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1、八年级英语知识点:初中英语必考知识点八年级英语知识点八年级英语知识点 八年级英语知识点(一) 1、 Whats the matter Whats the matter是用来询问对方出了什么缺点或问题，意为“怎么了”， 是医生询问病人病情时的常用语。 Whats the matter 你怎么了 I have a stomachache.我胃疼。 【拓展】 Whats the matter后可接with sb.，Whats the matter with sb.意为“某人 怎么了”也可用Whats wrong with sb.或Whats your trouble来表示。 Whats the ma
2、tter with you = Whats wrong with you = Whats the trouble with you = Whats your trouble 你怎么了 注意：matter是名词，其前只能加定冠词the;wrong是形容词，前面不 需要加任何冠词;trouble名词，前面可加定冠词the，也可加形容词性物主代词。 不能说Whats your wrong和Whats your matter 2、 I think so.I think so.用于肯定对方提出的观点或看法，“我认为是这样的”，其中 so是副词，代替前面的词、短语或某种情况，意为“这样，如此”。常用在be
3、lieve 相信、suppose设想、hope希望、think认为、say说、tell告诉，以及实义动词do后， 以防止重复。 Do you think it will rain 你认为会下雨吗 Yes, I think so.是的，我认为是。 【拓展】I think so.的否认形式有两种：I dont think so.或I think not.类似的词有believe、suppose、hope、be afraid等。 I believe so/not.我相信如此/不会这样。 I hope so/not.我希望如此/不会这样。 3、 Its+adj.+for sb.+to do sth.在
4、这个构造中，it是形式主语，真正的主语是后面的不定式。 To learn English is not easy.= Its not easy to learn English.学英语不 容易。 【拓展】 (1)Its+adj.+for sb.to do sth.构造中，形容词是表示做某事的“性质、 特征”，这类形容词有：important、easy、diffult、hard、necessary等。 (2)Its+adj.+of sb.to do sth.构造中，形容词是表示人的“品质”，这类 形容词有：kind、wise、clever、good、foolish等。 Its kind of y
5、ou to say so.你这样说真是太仁慈了。 Its necessary for you to do more eercise.多锻炼对你来说是必要的。 4、 enjoy doing sth.enjoy是及物动词，意为“享受的乐趣; 欣赏;喜欢”。其用法如下： sth.(名词或代词) enjoy+ oneself(反身代词)=have a good time doing sth.(只接v-ing形式，不接to do sth.) I enjoy the songs sung by Jay Chou.我喜欢伦的歌。 We enjoyed ourselves at the party.昨晚的聚会
6、，我们玩得很快乐。In my class, most of the students enjoy sinng English songs.在我们班，大多数学生喜欢唱英语歌。 【拓展】 只能接v.-ing形式作宾语的动词：enjoy、finish、practe、mind等。 5、 be sorry to do sth.be sorry to do sth.意为“对做某事感到遗憾、抱歉”。 Im sorry to trouble you.很抱歉打搅你。 【拓展】 to do sth.对做感到遗憾 be sorry+ about sth.对某事感到遗憾 for sb.对某人感到遗憾 Im sorry
7、 for the matter.我为那件事感到懊悔。 Im sorry for being late.我为迟到感到抱歉。 6、be stressed out 意为“在压力的，紧张的”。 stressed是由动词stress在词尾加-ed构成的形容词。此处的out做副词， 意为“彻底的，完全的”，表示程度。 Dont be stressed out when you have a test.考试时不要有压力。 I am really stressed out.我真的压力太大了。 八年级英语知识点(二) babysit ones sister 照顾妹妹 visit ones grandmother
8、 看望奶奶 spend time with friends 和朋友们一起度过光阴visit cousins 看望表弟等 go to sports c 去运动野营 go to the beach 去海滩 go cing 去野营 go shopping 去买东西 go swimming 去游泳 go boating去划船 go skating 去溜冰 go walking去漫步 go climbing 去登山 go dancing去跳舞 go hiking 去徒步远足 go sightseeing 去观光 go house-hunting 去找房子 go on a hike 徒步旅行 go bik
9、e riding 骑自行车旅行 go fishing 去钓鱼 do some shopping 买东西 do some washing 洗衣服 do some cooking 作饭 do some reading 读书 do some speaking 训练口语 do some seg 做缝纫活 that sounds ne 那好极了 at home 在家 how about=what about怎么样 how long 多长时间 how far 多远 how often 多长时间一次 how much/how many 多少 get back=e back 回来 rent videos租借影
10、碟 take walks=go for a walk 漫步 think about 考虑 decide on= decide upon 决定一个方案 something different 不同的事 情 a great vacation 一个愉快的假期 I cant wait 我等不及了 forget to do sth.忘记要做某事 forget doing sth.忘记做过某事the famous movie star 著名的影星 an eciting vacation 冲动人心的假期 ask her about her plans 向她询问她的方案 ask sb.about sth.向某
11、人询问某事 have a good time =have fun= have a wonderful time= enjoy oneself 玩得快乐，过得愉快 show sb.sth.=show sth.to sb.出示某物给某人看 ve me the book=ve the book to me 给我书， pass me the cup=pass the cup to me 把杯子递给我， sell me the house=sell the house to me 把房子卖给我 buy me a book =buy a book for me 给我买书， make me a cake=m
12、ake a cake for me 给我做蛋糕 八年级英语知识点(三) 1、 sound (1)sound作系动词，后接形容词作表语;也可以接介词like，构成sound like，表示“听起来像”。 The song sounds wonderful! 那首歌听起来太精彩了! That sounds like a good idea.那听起来像一个好主意。 (2)sound也可以作名词，意为“声音、响声”。 At midnight he heard a strange sound.半夜里他听到一种奇怪的声音。 【拓展】(1)sound、voe和noise的辨析： sound可以指人或动物发出
13、的声音或物体碰撞的声音。这个词的使用 范围很大。可以说，大自然的任何“声音”都可以用sound。 Light travels much faster than sound.光的传播速度比声音快得多。 noise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。 Dont make any noise! 别吵闹! The noise wakes me up.噪音吵醒了我! voe一般指人的声音，说话、唱歌、谈笑都可用voe。sound和noise 不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音，而voe除了有时可指鸟 的声音外，很少表示其它动物的声音。 The rl has a beauti
14、ful voe.那女孩嗓音很美。 They are talking in low voes.他们正小声交谈。 When the teacher came into the classroom，our monitor spoke in a loud voe，“Stand up!” 老师走进教室时，班长大声喊：“起立!” (2)sound、hear和listen的辨析： sound是系动词，后接形容词，表示“听起来”;hear是及物动词，表示 听到的结果;listen是不及物动词，后接宾语时，要加上to，表示听的动作。 He listened carefully, but he heard not
15、hing.他仔细听，可什么也没听到。 Look! He is listening to the mus there.看，他正在那里听音乐。 2、 send send是及物动词，意为“寄，发送”，过去式和过去分词都是sent，其 后能接双宾语，即send sb.sth.=send sth.to sb.。 He sent me a postcard.= He sent a postcard to me.他寄给我一信片。 【拓展】 动词接双宾语时，有两种构造： 动词+间接宾语(sb.)+ 直接宾语(sth.) 动词+直接宾语(sth.)+ 介词(for/to)+ 间接宾语(sb.) 能接双宾语的动词
16、可分为两类： 常用介词to的动词有：send、ve、show、bring、teach、tell等。 ve sb.sth.= ve sth.to sb.show sb.sth.= show sth.to sb. 常用介词for的动词有：buy、sing、make、cook、get等。 buy sb.sth.= buy sth.for sb.make sb.sth.= make sth.for sb.3、 plan (1)作可数名词，意为“方案，方案”。 What are your plans 你的方案是什么 Make a plan for study, please.请制定学习方案。 (2)作动词，意为“方案，打算”，其如今分词为planning，过去式和过 去分词为planne
