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1、幼儿园中班语言教案：爱吃水果的牛活动目标：1、通过阅读故事，知道水果、牛奶营养好，爱吃水果和牛奶。2、会说“请喝杯*牛奶吧!”2、培养幼儿良好的阅读习惯。活动准备：图画书一本，实物(木瓜、杨桃)，课件活动过程：一、出示图片，引导幼儿观察，引起幼儿的阅读兴趣：师：这是什么动物?对,这是只奶牛。它的肚子里都有什么?小结：它的肚子里有苹果、西瓜、木瓜、香蕉原来它是一只爱吃水果的牛。二、通过课件，师幼共同阅读，通过提问帮助幼儿理解故事的内容。师：今天老师带来的故事就是“爱吃水果的牛”。提问：1) 在一个长满各种果树的森林里。爱吃水果的牛就住在这里，它在哪里呢?2) 主人喂了它好多好吃的，都有什么?(2
2、，3，4页)有(西瓜)。有()今天陈老师把这个水果朋友请过来了，我们一起把它变出来。变变变 大家一起来闻闻，这个又香又有营养的水果朋友叫木瓜，我们一起来说说看。这个像星星一样的水果你们见过了没有?陈老师也把它请到了我们这里，让大家认识一下。3) 一只晚上，突然怎么样了?4)主人被风吹了以后他怎么样了?你能看出来吗?你从哪里看出来?5)邻居们也怎么样了?那么小牛看见主人和他的邻居们都生病了，心里会怎么想?6)爱吃水果的牛有没有生病呢?对，只有爱吃水果的牛没有生病。7)主人生病了，爱吃水果的牛是怎么照顾主人的?小牛给主人喝什么?8)除了红红的草莓牛奶，它还给主人喝什么牛奶?请学小牛说：“请喝杯“草
3、莓牛奶”吧!9)喝了水果牛奶，主人的病怎么样了?10)生病的邻居们也学着吃水果了，大家都变的怎么样了?三、师生再次阅读图书，引导幼儿从左到右，一页一页地翻。通过翻阅画面，再次感知故事的内容。师：爱吃水果的牛为什么不会生病?让我们到图画书中来找答案吧!我们一起来边看边说吧!师：故事讲完了，你们找到答案了吗?为什么爱吃水果的人不容易生病?使幼儿获知水果、牛奶是有营养的食品。师：你喜欢吃水果的牛吗?为什么?总结：这只奶牛不仅爱吃水果，也愿意去照顾它的主人。当它的主人需要它的时候，还挤水果牛奶给他喝。当我们家里人或朋友生病了，我们应该怎么做?你平时最喜欢吃什么水果?你们喜欢吃这么多水果呀!那你们的身体一定也很棒了。
