兴趣是最好的老师 兴趣是最好的老师1 格言伴随着我成长，有时他是进步中的力量，有时他是打开心灵之门的钥匙在我的格言集里，有很多我喜欢的格言，其中我最喜欢的是爱因斯坦的“兴趣是最好的老师”说起我喜欢这条格言的原因，那还得从一件小事说起那是一年前的一天，因为我在学校的艺术班上美术，我很感兴趣，所以爸爸给我报了一个暑假兴趣美术班第一天，我去上美术课，画的是一头怒气冲冲的小牛，2个小时过后，老师检查我画的小牛，并在全班23个同学中表扬我，从这时，我便爱上了美术我没天都挤出时间来画画，被老师表扬了许多回，上了6节课后，这种枯燥、单调的画画令我感到厌烦，令我苦恼，兴趣美术班也不愿意去，在家也不挤出时间来画画了，真想放弃学画画一天，我在书上看到“兴趣是最好的老师”这条格言，同时也引起了我的反思:是啊！做什么事只要有兴趣和耐心便没有什么学不会的于是我又鼓起勇气坚持下来，因为兴趣和耐心，我赢得了许多奖状 因为有兴趣和耐心，我才能取得今天的成果，“兴趣是最好的老师”这条格言令我终生受益兴趣是最好的老师2 伟大的科学家爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者是的，无论你做什么事情，只要你爱好它，对它有兴趣，你就会全身心地去做好它。
就从我自己来说，一年前妈妈为了纠正我驼背的毛病，送我去学舞蹈，没想到我会那么的喜欢舞蹈，简直是如醉如痴！因为以前没有基础，所以我只能和一群比我小许多的小妹妹们一起在小班，每次重点练习基本功，两节课下来，我每次都是大汗淋漓腰酸背痛，可我从没有抱怨过我们分组练习动作时，别人只跳一组，我却每组都跳，经过我的努力，不到半年我就升到了中班，现在已经从中班最后一排调到第一排最中间的位置，这代表了我是中班跳得最好的为了跳舞，所有的疼痛与辛苦，我都愿意承受，我从不缺课，就连发烧我都坚持去上舞蹈课虽然很苦，虽然很累，但我的心里却感到很快乐，因为我真是非常非常喜欢跳舞！ 所以说，兴趣是最好的老师，因为兴趣会激发出勤奋，而勤奋会创造出天才兴趣是最好的老师3 上星期日回课时，我的古筝练习本上依旧是孤零零的一次练琴记录 妈妈都有些不好意思面对老师了等上课时，妈妈就对唐老师说：“这孩子对练琴就不上心，是不是她现在觉得没新鲜感了今天我带了两本古筝流行金曲的书，要不然让孩子自已看喜欢学什么曲子，教教她也许这样，她会有兴趣去练琴 唐洪伏老师说：“行啊，吴佳桐，你在书里找找，看自已想学哪首曲子？”我选了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子，唐老师笑了，说：“行！” 这流行歌曲谱子才两页，比起我以前弹的七八页古筝曲来说，简直是太简单了。
在老师的指导下，这首流行古筝曲一下就学会了然后我又挑选了一首《上海滩》 很快一小时过去了，唐老师在记录本上给我记下作业：每天新学的两首流行古筝曲各弹三遍，〈彝族舞曲〉和〈井岗山上太阳红〉每天一遍另外再自已开四首喜欢的流行歌曲 这种方法果真起作用，从周一到周二，我每天晚上都很自觉地坐在古筝前练琴昨天晚上自已开出了〈隐形的翅膀〉、〈恰似你的温柔〉这两首曲子练得是不亦乐乎 妈妈看到我这种状态，很开心对我说：“你的古筝和钢琴老师都建议你考西安或四川音乐附中，如果你每天能这样自觉地练琴那肯定没有问题 如果这种新鲜感和兴趣一直陪伴着我的话，我是会很自觉练琴的哟！兴趣是最好的老师4 我们从小到大有很多老师，幼儿园、小学、中学和父母，他们都是我们的老师，但是我认为兴趣是最好的老师 在上小学的时候，我特别喜欢画画，可就是画不好又一次妈妈带我去小姨家玩，一进门映入眼帘的是满墙的画，动漫的、卡通的，都是我所喜欢的我注视着墙上的画，它们就像是有魔力一样吸引着我我左瞧瞧右瞧瞧，小姨拿了水果给我吃，我嘴上答应着，却仍然目不转睛地盯着墙上的画，感叹道：“姐姐画得太漂亮了！” 我走进姐姐的房间，她正在画画，已经画了一张桌子和两个人，这好像是一幅一家人吃年夜饭的场景，中间有一个老奶奶，那是姐姐的奶奶，身穿一件红色的唐装，眼睛里流露着喜悦的神情。
我迫不及待地叫了声：“姐姐，你能教我吗？”她笑眯眯地看着我，痛快地回答：“当然可以 我们坐在书桌旁，姐姐耐心地教，我专心地听 终于，经过一天的努力，我画出了一幅让我非常满意的作品我高兴极了，拿给妈妈看，妈妈微笑着点点头，连小姨看了，也说不错 回到家里，我又拿出画欣赏忽然我觉得，人的脸好像不对称，眼睛也不一样大我不停地修改，终于改完了，心里想这才是最完美的作品我拿给爸爸妈妈看，他们也说比以前漂亮多了，我满意地笑了 兴趣是我们最好的老师，没有了兴趣，就像一片没有云的天空；没有兴趣，就像世界上没有了颜色有了兴趣，我们就有了动力，有了希望，才能向着梦想坚定地起航兴趣是最好的老师5 近年来，各种各样的兴趣班纷纷出现在幼儿园里，成为一道亮丽的教育界风景线 兴趣班有助于开发、培养孩子的特长，为孩子的未来发展提供良好的基础，也受到了家长和老师的欢馆我想就兴趣班教学中出现的一些问题谈谈自己的想法兴趣班的特点决定了家长的选择应是以孩子的兴趣为出发点的兴趣是幼儿积极探索某种事物的倾向，是激发幼儿从事某种活动的能力幼儿只有在这种倾向、能力的推动下，才能有信心、耐心地积极主动从事活动，并进一步获得发展相关的知识、能力。
如果家长和孩子在上兴趣班的过程中感觉到“累”“烦”，便不公达不到激发孩子学习动力、有效获取知识的目的，而且还会在不同程度上压抑孩子的学习兴趣，甚至主孩子对所学内容产生厌恶情绪，阴碍以后的学习因此，家长在替孩子选择兴趣班的时候，不能从自己的主观愿望出发，真正考虑到孩子的“兴趣”，这样方能使上“兴趣班”的初衷得以实现 作为一名幼儿教师，我认为，对兴趣班应从幼儿的生理、心理特点出发，把握兴趣班教学的侧重点与难易度，让孩子在兴趣班上既有所提高，又能保证兴趣的持久兴趣是最好的老师6 我能写好《奇妙的昆虫世界》这篇作文，是和老师的培养和我自己的兴趣爱好分不开的我深深地感到，兴趣是最好的老师我从小就非常喜欢小动物和昆虫，在它们身上花费了很多时光我每年都要喂养小猫、小鸟、蟋蟀、蛔烟等，一有空就细心地观察它们的外形、动作和生活习性 我生活在雄伟壮观、风景秀丽的泰山脚下，每到仲夏的夜晚，爸爸、妈妈在小溪边洗衣服或乘凉的时候，我都要领着妹妹，拿着手电筒和塑料袋到草丛中或乱石旁去捉萤火虫一捉就是许多，带回家，把它们放在我的房间里萤火虫腹部发光器发出的点点蓝光，把我的“小天地”点缀得十分美丽 我在观察它们的时候，遇到不理解的问题，就问老师或找资料看，有时一玩起来就玩到半夜。
由于我很喜欢小动物和昆虫，所以有关的书也买了不少我每得到一本好书，就像得到宝贝似的，一看就是好几个小时由于我的爱好和兴趣，促进了我自觉地学习，使我懂得了不少有关昆虫和动物的知识，所以能写好这篇作文兴趣是最好的老师7 我有个外号叫“猴子”，猴子最活泼，最机灵，这正是我的写照这不，凭着我的聪明才智又解决了一个“大问题”！ 放学回家我和同学骑着自行车一路大喊大叫，就像呼啸而过的火车一路飞驰来到了活动室打乒乓一到地盘，几位“地头蛇”纷纷表示，这回非把我打得“满地找牙”不可我只是冷冷一笑，作为常胜将军，我只能用行动捍卫我的地位啦！ 乒乓球桌瞬间沸腾起来“噼噼啪啪”的声音仿佛战场上将军激励士气的鼓声，刺激着我奋勇杀敌这不前面的敌人纷纷败下阵来，只有王烜和我杀得难解难分突然王烜一个变阵，一个高球飞奔而来，打得我措手不及在这千钧一发的时刻，我凭着本能的反应高高跃起猛击一拍，球顺势而下王烜一时没有反应过来输了比赛，气他哇哇大叫，拼命跺脚哎呀”突然有人大叫一声，原来乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了因为只带了一个球，同学们纷纷责怪鲁莽的王烜！ 正当大家鸣金收兵，准备回家的时候我突然想到科学课上老师讲得热胀冷缩的道理。
赶紧把他们叫住，把乒乓球放进了柳俊涛的保温杯里我们围在一起紧张地观察乒乓球的变化，一开始乒乓球浮在水面上不见动静，慢慢地凹进去的部分鼓了起来，只听“波”的一声球又变圆了我们立刻欢呼起来，噼噼啪啪地鼓声又响了起来 看来兴趣真的是个好老师，不但让我的球技所向披靡，还让我的知识有了用武之地，跟着兴趣这个老师走，一定会有更多的收获！兴趣是最好的老师8 爱因斯坦说：“兴趣是最好的`老师如果一名学生爱英语、想学好英语、对这门学科产生了浓厚的学习兴趣，那么他就会乐于投身其中，特别是初一的学生，如果能够培养学生学习英语的兴趣，让学生体验到英语学习成功的喜悦，那对他今后初中英语的学习起到事半功倍的效果 教师要以“情”激趣教学即是一门科学，也是一门艺术在教学中，教师应认真研究教学内容，结合学生实际，以及学习过程中出现的情况，采取丰富多彩、生动有趣的教学方法，力求浅显易懂，重点突出，层次分明，言简意赅，富有启发性，答学生所疑，解学生所惑，让学生感到学习英语并不难，只要认真学习，运用良好的学习方法，就能灵活掌握，从而产生学习英语的兴趣同时，教师要以饱满的热情、真诚的爱心、生动风趣的语言，借助于眼神、手势与学生进行情感交流，吸引学生的注意力，把学生凝聚到自己的周围，和同学们共同营造出一种宽松、和谐、愉快的课堂氛围，产生“教”与“学”的共鸣。
使他们通过英语课堂感受刭精神上的鼓励，产生探求知识的强烈愿望，领会语言的美妙,以激发学习英语的兴趣 总之，英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学英语教师应给学生创造机会，既要改善课堂的动作机制，又要改变学生的学习机制，深层次地调动学生“自我表现”的积极性，使孩子们变“要我学”为“我要学”让英语真正成为每个学生可以自由自在施展手脚的广阔天地，“我的地盘我作主”!兴趣是最好的老师9 北斗星是漆黑天空中的指引，年轮是陌生方位的指引，梦想是你未来走向的指引，而兴趣便是你漫漫人生路上的指引，像一位老师，带领你兴趣是启蒙老师当你小时候接触到一样东西，你非常想了解、想拥有，这便是兴趣贝多芬小的时候，就进入乐团成为乐手，此后在音乐这条路上探索、前行，成为乐坛泰斗，而这一切起初都只是因为兴趣，然后以兴趣为动力去发展、去创作，然后成为工作兴趣是一位启蒙老师 兴趣能铸造性格性格是通过周边环境和自身心理形成的，而兴趣则是影响形成的一大要素，若你喜欢摇滚乐，你的性格应该会奔放，喜欢热闹，本性开朗正如贝多芬喜欢钢琴曲，自己也创作也了许多著名交响曲，他不喜多话，他把自己的情感融入在音乐中，用音乐来表达自己内心的压抑，他忧郁，他性格古怪，不只因命运捉弄，也因为热爱音乐，他可以把一切宣泄到音乐中。
所以兴趣铸就性格兴趣能奠定人生兴趣像是一颗树，随着你成长而长大，然后贯穿一生 他可能会成为你的工作，可能会以爱好出现在你的业余时间，但无疑他会在你的生命中拥有一个重要地位兴趣以一个重要角色出现，然后奠定你的人生兴趣是最好的老师，让你启蒙，铸就了你性格，奠定人生，指引你漫漫人生长路走向陈伊茹兴趣是最好的老师10 兴趣是人最好的启蒙老师，它可以改变一个人的一生 ——题记 兴趣是陆地上的指路牌，是大海中的灯塔，是天空中的启明星兴趣，它也是一位老师，指点我们成长的方向 许多名人的成功都是因为兴趣其中爱迪生令我印象深刻爱迪生从小就保持着一颗好奇心一年级时他由于反驳老师观点被开除他的妈妈却没有责备他，反而让爱迪生自由发展见他酷爱发明创造，便教他关于发明的知识正是因为妈妈的支持，爱迪生更爱发明了一次他和助理正在解决电灯新材料的问题，他们试了近千种材料，可燃烧时间并不长爱迪生废寝忘食，终于他找到了一种合适的材料——芭蕉叶边这种坚持不懈致使成功的事例，不是兴趣所作，不是兴趣所为吗？ 我。