2024年哪些医院有护士节活动方案

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1、2024年哪些医院有护士节活动方案 哪些医院有护士节活动方案(精品14篇) 哪些医院有护士节活动方案要怎么写,才更标准规范?依据多年的文秘写作阅历,参考优秀的哪些医院有护士节活动方案样本能让你事半功倍,下面共享【哪些医院有护士节活动方案(精品14篇)】,供你选择借鉴。 哪些医院有护士节活动方案篇1 一、活动目标 通过开展“护士职业礼仪风采”,将美丽的仪表、端庄的看法、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节,使护理人员在实践中充溢自信念,营造出友善亲切、健康向上的人文环境。 二、组织领导 为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺当进行,成立领导小组负责此项活动的详细工作。 三、活动时间:另行

2、通知 四、活动地点:五楼多媒体教室 五、主办单位:-市-职业学校教务科 六、参赛范围:20_级护理班、20_级护理班 七、参赛内容 1、护理专业学问问答 依据20_级和20_级护理专业学生各自所学专业学问进行学问问答。分别以各自班级为小组参与竞赛。 2、护士礼仪风采展示 遵照“20_年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行,学生通过表演、展示将护士职业礼仪学问应用其中,情景题材涉及护士职业的各种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、 行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪伴引导、搀扶帮助、沟通技巧等,可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成果等。 3、护理专业学生表演

3、节目。20_级和20_级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式,向全校展示本班的精神风貌。 七、参赛规则 1.参赛方式:20_级和20_级护理专业学生以各自班级为单位参与竞赛。 2.展示形式:各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排,以展示本班的精神风貌。 护理专业学问问答:分别设置必答题,抢答题,推断题。 必答题: 规则:必答题每组设置5道必答题,主持人读完题后,该组参 赛人员必需在30秒钟内作答,否则失去答题资格。每答对一题加5分,答错不加分。 抢答题: 规则:主持人读完题后,宣布抢答起先方可抢答,由站立最快 的团队进行作答,留意必需由主持人宣布起先作答,且在30秒内回答正确才可加

4、分。抢答题答对一题加5分,答错扣5分。 风险题: 规则:每组有两个风险题。主持人读完题后,不行以弃权,要 么自己团队答,要么请其他的团队答,该组参赛人员必需在1分钟内作答。答对一题加10分,答错扣分10分。 3.展示内容:主题显明、有特色、思想性强、内容健康、主动向上、表演形式新奇有创意,场景设计合理,动作编排符合实际工作须要,体现护士工作内涵。 4.参赛要求:每个班均根据学校支配进行竞赛,按时到竞赛地点参与竞赛。 全部参赛班级应按指定地点就位,不准随意走动、喧哗或起哄,敬重评委评分,文明观看、参赛。 哪些医院有护士节活动方案篇2 为庆祝“5.12”国际护士节,护理部拟定于护士节期间举办“我运

5、动、我健康”为主题的一系列活动,活动方案详细如下: 一、活动内容: 1、护士长拓展训练; 2、护士短跑接力赛; 3、“5.12”护士节晚会。 二、参与人员及流程: 1、护士长拓展训练:全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组,选择路段为10公里的路程,从起点走到中间后折回到起点,不能依靠器具或坐车、骑车等,行程中由裁判人员进行监控,任何团队里最终一名到达终点的选手将确定该队的总成果,竞赛结束后评出团体一、二、三名。 2、护士接力赛:以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队,每队派6名队员,以团队总成果为准。 3、“5.12”护士节晚会:全

6、体护理人员。 5月12日国际护士节,护士自己的节日。为使我医院的护士们能够快乐而有意义地度过这个属于她们自己的节日,同时为了活跃我院企业文化,增加我院员工凝合力和向心力,特举办本次活动。 活动主题:仁和医院“爱的奉献仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。 活动地点:KTV 活动时间:5月11日晚8点至晚11点 参赛名额:医生:每个科室1个参赛节目 护士:共8个节目 导医:4个其他各部门均1个节目 才艺种类范围:歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等相宜在演出场所表演的节目都可报名参与。 节目要求: 1、内容健康向上; 2、体现本次活动“欢欣鼓舞五一二,其乐融融一家亲”的主题; 3、篇幅短小凝练,

7、不超过5分钟; 4、单人、集体表演均可。 组织筹备 办公室组织报名统筹工作,向每个部门下发本次活动的报名通知,报名截止日期为4月25日。 1、每个部门根据规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单; 2、赛事流程:请医院领导发表庆贺词、讲话; 3、主持人宣读竞赛规则及出场次序名单; 4、各参赛者根据曲目出场序登台表演节目; 5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(详细规则见节目评比方法; 6、主持人宣读各节目票数,现场产生各奖项获得者; 7、医院领导为我院年度“优秀:护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状; 8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练; 9、企划部负责落实场地及相应的设施设备; 10、企划部

8、落实主持人事宜; 11、后勤部负责物料选购供应; 12、参赛人员自备所需道具及器材。 节目评比方法: 1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向全部观众(包括参赛者)发节目评比单,每位观众随; 2、即填写完毕交至组织人员处; 3、由主持人现场公布各节目票数,记录员登记根据结果当场评出获奖者; 奖项设置: 一等奖:1个 二等奖:2个 三等奖:3个 同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。 优秀护士:一等奖:二等奖:三等奖。 哪些医院有护士节活动方案篇3 为庆祝“5.12”国际护士节,护理部拟定于护士节期间举办“我运动、我健康”为主题的一系列活动,活动方案详细如下: 一、活动内容: 1、护士长拓展训练;

9、2、护士短跑接力赛; 3、“5.12”护士节晚会。 二、参与人员及流程: 1、护士长拓展训练: 全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组,选择路段为10公里的路程,从起点走到中间后折回到起点,不能依靠器具或坐车、骑车等,行程中由裁判人员进行监控,任何团队里最终一名到达终点的选手将确定该队的总成果,竞赛结束后评出团体一、二、三名。 2、护士接力赛: 以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队,每队派6名队员,以团队总成果为准。 3、“5.12”护士节晚会:全体护理人员。 5月12日国际护士节,护士自己的节日。为使我医院的护士们能够快乐而有意义

10、地度过这个属于她们自己的节日,同时为了活跃我院企业文化,增加我院员工凝合力和向心力,特举办本次活动。 活动主题:-医院“爱的奉献仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。 活动地点:KTV。 活动时间:5月11日晚8点至晚11点。 参赛名额:医生:每个科室1个参赛节目 护士:共8个节目 导医:4个其他各部门均1个节目 才艺种类范围:歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等相宜在演出场所表演的节目都可报名参与。 节目要求: 1、内容健康向上; 2、体现本次活动“欢欣鼓舞五一二,其乐融融一家亲”的主题; 3、篇幅短小凝练,不超过5分钟; 4、单人、集体表演均可。 组织筹备 办公室组织报名统筹工作,向每个部

11、门下发本次活动的报名通知,报名截止日期为4月25日, 1、每个部门根据规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单; 2、赛事流程:请医院领导发表庆贺词、讲话; 3、主持人宣读竞赛规则及出场次序名单; 4、各参赛者根据曲目出场序登台表演节目; 5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(详细规则见节目评比方法; 6、主持人宣读各节目票数,现场产生各奖项获得者; 7、医院领导为我院年度“优秀:护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状; 8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练; 9、企划部负责落实场地及相应的设施设备; 10、企划部落实主持人事宜; 11、后勤部负责物料选购供应; 12参赛人员自备所需道具及器材。

12、节目评比方法: 1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向全部观众(包括参赛者)发节目评比单,每位观众随; 2、即填写完毕交至组织人员处; 3、由主持人现场公布各节目票数,记录员登记根据结果当场评出获奖者; 奖项设置: 一等奖:1个 二等奖:2个 三等奖:3个 同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。 4、优秀护士:一等奖:二等奖:三等奖: 奖品设置(略) 哪些医院有护士节活动方案篇4 活动主题:护士节 活动时间:5月12日-5月26日 活动地点:会议室 活动目的及意义:弘扬南丁格尔精神,增加护理团队凝合力,展示护士奋勉向上,不断进取的自信念。 活动前打算: 1.成立策划小组: 2.参与人员:要求18

13、名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签确定演讲竞赛依次。 3.各参赛队就所出范围进行复习、打算演讲材料及操作训练。 4.出题小组出题,并制成卡片。 5.工作人员收集汇总参与演讲竞赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。 活动流程: 一、活动序幕: 1.主持人介绍国际护士节来源,宣扬南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。 2.主持人介绍本次活动大致流程。 3.主持人宣布竞赛起先。 二、竞赛阶段: (一)学问竞赛 本次学问竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下: 1、必答题规则及计分标准 (1)必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。 (2)必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。 (3)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。 2、抢答题规则及计分标准 (1)抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。 (2)主持人读题完毕、宣布“起先”后

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