《七年级上册第三单元第六课第2框如何讲礼貌同步练习题D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册第三单元第六课第2框如何讲礼貌同步练习题D卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上册第三单元第六课第2框如何讲礼貌同步练习题D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） 教养，似乎是一个充满魔力的词语。人们都喜欢“有教养”的人，总爱给予他们更多的机会和尊重。下列言行属于“有教养”的是（ ）与人约定，守时守信与人交流，注意倾听与人相处。善于发现别人的优点，加以适度赞美与人交往，时时彰显自己的个人风采A . B . C . D . 2. （2分） 礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在以下几个方面（ ）举止文明表情自然讲究卫生着装得体A . B . C . D . 3. （2分） 礼仪是一门学问，礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是 （ ）A . 李
2、军见到老师时主动打招呼B . 谢超看到同学比赛失利时大声喝彩C . 黄伟得到妈妈的表扬时表示感谢D . 周梅不小心踩到别人的脚时主动道歉4. （2分） 在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是（ ）A . 假装没看见B . 从背后拍拍老师的肩膀，当作是打招呼了C . 偷偷躲开，免得和老师说话D . 主动上前跟老师打招呼，并选择轻松的话题进行交谈5. （2分） 下列做法符合中学生礼仪的是 （ ）A . 不拘小节，在人前剔牙齿、修指甲B . 为树立个人形象，戴墨镜，染发C . 乱扔纸屑杂物，随地吐痰D . 与人说话时应保持一定距离，声音不要太大6. （2分） (2016七上甘肃期末) 当客人来
3、访时，作为家中的小主人，下列做法不当的是（ ）A . 马上给客人让座B . 给客人递烟、倒茶C . 一声不吭的回到自己房间D . 待爸爸跟客人聊天时，对客人打声招呼，然后去做自己的事7. （2分） 一位哲人说：“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智”这句话的含义是（ ）A . 认真听“胜于”自己的人讲话B . 只要听别人的，自己就可以长智C . 专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬D . 倾听是一种技巧。8. （2分） 在阜宁创建卫生和文明城市活动中，市民收到了这样一条手机短信：一言一行都体现你的文明修养，一举一动都代表阜宁城市形象。下列行为能树立阜宁城市良好形象的是（ ）积极参加公益
4、活动，爱护公物与市容面 自觉遵守交通规则在公共场所吸烟 语言文明，不讲粗话A . B . C . D . 9. （2分） 我们进行社会交往的基本要求是（ ）A . 服装整洁、大方B . 注意举止的规范C . 态度亲和D . 语言文明10. （2分） 我们与他人顺利交往的前提条件是（ ）A . 遵守健康、文明的社交礼仪B . 传承民族的传统习俗C . 不拘小节、幽默大方、不守习俗D . 注意自身的外表形象11. （2分） “您好”、“谢谢你”、“对不起”、“别客气”等等，这些语言反映了（ ）一个人的文明礼貌一个人对他人的尊重一个人自身的素质一个社会的文明程度A . B . C . D . 12.
5、 （2分） 下列对文明礼貌的认识，正确的是（ ）讲究文明礼貌是中华民族的优良传统讲究文明礼貌有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系讲究文明礼貌是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，对我们的成长与发展也有重大影响 A . B . C . D . 13. （2分） 礼仪是一门学问，有特定的要求。下列表现不符合个人礼仪要求的是（ ）A . 举止文明，动作优雅B . 无所顾忌，口无遮拦C . 手势得当，行为得体D . 站如松，坐如钟，行如风14. （2分） 肖杰放学回家，看见一位陌生的叔叔正在和爸爸谈话，这时候他应该（ ）A . 装作没看见，直接回自己的房间B . 向
6、叔叔点头微笑C . 和爸爸打个招呼就走D . 上前和叔叔握手15. （2分） 江苏省未成年人基本文明礼仪规范, 强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。“尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人”属于八礼四仪中的（ ）A . 观赏之礼B . 待人之礼C . 游览之礼D . 仪表之礼16. （2分） “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话说明了（ ）在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别 文明用语使人际交往和谐，为人际关系增色 与人说话要和气，不要恶语伤人，谈吐要文雅，不要说粗话 礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融 A . B . C . D . 17. （2分）
7、 你正在逛街，迎面走来你的班主任老师，你将（ ）A . 假装没看见，直接走过去B . 走过去，叫声“老师好”C . 溜进旁边商场D . 低着头，不理睬18. （2分） “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句古训告诫我们在与人交往时应做到 （ ）A . 态度亲和B . 举止端庄C . 语言文明D . 彬彬有礼19. （2分） 师生交往中的礼仪是不可少的。下列做法不妥当的是（ ）见到老师主动问好进老师办公室先敲门或喊“报告”与老师称兄道弟因为关心老师，所以打听老师的隐私 给老师起绰号A . B . C . D . 20. （2分） 我们所以要按礼仪要求去做，是因为（ ）它有助于我们提升道德水平和
8、精神境界它会使我们变得优雅可亲，更易被人接纳它只关系到我们自身形象它不仅关系到我们自身的形象，甚至关系到国家、民族的形象A . B . C . D . 二、 非选择题 (共5题；共35分)21. （5分） 文明礼貌表现在我们平时的学习生活中。小方遇到下列表格中的情景，如果你是小方，你将怎么说、怎么做？22. （5分） 镜头一：小王在长辈前跷着二郎腿，夸夸其谈。镜头二：小郑边与人交谈，边玩游戏机。镜头三：客人来访时，小刘穿着拖鞋、背心、短裤接待。上述同学的做法是什么行为？23. （10分） (2016八下吴中期中) 材料：2014年习近平总书记在江苏视察时发表重要讲话，对江苏经济社会发展提出了新
9、要求,，努力将江苏建设成为“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的新江苏。2015年苏州工业园区星湾学校的小学生吴思嘉，从寒假出游的所见所闻和所感出发，给市委书记信箱写了一封文明倡议信，引起了省委副书记、市委书记石泰峰的高度重视。石泰峰在批示中强调：“要让小举动、大文明成为苏州人的自觉行动，让文明礼仪成为苏州最美的风景。”为此，某校八年级（2）班组织以“与文明同行”为主题的主题班会活动，在活动前，同学们搜集到以下信息：信息一：文明行为在同学中不断涌现：遇见老师，主动问候；衣着整洁大方；与同学相处，不斤斤计较，不以家境贫富、智力的差异论人；学习先进，提升素质。信息二：在学校组织的春游活动中，
10、乘车时，不前拥后挤，不大声喧哗；公园游玩时，不乱扔果壳、包装袋，不攀枝折花，不乱刻乱写，处处展现文明形象。（1） 运用分清是非相关知识回答：结合信息一，分析同学们是如何践行做个有教养的现代人的？ （友情提示：照例式回答，体现了）（2） 运用与法同行中权利、义务及其关系的相关知识回答：信息二对我们提高文明素质有何启示？ 24. （10分） 有个大学生去求职，因为他的条件不错，公司的人事主管表示可以考虑录用。这个大学生一时兴奋，不由自主地向公司的人事主管打了一个响指表示道别。就是这个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没有录用他。（1） 大学生为什么会求职失败？（2） 从这位大学生的求职经历中，你得到了什么启示？25. （5分） 尊重他人，需要有礼貌地与人交往，请写出几个常用的礼貌用语。（至少写4个）第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 非选择题 (共5题；共35分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略
