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1、小学英语外研版六年级上册复习方案 - 小学英语六年级上册复习方案 本学期的教学工作已经进入了尾声阶段，对本学期的知识该进展系统的稳固和复习了。教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也非常重要。复习能让学生稳固所学知识，还能进展查漏补缺，使学生顺利完本钱学期的学习任务，能在期末考试中获得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的根底。复习不是单单的读和背。在复习过程中要防止把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味。复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢， 下面就是我的一些复习方案。 一、复习目的 1、认读四会单词，在学生原有的根底上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单
2、词。能完成四会单词默写，分类的练习。 2、认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连线的习题。 3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。可以区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。 4、可以认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。 二、复习内容及要点 1、单词。单词是英语的根底和复习的重点。 1按词性归类复习单词。 2按词汇表复习单词。 2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的根底。把词组归类，分类掌握。要让学生学会自己组词。 3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。 1) 指导学生在语境中复习句子。
3、 2) 根据句子类型指导学生在比拟中复习句子，教给学生适当的语法知识。 3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺兴趣性。 4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比拟复杂的英语短文。 三、复习方法及原那么 1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大才能过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联络。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的短文，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们严密联络起来，合理安排复习内容，进步学生整体运用知识的才能。 2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的根底上不断进步听和写的才能。第 页 共 页
