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1、四年级语文下册第一单元测试题 第一部分基本知识积累与运用（40分）一、读一读，写一写（分）showiwnynjiozhjingwxi()()()()()二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。（）（）（）（）三、比一比，再组词（分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、把下列的词语补充完整。（分）波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）五、根据下列词语的构造形式，各写出两个你最喜欢的词语。（4分）1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。（
2、分）清清缓缓徐徐轻轻朵朵1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（）地流，声音（）的。3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。七、选择恰当的语句填在横线上。（4分）春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、，海上明月共潮生。2、日出江花红胜火，。3、，白银盘里一青螺。4、落木千山天远大，。八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分），。，。九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是如何使用的？谈谈你的见解。（3分）第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、读桂林山水片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看
3、见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋仿佛一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（）构造，部首是（），音序是（）（3分）3、给文中加点的字选择对的的意思划上横线（2分）险：地势不平坦遭到不幸或发生劫难的也许狠毒险要危：危险，不安全处在危险境地，损害指人将近死高端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是、（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）
4、的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出你最喜欢的比方句划上“”（1分）（二）、阅读我家的小园，回答问题。（15分）我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着多种蔬（ssh）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不断。静静的小园开始热闹（lono）起来了。夏天，成行的向日葵长(zhngchng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zngzhng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了
5、，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，仿佛迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人爱慕？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、用“”把括号里对的的读音划下来。（4分）2、在文中找出下列词的近义词。（3分）强健（）茂密（）威风（）3、这篇短文是按照（ ）顺序写的。（2分）4、在文中用“”
6、划出一种拟人句。（2分）5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）第三部分习作（分）同窗们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。规定：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟 四年级下册语文第三单元测试 一、我会写。（8分）kixun zu jin kng gng xin（ ） （ ） （ ） （ ）chn j mn ru y chn zhng i（ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择对的的读音。（3分） 1、呼吁（x y）
7、 气喘吁(x y)吁 2、教师布置人们明天带扫(so so)帚打扫（so so）卫生。 3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（nng nng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（nng nng）下来。 三、我会组词。（6分）荧（ ）福（ ）驻（ ）推（ ）绳（ ）削（ ）萤（ ）蝠（ ）住（ ）维（ ）蝇（ ）哨（ ） 四、按规定写词语。（8分） 1、照样子写词语。 例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 2、写上相应的成语。知己知彼_运筹帷幄_神出鬼没_四周楚歌_攻其不备 _声东击西 五、给下面一段加上标点。（4分）有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应当去学本
8、领了 小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它每天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔 六、填上恰当的词。（4分） （ ）的脸 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站 （ ）的光 （ ）的歌声 （ ）地盯 （ ）地笑 七、我可以用这些词语各说一句话。（6分） 终于_居然 _主线 _ 八、照样子，写句子。（8分）例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 _ _ 2. 中午的太阳光火辣辣地照着广阔的旷野。_ _ 例：她解决了这道难题。 她把这道难题解决了。 这道难题被她解决了。1、林务官砍了灌木丛，锄了野
9、草。 九、我能把句子补充完整 。（4分） 、天上鱼鳞斑，_ 、蚂蚁搬家蛇过道，_ 、_，_秋雾阴，冬雾雪。 4、 ，晚霞行千里。 十、排列错乱句子顺序。（5分）（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（ ）我最爱慕校园东南角那棵老榆树。（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同窗遮荫。（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。 十一、开心阅读。（14分）提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有多种小虫在唱歌，尚有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄
10、灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有诸多种，有一种萤火虫不会飞，尚有一种萤火虫特别大，放几种在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家觉得，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同步让夜间寻食的鸟儿懂得它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 近年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，她们但愿能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“”。 漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束 试图（1）用绘画体现出来的形象 （2）筹划 （3）但愿得到，谋取 2、找出下列词语的反义词。 温暖（ ） 热闹（ ） 柔和（ ） 3. 用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？_
