世界地球日主题班会活动方案

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1、世界地球日主题班会活动方案联合国把每年的 4 月 22 日定为“世界地球日”。世界地 球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一 天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。为 了更好地推行环保观念，老师们需要对学生进行指导。下面就 是 WTT 为大家整理的内容，希望能够帮助到大家。世界地球日主题班会活动方案 1活动时间:20 分钟地点:美术室活动目标1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象 ,理解世界 地球日的起源和目的。2、 利用画面表达希望和建议的方法。3、 感受地球生态环境日益恶化的现象 ,以增强学生对大 自然和人类 社会的热爱及责任感 ,激发对地球的热爱之情和环

2、 境保护的意识。教学准备1、课前收集有关生态环境的资料 (图片或影像 )。2、准备准备色彩工具 (水粉色、调色盘、水桶 )。第 1 页 共 16 页3、教室布置 :在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣 传画和相关资料。4、多煤体课件教学过程一、游戏并导入新课1. 游戏一年之中节日有很多 ,这些节日你都知道吗 ?现在我们来做 一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。(分别出示 :3 月 8 日、 9 月 10 日、 3 月 12 日、 3 月 15 日、 12 月 25 日、 4 月 22 日 )2. 导入新课 :哪我们今天来认识 4 月 22 日世界地球 日二、新授1. 简介世界地球日的由来那

3、么世界地球日究竟是怎么来的 ?是从哪一年开始的 ?看了 下面课件你们就明白了。 (出示简报 )2. 引导幼儿感受地球的美好(出示太空中的地球图片 )我们所居住的是一颗十分美丽的 星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。(分别出示自然风光和动植物图片 )3. 引导幼儿感受地球现状第 2 页 共 16 页(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当 ,导致 生态环境受到非常严重的破坏 ,下面我们就来看看这些触目惊 心的照片吧。(分别出示照片 )4. 引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友 了不少有关环境污染的资料 ,现在请小朋友看一下资料 ,再说说 感受。

4、5. 引导幼儿发表自己的感受谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋 友听,并说说自己的想法。师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的 家园充满了忧虑 ,因为我们都明白 :地球只有一个 ,它是我们唯 一的家园。6. 欣赏作品师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的 ,在日常生活中 我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批 评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来 ,我们就来欣 赏几幅这方面的绘画作品。三、学生创作作品欣赏完了 ,下面请大家动手试试。第 3 页 共 16 页要求:以世界地球日为主题 ,用你手中的画笔表达你对地球 环境被破坏的现状的担忧 ,还可以写

5、上一段文字说明。幼儿创作,教师巡视辅导。四、展示作品1 说说自己的作品2 评评别人的作品五、总结总的来说,小朋友画得都很精彩 ,很令我感动,我有一个想 法,就是:希望在 4 月 22 日那一天拿上我们的作品走上街头 ,呼 吁我们身边的每一个人 :珍惜地球,热爱大自然。世界地球日主题班会活动方案 2班会目的：开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的 环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。队会准备：1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积 极参与活动。2、各小队分头查找、搜集有关材料。3、准备班会用的道具，布置教室。班会过程：开场白：第 4 页 共 16 页地球是一个美好

6、的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山 峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。嗬 ! 美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田 园，给予人类世代繁衍的空间。导入：师：同学们，你们知道 4 月 22 日是什么日子吗 ?生：是世界地球日。师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的 4 月 22 日定为“世界地球日”。茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境地球。 地球是我们美好的家园，让我们“爱我们地球家园”。这 就是我们今天班会的主题。共同的家园师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从 地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养 育了我们人

7、类的子子孙孙。联系社会实际，我们可以想到的有师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是 -我们 共同的家园，我们应当保护它 ! 前一段时间老师请大家搜集有 关环保的资料，大家找到了哪些 ?第 5 页 共 16 页地球遭到破坏师：我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的烦 恼”。看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想： 生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，当茫茫黄沙淹没了万亩良田，当都市上空悲哀地飘着薰烟，当臭氧层被紫外线洞穿，当地球的气候日渐变暖，当大自然的物种悄悄消减，当地球上堆满了垃圾，我真担心难道让我们将来的儿女搬到火星上面 ?师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。生：人们滥伐

8、数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。 生：地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。生：我想起了今年的那次沙尘暴。那天，全市大风呼啸， 狂沙飞舞，令人毛骨悚然。这些现象给我们敲响了警钟 。生：人们对待地球的这种态度是不对的，这样做的后果是 自毁家园。生：我们应该行动起来，拯救地球，爱护地球，关心地球 !第 6 页 共 16 页师：同学们，地球只有一个， 它是万物共同的家园。地球妈妈正在流泪，滴滴泪水刺痛我们的心田， 我渴望变成一支神奇的画笔， 把沙漠涂绿，把荒山尽染。 我希望化作一片绯红的云朵， 点缀在宁静祥和的天边。 我梦想变成一刻轻柔的小草， 在鸽子足下抒发绿色的情怀。 我们是地球

9、妈妈的孩子， 我们要留住她美丽的容颜 ! 我相信同学们都有自己的誓言 生：救救地球妈妈吧 ! 我们要勇挑环保的重担， 胸前的红领巾迎风飘展， 天空中响彻绿色行动的宣言： 保护环境请从自我做起， 人人都来爱护地球家园， 创造天蓝地绿的环境， 用实际行动把地球妈妈妆点，第 7 页 共 16 页争做环保小卫士，我们是泉城的好少年 !师：爱护地球吧 !生：它是我们共同的家园 !师：爱护地球吧 !生：她是我们共同的母亲 !师：同学们，我们应该怎样爱护地球哪 ?保护地球1、植树爱树生：看了刚才的录像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想， 快快植树造林吧， 可以改善生活环境，又可以美化生活环 境。我们不仅要积极参

10、与植树造林，营造绿色环境，更要保护 绿色环境，让绿色植被永远覆盖我们的地球。生：对 !树木的作用很大，资料表明，一棵 50 年的阔叶 树，每天呼出氧气 45 公斤，可供 32 个人呼吸;每天吸入 32 公 斤二氧化碳，等于 100 个人呼出的废气 ;每天可降低噪音 1560 分贝;一昼夜排出一公斤杀菌素 ;一个月可吸收有毒气体 2 公斤，一年吸附、销出灰尘 11300 吨。真是不看不知道， 树木真奇妙。生：我再补充一下，我想一个人种一棵树， 10 个人种 10 棵树，那么 100 个人， 1000 个人，不就是一片树林吗 ?第 8 页 共 16 页师：同学没说的都很好，让我们行动起来，人人动手

11、，植 树造林，保护环境 !让我们用童心唤醒一片片蓝天，用真诚和 汗水栽下一棵棵小树，让我们把绿色和希望一起种植。生：我们小组还组织了“星期天绿色行动”。我想，看到这些不文明的行为，不仅我们组的队员会这样 做，大家一定都会这样做的2、爱护花草生：不知同学们是否发现，最近一段时间，我们的泉城绿 起来。一片片绿油油的小草，不时散发出淡淡的清香，沁人心 脾。出去走一走，看一看，山脚下，路道旁，每到一处都仿佛 置身于绿色海洋中，令人心旷神怡。生：尽管冬天来临了，然而满眼葱茏的绿色，不禁使人忘 了寒意，忘记了工作的疲劳，随处可见的葱郁的绿地，大大冲 淡了城市的喧嚣气氛，又给泉城增添了几分迷人的魅力。生：人

12、工草坪有美化环境的作用。碧绿如茵的草坪，给人 提供自然美的享受。在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中，开 辟出一块宁静而怡人的“地毯”，形成车 海中的绿洲，闹市 中的静地，真实美不胜收。当你漫步在绿树从中，呼吸着清新 的空气，享受着优雅的环境时，切莫忘记脚下的绿色地毯 - 草坪，她是人们健康的忠实卫士。生：草坪的作用很多第 9 页 共 16 页师：对。我们不仅要植树造林，还应爱护身边的每一片绿 地。绿色带给我们希望，绿色带给我们温馨。绿色是和平、美 好的象征。我们人人心中都希望永远拥有绿色 !生：看 !我们的绿色小分队正在行动哪。生：周日，我们又和往常一样，来到了我们的护绿园地。 同学们捡起垃圾，

13、拾起污物，干得热火朝天。一会儿，草坪就 焕然一新。正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样一件 事生：爱护身边的每一处环境，你会感觉到从未有过的快 乐，这是我们护绿小分队共同的心声。朋友们，希望你也加入 到我们环保的行列中来吧 !师：自然环境是我们大家的生存空间。我们每个人都应爱 护身边的每一片绿地，做小草的园丁，做小草园丁的园丁，是 我们全体学生和老师应尽的义务。师：让我们从小事做起，为济南的蓝天工程添彩，让地球 妈妈青春常在。3、节约用水生：老师，同学们，大家好。我是小水滴，请听听我的诉 说吧。生：讲述小水滴的故事。第 10 页 共 16 页生：“别伤心，别伤心，我们是节水小分队，我们会帮

14、助 你的。”生：通过前一段查找资料，我们知道了，水和空气一样， 是人类和一切生物所必需的。人离不开水，动物也离不开水， 科学家早已证明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的摇 篮。可是我国有限的水资源已受到严重污染，全国有 300 多个 城市缺水。生：就拿我们泉城来说吧，泉水是我们的市魂，是我们的 骄傲，然而现在水资源匮乏，泉水不再喷涌。缺少了水，“四 面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在书中寻找，在 梦中回味。生：暑假中我查找了有关资料，了解到小清河变化就很 快，十年一个样： 50 年代淘米洗菜，60 年代捕鱼捉蟹， 70 年 代引水灌溉， 80 年代鱼虾绝代，到了 90 年代，它不仅失去了 灌溉、养殖、航运功能，甚至危及着两岸群众的饮用水。保护 水资源，防治水污染，已成为环保工作的重中之重。师：刚才同学们从生活周围环境的变化，感受到我们正进 入一个水资源紧缺时期，在这里我不禁想起那句警世名言：如果我们不珍 惜宝贵的水资源，第 11 页 共 16 页那么，地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪。节约用 水，人人有责。同学们，在生活中我们应该怎样节约用水 ?生：小水滴，