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1、主题活动反思 6月顽皮一夏月 - 2022年_6月 主题活动反思与评价 主题活动反思与评价 针对整个主题活动施行过程中幼儿开展情况,活动的成功与缺乏,个人教育感悟撰写 顽皮一夏主题活动反思与评价 在顽皮一夏主题探究活动过程中,幼儿获得了有关夏天气候特征,夏天常见的蔬菜、水果、植物以及人和一些动物的避暑方法等相关知识。幼儿讲述自己对夏天的感受,和幼儿一起讨论“如何度过炎热的夏天”通过幼儿与幼儿之间的热烈讨论,他们提出了多种方案,比方:穿凉爽的衣服,吃冷饮,多游泳,打太阳伞,戴太阳镜等,针对幼儿提出的方案,我们开展了一系列的活动,创办“扇子加工厂”,学做纸扇,画水画等等。教师用“夏天的动植物、夏天
2、的食品、夏天的服饰、夏天的活动”贯穿始终,引发了幼儿对夏天的无限遐想,我们和幼儿一起观察身上所穿的夏装,到大自然中去倾听夏天的天籁之音,观察夏天开放的花朵,和幼儿一起动手制作夏天的用品,画一画夏天的美景,一起品味冰凉的水果和冷饮,让幼儿感受夏天的美妙,享受夏天。通过师幼共同创设主题墙饰,让幼儿获得与同伴合作成功的快乐体验。 由于马上要到暑假了,在开展主题活动的同时,结合主题内容,将相应的暑期平安教育融入其中,在给幼儿进展知识传授的同时,也加强了幼儿的平安教育,让他们理解平安的重要性。 幼儿在主题活动中,通过与同伴互相交流,从同伴的身上学到了很多知识,幼儿的个性品质得到了进一步的进步。在这些活动中我们给幼儿一个宽松的学习气氛,让孩子主动的去寻找自己需要的知识,技能,增强了孩子的自主性,孩子在活动中得到了各方面的开展。 2022年_6月 主题活动反思与评价 第 页 共 页