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1、2024年主题班会设计方案小学生主题班会精品集锦 班会是班主任向学生进行思想品德教化的一种有效形式和重要阵地。以下是我细心收集整理的小学主题班会活动设计方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 主题班会设计方案1 一、班会背景 1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭渐渐转移到学校，同伴关系和友情已经成为影响孩子成长的重要因素。学生们自我意识渐渐增加，他们往往不太会敬重他人，更不会观赏他人。 2、大多数学生对于挚友的选择比较注意对方家庭条件、爱好爱好、特性、学习成果等，选择挚友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，观赏别人。 二、班会目标 1、引导学生通过活动，找寻他人的优点，学会
2、观赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。 2、让学生在观赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。 三.班会打算 1、事先写好观赏卡。 2、收集周总理的小故事。 四、班会过程： (一)创设观赏情境： 设计意图：通过感人的故事和老师现场的互动，使学生意识到观赏和赞美他人的意义和价值。 1、观赏配乐故事真希望你是我女儿。 故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女 孩由于老师一句充溢爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而复原了自尊、自信，成为一个欢乐可爱的女孩。 小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个
3、欢乐可爱的女孩。 小主持人：这个故事告知我们一个什么道理? (孩子的健康成长须要被人掀赏，被人赞美。) 2、夸夸你 (1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特殊仔细，性格上也开朗随和了。 (2)师：大家看到我说话的时候，_ 同学有什么反应?(他兴奋地笑了。) 小主持人：老师，他为什么那么兴奋呢? 师：你喜不喜爱别人说你的优点呢? 小主持人：当然喜爱呀。 师小结：其实在现实生活中，我们不难发觉，不光是你们，世界上全部的人，都须要被观赏、被赞美、被激励。观赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满意。观赏和赞美是对人的敬重，它可以使人增长自尊，得到激励，给平
4、凡的生活带来温馨和欢乐。所以，我们今日要学习怎样观赏和赞美别人 (二)懂得观赏他人： 设计意图：使学生意识到受到别人观赏和赞美自己的乐趣，在探讨中悟出，观赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，敬重、理 解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人观赏和喜爱。 1、学会观赏 师：_ 同学，刚才听了我的赞美，你有何感受? 生：我心情特殊. 师：刚才_ 同学感受到了受赞扬的欢乐，我想你们也肯定很想感受一下赞美究竟有怎样的奇妙力气。 赞美传递嬉戏： 过程：(1)把同学们分成了八个小组 (2)每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真棒，因为” (3)全班八组同学一一完成传递嬉戏。 要求：讲出你喜爱
5、他的缘由，赞扬他的优点。可以从学习、特长、衣着、助人为乐以及其他品质方面去赞美，要符合事实。可以用详细、生动的例子，阐述为什么观赏他/她。第一个同学向其次个同学赞扬后，其次个同学向第三个同学赞扬，以此类推，直至全组成员都接受了他人的赞美。 (八组同学起先探讨) 师：同学们，受到赞美的感觉不错吧!下面我们请每组派一个代表谈谈受到赞美后的感受。 (学生沟通感受) 2、为什么最观赏他 师：请同学们把课前打算好的写着赞美语言的卡片给自己最观赏的 同学。看看谁收到的卡片最多。 (播放音乐，学生们送卡，小主持人检查) 主持人公布：首先庆贺收到卡片最多的_ 同学，然后请给_同学卡片的伙伴站起来，一一说明理由
6、。 师：再请其他同学告知大家你们最观赏的同学。要用详细、生动的例子，阐述为什么观赏他。 师：请同学们想一想怎样的同学是受人观赏的。 (和善、公正、关爱他人、真诚、自律、学习仔细) 师总结：学习人家的特长，与他共同进步，这叫取长补短。每个人都有自己的特长。我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的特长。这叫扬长避短。 3、观赏以后该怎么办 小主持人：同学们，你们观赏了某个人以后会怎样呢? 师：仅仅是崇拜和喜爱吗?还有别的想法吗? 师小结：每个人都有自己的特长，我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的特长。学习人家的特长，与他共同进步。取长补短和扬长避短后，我们该怎么办呢? (三)学会观赏自我
7、设计意图：使学生浅显的交友意识得到升华，学会观赏别人，你就会觉得欢乐;观赏别人的同时，也要观赏自己，同时弥补自己的不足，悦纳自己，观赏自己。 师：取长补短和扬长避短后，我们要学会自我观赏。 主题班会设计方案2 主题班会记录 时间：2、25 地点：二年级教室 参与人员：二年级全体学生 主持人:廖元彬赵俭英 班会主题：学会感恩 活动过程： 一、主持人宣布活动起先 二、听老师朗诵拥有一颗感恩的心 三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。 四、班主任讲话： 要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的多数艰辛呢? 无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真
8、诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如_的静默无闻，却沁人心脾。在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，你们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。 让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这一切 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我又志气作我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落，我依旧会珍惜 班会效果： 这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这
9、说明感恩教化活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。 主题班会记录 时间：3、4 地点：二年级教室 参与人员：二年级全体学生 主持人:廖元彬赵俭英 班会主题：成果与存在的问题 一、班会目标： 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成果和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点： 1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。 2、谈谈自己在做得不够的地方。 三、活动难点：知道该做些什么，谈谈如何去实现目标。 四、会前打算： 1、召开中队干部会，探讨班级的成果和存在问题。 2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，探讨制定新的目标
10、。 3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 4、收集作业本，以及学生的成长记录袋。 五、班会过程： 1、引入主题。 2、回忆过去。 (1)成果与进步。 (2)不足与问题。 (3)制订班级目标。 我们的目标 勤奋：勤学习，勤思索，勤动手，勤动口。 英勇：勇守纪，勇认错，勇独立，勇奋斗。 诚恳：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 欢乐：乐熬炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 (4)巩固与延长。本学年将以此目标进行各项竞赛，作为评定学生的素养和实力的依据 主题班会记录 时间：3、11 地点：二年级教室 参与人员：二年级全体学生 主持人: 班会主题：时时到处平安记心中 一、活动目标 1、通过
11、本次会，学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力。 2、初步加强学生对一些“自护”学问的理解和运用，培育学生各方面的实力。 3、形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育学生留意平安的意识。 二、活动形式：小品、竞赛、问答、嬉戏等。 三、队会内容： (男、女主持人上场) 主持人(合)同学们，下午好!“时时到处平安记心中”主题班会现在起先。 男：我们是21世纪的小主子、是祖国的将来、民族的希望。女：我们爱学习、讲文明，是充溢朝气的新一代。 男：我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。 女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。 男：我们要做平安的小主子。 女：
12、交通平安我知道，过公路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通过。 男：在学校里，下课了，什么不能干? 女：不打球，不追逐，不打闹，不攀墙。 男：哪些东西不准带进校门? 女：易燃物，小刀木棒不能带。 男女：我们不但能做平安的小主子，还能自救自护呢! 男：下面进行学问问答。(都可以参加) 男：在赛跑中，一位同学不当心摔跤擦伤了，怎么办呢? 女：(动作表示)先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎 男：鼻子出血，怎么刚好处理? 女：(动作表示)患者头部保持直立位，头低可引起头部充血，头后仰可使血液流入咽部，用手指紧捏两侧鼻翼，即鼻子前部全部松软可以捏紧的部位，假如只捏住前鼻孔，止血无效。用口深呼吸，如咽部有血，不行下咽，应吐出，指压时间一般为510分钟。假如是鼻腔后部出血，一般出血较猛烈，患者在家无法进行处理。应马上到医院止血。 男：假如你不当心烫伤了手 女：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面 上。重度的报告大人，送医院。 男：燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑怎么?女：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者
