治酿成重病,最终病死。如果你最初遇到蔡桓公,你会怎么对他说?说说你的心里话。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累与运用 (共7题;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、

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