人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文第七单元测试题(A卷)B卷

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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文第七单元测试题(A卷)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共8题;共24分)1. (1分) 给下面划线的字选择正确的注音。 数量_(ling ling) 镌_(jun jun)刻沉浸_(jn qn) 乐_(l yu)曲音调_(tio dio) 曾_(cng zng)侯乙2. (1分) (2019四下京山期末) 同音字温词。 f 蝙_ 条_ 幸_qu 麻_ 扁_cho _湿 鸟_ _笑j 药_ _术3. (2分) 实验小学的教学楼走廊上写了这样四个

2、同音字,“敬”“静”“净”“竞”。请写出师生想表达的意思。“敬”:_“静”:_“净”:_“竞”:_4. (6分) 认一认,找出不是同一类的字。 _ _5. (4分) 将下列风景名胜与地名连线。 故宫_ 西安九寨沟_ 北京秦始皇陵_ 四川庐山_ 江西6. (4分) 修改病句 (1) 我估计他这道题一定做错了。 (2) 同学们撑着雨伞书包去上学。 (3) 英语对我很感兴趣。 7. (2分) 按要求完成句子练习。 (1) 有个学生给一位老人写了这样一张便条,有两处错误,请改正。 余爷爷:听说阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现送上鲜花一束,祝早日康复!(2) 根据语境仿写句子,构成排比。 有理想

3、,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造甜蜜;_,_。(3) “真娇气,我不是故意撞你的,哭什么?”(改成礼貌说法) 8. (4分) (2019六下龙岗期中) 根据课文内容或日积月累填空。 (1) “燕子去了,有再来的时候;_,_;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子_?”这段话出自朱自清的散文匆匆,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。由此,你一定想到了很多珍惜时间的名言警句,请写出一句来:_(2) 这半学期,我学到了很多名言警句,有告诉我们,人不是一生下来就什么都懂的一“人非生而知之者,_?”有告诉我们,没有十全十美的东西“甘瓜苦蒂,_。”

4、还有告诉我们,做事应一气呵成的“一鼓作气,_,_。”都让我受益匪浅。 二、 阅读理解。 (共1题;共6分)9. (6分) 阅读短文,回答问题风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨,就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫楹褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣

5、服。“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要接处(f)。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手,说:“先生,可怜可怜吧,我

6、三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到小孩手里。“谢谢您,视您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的呜蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(lng)。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么

7、?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐居然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上4献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元。”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然;他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手接鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦

8、小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花如着风雨怒放着。火车撞击着铁轨,越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。(1) 为划线字注音或写汉字。 弄 _脏;单薄 _;蒸lng_;处f_(2) 在文中用横线画出一个比喻句,并体会其作用。 (3) 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”,这表明了什么? (4) 对小乞丐的外貌描写,突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境? (5) 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切”,这表现了小乞丐什么样的思想感情? (6) 文章最后说“多尔

9、先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”。是什么强烈地冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么? 三、 习作。 (共1题;共1分)10. (1分) 贵州地处西部,在西部大开发的今天,贵州正在快速发展。请你给祖国其他地方的小朋友写一封信,先介绍自己的学习情况,再谈谈家乡的变化,还可以跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。注意书信的格式。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用。 (共8题;共24分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略二、 阅读理解。 (共1题;共6分)9、答案:略三、 习作。 (共1题;共1分)10、答案:略

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