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1、火灾逃生活动总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下列是小编收集整理的火灾逃生活动总结，希望对大家有所帮忙。火灾逃生活动总结1昨天下午开的班主任会，今天下午全校要进行火灾逃生演练。晨会的时候，我就跟学生讲解了逃生演练需要注意的事项，走的时候，哪些学生走前门，哪些走后门，还告诉学生带一条潮湿的小方巾。下午到校后，学生一个个都从旁边的洗刷间里洗拿来的方巾，弄得地面上全是水，学生踩上去脏兮兮的，看到这种情况，我赶紧把学生召集到了教室，统计学生准备情况，结果仍有几个学生没有
2、带方巾。唉，不论布置什么任务，总是有些学生非得不去做，不知道是真的忘了，还是基本就不往心里记，面对这种情况，我只能每次耐着性子多提醒两遍。离演习还有一点时间，我对学生的逃生路线又进行了一次表明，哪一排先跑，谁跟在谁的后面，学生也都说“明白了，即使这样，我还是又强调了两遍。警报声响起，我引着学生逃生，前面的学生按照顺序跑向指定的位置，我跟在所有学生的后面，结果等学生都停下来的时候，我看到学生并没有听明白我所说的逃生顺序，除了第一排，其他的学生顺序都错了，跟去年的情况差不多。虽然都出来了，但是看到学生没有按照我的要求去做，不觉还是有些生气。灭火流程讲解结束后，高年级的学生就先回教室了，我们一楼的最
3、后才回去。我提前跟班里的学生说，排好队直接回教室，结果仍有几个学生硬是跑到了洗刷间。所以心里的火就有点压抑不住了，于是第一节课剩下的那点时间我就开始给学生训话。其实，学生现在最大的问题就是不懂得倾听。比方说我课堂上给学生布置任务：生字本中同学们每个字写两遍，然后空一格再写另一个字。接着就有学生问：“老师，一个字写几个啊？一次两次倒是无所谓，可能学生不明白，可是每次都这样，怎能不让人生气？每次布置任务，我都会问：听明白的同学请举手。结果刷刷刷，手全举起来了，结果要么就是学生没有按照要求去做，要么就是接到学生家长的询问 。学生的依赖性太强了，什么事情都不愿意往心里记，什么事情都想依赖父母去询问。我
4、不是不想让学生问，可关键是我说的时候你有听吗？一个逃生演练又引出了我对学生说了很多话。火灾逃生活动总结2为进一步提高全体员工的消防意识，使全体人员了解火灾发生时相关人员的职责和任务，及如何紧急疏散和应急逃生自救，到达有灾不乱、救灾有序的目的，于1月20日举行了“20xx年度第一季度消防疏散演习。演习严格按照预先精心制定的计划即?20xx年度第一季度消防疏散演习方案紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演习，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了员工的防备意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了珍贵的经验保证。一、领导高度重视，工作亲临部署这
5、次消防演习活动，安顿周密，公司领导高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演习活动万无一失。在高层领导的直接领导下，由人力资源部、管理部策动组织，实施了这次消防演习活动。应急预案的演习工作从演习策动、前期准备、组织实施到正式演习所经历的各个阶段，各级领导都给予了很大的关怀、支持和帮忙。高层领导对这次演习工作十分重视，认真审定演习计划，并对演习的平安保证工作提出三个确保“确保演习人员的平安；确保演习工作人员的平安；确保演习全过程的平安的重要指示，总经理亲临演习现场进行指挥，下达演习命令，察看演习情况，对演习工作实施全面控制。二、演习目的明确，预案策动周密演习的成功、失败与否，策动
6、好演习的预案是关键，而策动演习预案的首要前提是明确演习目的。我司演习领导小组以?平安生产法、?消防法等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，充沛发挥其指导作用，从我司生产车间的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演习的主要任务是发展一次火灾事故的应急演习。其主要目的是加强员工的防备意识和应急逃生自救的能力，验证应急预案的可行性和合乎实际情况的程度；发现问题和缺乏，以便及时改良；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。在该演习预案中，首先确定“报警和人员应急疏散作为此次火灾事故应急演习的演习科目。接着阐明了演习的时间和报警 ，以及演习所设计的场景和
7、波及的范围。最后对演习的具体实施程序，包括火灾模拟现场的、布置、报警及人员应急疏散以及灭火的办法步骤等都进行了详细的描述。应急预案是一项复杂的系统项目，为了使演习得到预期的效果，保证演习在绝对平安的条件下进行，仅有演习预案是不够的，必须对演习的组织工作做出全面的部署，岗位分工明确，责任落实到人。三、部门协同作战，演习保障有力按照公司平安工作的部署，管理部承当此项演习工作，各部门密切配合发展此项工作。由于演习任务分工较多，责任重大，各部门积极投入到活动中来。从点火到消防报警、从引导人员疏散到人员清点、从关闭电源到抢救物资，无不体现了公司团结合作的集体力量。我们知道，协同作战、相互支持是演习成功的
8、保障。经过各个部门及全体员工的认真准备和通力协作，使本次应急演习的成功得到了有力的保障。我们的应急演习工作虽然结束了，但平安生产责任重于泰山。为了不断提高全所职工平安意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，到达快速、有序、及时、有效的效果，我们将经常性地发展应急预案的培训、训练或演习工作，以提高全体员工的应急救援技能和应急反馈综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司平安、健康、有序的开展。火灾逃生活动总结3学校消防平安工作是学校综合治理的重要内容，关系到全校学生和教职工的生命平安。为了进一步强化师生消防平安教育，提高抗击突发事件应变能力，有组织、迅速地引导学生平安疏导，掌握逃生的
9、办法，我校于11月9日上午755进行了全校性的消防演练。一、高度重视，安顿周密，准备充沛校长、书记亲自主抓这项工作，在校行政会上商讨本次演练的计划，筹备需要的器材。在班主任、年级组长会议上发动、布置和落实演练计划，强调责任意识和疏散平安。做到后勤保障、责任明确，分工细致。二、指挥得当，反馈快捷，行动迅速警报拉响后，全校800多生全部参与了本次演练，包括生病的学生、骨折的学生等。各班学生反馈快捷、行动迅速、有序的从平安通道向平安区域疏散。队伍中有班主任老师维持秩序、应急疏导，队后有任课教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校800多生仅用3分30秒时间就疏散完毕。演练结
10、束后，书记对本次演练进行了小结，本次消防逃生自救演练圆满成功。三、增强意识，能力加强演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防平安意识得到增强。全校所有班级能有组织、迅速地引导学生平安疏导，对今后应付突发事件很有益处。在演练过程中，学生的遵守纪律观念经受了考验，体现了同学们互相关爱的友谊之情，个别班级的学生因脚伤、腰伤或身体不适等愿意，班主任老师妥善安顿，同学之间相互帮忙，背着、搀扶着同学紧随队伍疏散到平安区域，没有扔下任何一个同学，看到了在危难时刻能挺身而出、舍己助人的感人画面。班集体的凝聚力、荣誉感得到了升华。学校平安工作领导小组的组织能力、指挥能
11、力、应变能力也受到了加强。四、存在缺乏、有待改良个别教职工平安意识还不够强，责任心不强。个别班级的班主任组织指挥能力有待提高，表现在行动迟缓、班级纪律涣散、秩序混乱出现摔倒、舍近取远走错逃生通道、骨折病人无老师关照行动缓慢高二xx班等现象、嬉笑打闹视同游戏，达不到演练的效果。个别班级学生有遗漏现象预初xx班1男生、初一xx班2女生。各楼面、楼道口指挥负责的教师要根据实况疏散，不能死守演练方案安顿，要灵活变通，假设真是火灾发生，每一秒钟对生命来说都将是极为宝贵的；全体学生疏散后应检查各楼面教室内是否还有人员遗漏，并封锁出入口。五、改良倡议灾难不分时间，残酷无情。本次模拟演练是在预先的平安安顿下进
12、行的，所以非常成功。如果火灾发生在上课期间、课间、课外活动期间、就餐期间等时段，所以演练应更着眼中学消防疏散演习总结于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，严明的疏散纪律、责任意识、防患于未然。这次演练活动，安顿周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防备意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。火灾逃生活动总结4公司于20xx年4月18日举行了一次全员性消防疏散实战灭火演习，本次消防演习由安委会主导，依据?消防法第十六条规定，结合公司实际情况，在行政部、生产部等部门共同协助下，演习平安圆满顺
13、利实施完成，到达了预期目的，检验了各应急小组应对突发事故应急处理能力，提高了员工消防平安意识及火场逃生自救、消防器材使用办法掌握、初期火灾扑救处理等综合平安素质、也验证公司?火灾事故应急救援预案的科学合理性和可操作性，现对本次消防演习具体实施状况总结如下：一、前期准备情况1、公司领导对本项工作高度重视，召开各部门管理人员会议，就消防演习工作进行了部署，要求在4月组织一次消防演习，各部门紧密配合。2、行政部平安办下发了?20xx年度消防演习预案、?消防演习流程，并组织相关人员进行讨论、部署确保演习顺利进行。二、疏散演习过程本次演习，分疏散逃生及实地操演两局部：4月18日14：00原材料仓库发生火
14、情散发出大量浓烟烟雾弹模拟，仓管员立即将情况上报，生产部负责人接警后立即组织本部门义务消防队员赶往事发处，一边向消防指挥中心报告，指挥部负责人立即召集各应急小组所有成员，进入应急、疏散人员逃生状态中。疏散组成员在厂房四处平安出口位置组织员工有秩序疏散警戒组位于厂房四周主要通道实施警戒，避免一切无关车辆和人员进入演习区域灭火行动组立即赶赴火场利用消防器材进行火灾扑救抢救组前往火场对伤员及贵重物资进行抢救并转移至平安区域保障组运送应急物资至火灾现场备用14：30各部门疏散集结点名完毕向总指挥汇报疏散结果；各应急小组组长完成各自任务后向总指挥报告现场状况，总指挥下令各应急小组人员撤回汇合，解除应急状
15、态；15：00进入实操演练环节，由专职消防队指派人员讲解演示灭火器使用操作、不同种类火灾扑救办法及火场逃生考前须知等消防知识。16：00实操演练工程结束后，各小组重新列队汇合，总指挥对演习实施流程、消防演习重要性、本次演习存在问题以及以后演习考前须知进行了总结讲话，17：00消防演习指挥宣布此次消防演习结束。三、消防演习总结通过此次消防演习提升了员工的消防知识和逃生技能、也验证各应公司?火灾事故应急救援预案的科学合理性和可操作性，但是，通过这次演习，我们也发现了下列一些缺乏之处：1、疏散逃生演练时，员工在接到消防报警后疏散动作不够迅速，疏散过程中存在说笑打闹、散漫拖拉现象，主要体现在疏散时，同
16、消防演习要求的“紧张、严肃、有序的气氛很不相宜。2、在进行灭火器实操灭火过程中，员工参与实操灭火之环节，有局部员工存在刺激、好玩的心态加入，在灭火过程中未按照演示操作的动作要求，拿起灭火器胡乱喷射，和焚烧油桶保持的平安距离过近。针对以上问题，作为演习组织和主导者，我们要总结经验，吸取教训，在下次组织消防演习时不仅要求前期在场地、设施器材等硬件方面准备充沛外，还需要做好下列两方面的工作：第一、加强员工的教育学习，经常性组织各消防分队成员，进行实操理论相结合的培训，使各消防小组成员，熟练掌握应对各种突发事故应急处理流程，提高实操灭火技能，确保消防编组在真正面对突发事故时能够发挥应急救援作用第二、要加强对员工消防知识培训，提高员工消防平安意识，让每位员工认识到消防平安的重要性，自觉遵守消防平安管理工作，参与日常消防平安管理工作，营
