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1、经典的理论活开工作总结2篇理论报告是进展理论后的报告;是指有目的、有组织、有方案的深化实际、深化社会对完成的社会理论活动的一个总结报告。今天我们就经典的理论活开工作总结吧!经典的理论活开工作总结篇1古人曰：“逝者如斯夫不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般飞速而逝而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期回首这一个月的实习期内心充满着冲动也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观竞争形式的日趋剧烈面对忧虑和压力于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会理论工作。打工理论理论虽然很短但是在这段时间里我们却可以体会一下工作的辛苦锻炼一下意
2、志品质同时积累一些社会经历和工作经历。这些经历是一个大学生所拥有的“无形资产”真正到了关键时刻它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识还需要参加社会理论。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会理论中培养独立考虑、独立工作和独立解决问题才能。通过参加一些理论性活动稳固所学的理论增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的才能要依靠理论的经历和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会我觉得大学生应该转变观念不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经历的手段更重要的是借机培养自己的创业和社会理论才能。如今的招聘
3、单位越来越看重大学生的理论和动手才能以及与别人的交际才能。作为一名大学生只要是自己所能承受的就应该把握所有的时机正确衡量自己充分发挥所长以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次的认识时间是一个开场也是一个起点我相信这个起点将会促使我逐步走向社会渐渐走向成熟。作为一名在校学生能在大一期间参加社会实习是一次难得的机遇。使我们在掌握根本理论知识后迅速的加以理论运用。稳固学习成果。同时在大三学年能对所学知识有了更进一步的深化理解便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是我们在实习中成长的更加成熟无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中时刻有老师、家长和同学关爱生活可以说用无忧无虑来形容很少接触社
4、会也很少吃苦。在这次酒店实习中困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习我比拟全面地理解了酒店的组织架构和经营业务接触了形形色色的客人同时还结识了很多很好的同事和朋友他们让我更深化地理解了社会他们拓宽了我的视野也了我如何去适应社会融入社会。而作为一名还未走出校园的学生我深知自己要学的东西有很多很多对即将踏入的工作岗位又有着太多的生疏和神秘在这种矛盾心理的促使下我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引为能有时机在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位我才发现自己并没有太多的优势学校所学的理论知识和现实还有很大的差距一切都需要重新开场学习探索为此当让我
5、选择岗位的时候我选择了收银员这一岗位因为它接触客人比拟多工作时间也比拟紧凑这对于我来说是一个绝好的锻炼时机。在工作中虽然我只是充当一名普通收银员的角色但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中我发现要能自如的做好一项工作无论工作是繁重、繁忙还是清闲要用积极的态度去完成我们的每一份工作而不是因为工作量比例的大小而去抱怨因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。工作中我刻苦学习业务知识在领班的培训指导下我很快的熟悉了酒店的根本情况和收银的岗位流程从理论知识到实际操作从前台到接
6、待为客效劳一点一滴的学习积累在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。经典的理论活开工作总结篇2因为我如今的专业是师范类的所以在平时我就比拟注意老师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期生活并在理论中锻炼自己我在大三一名师哥的帮助下一起创办了一个暑期补习班当我听到这个消息的时候我的内心有着一种说不出的兴奋之感因为自己得到了一个锻炼自己才能的同时表达自身价值的时机。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多体味了许多考虑了许多何谓“师者传道授业解惑也”何谓“可怜天下父母心”何谓“十年寒窗苦”在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待
7、的学生要成为一名合格的老师需要什么样的素质。暑假让孩子上补习班的用心显而易见无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不理解孩子们的真实想法其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是上补习班总比没有好多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出所有的家长都希望自己孩子成绩可以获得进步这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们表达这种爱的表现尽管很多时候得不到孩子们的谅解。而其实大半的学生与家长的沟通都不畅学生不能理解家长的苦心家长也不理解自己的孩子的内心活动这也就是人们常说的代沟。而我们作为老师就应该扮演联通代沟的桥梁角色。在假期补习的过程中我深化理解了
8、理论对理论的重要性也深化理解了在学习中我的缺乏。下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。一、招生工作。我们在大三师哥的带着下几次到济南市里去作招生宣传但都因为时间上的误差而错失良机一次次的失利让我的自信心一次次下降好似有点绝望的感觉又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最后无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学家教团变身为英语补习班。二、开场上课。1、 前期准备。根据最开场的安排由我来讲解小学的数学课由于没有同时给多人上课的经历我是相当紧张的。加之本身数学又不是我的强项极度的紧张让我差点放弃。但最后在师哥的鼓励之下我决定奋力一搏试试又何妨!最后由于种种原因又做出变动由我讲授英语开场的紧张逐步转化为
9、开心毕竟英语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料太多。2、 试讲。20_年7月15日第一次试讲结果是我大失所望。简直糟糕透了!校长评价我讲课为：没有逻辑性跳跃性太大有点照本宣科。而我的自我评价那么是：语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡路如今想来当时真怪自己太不理解自己有太不理解学生了。试讲过后我充分意识到自己的缺乏当天晚上我进展了恶补从头开场重新选择课题重新备课重新组织讲课方式。3、 正式开课。2022年7月16号补习班正式开课。当天我记忆最深化的一天。从一开场的稍有紧张逐渐进入状态渐渐的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以但总效果还是没到达预期即刻我就自己的教学方法做了总结与考虑。校长告诉
10、我上课过于死板气氛不太活泼。他建议我多想一些比拟娱乐的方式放在教学过程中尽量让上课方式轻松而有效多元而活泼。4、 教学方式。(1)授课原那么：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的时机。(2)授课方法：游戏与教学并行寓教于乐。在玩中学。刚开场讲课只是干巴巴的老师在讲学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开场我想通过比拟好玩的方法来开展学习当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比拟轻松又不太混乱的方法比拟好。于是在以后的教学中我逐渐探索出一些可以控制课堂秩序的方法。(3)授课步骤: 1、
11、复习上次课的内容。2、导入新课新句子新单词新对话。3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。4、布置并检查家庭作业。(3)授课方式：1、分组练习小组长领读。2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的时机。3、通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课并练习阅读。4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。5、通过学习唱歌来学习新知识。6、定时放映励志、娱乐电影并从中选出经典的句子参加每日经典语句中。7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸大的发音、口型、手势充分调动课堂气氛。8、课上活泼课堂气氛充分激发学生学习兴趣。课下及时与同学们交
12、流纠正他们的错误和缺乏。给每一个孩子发现自己长处和优势的时机。9、两次小测试。三、考虑与收获。经过暑期补习班的理论我学到了许多在校园里学不到的理论之外的理论知识。1、通过这次的理论我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况培养了自己发现问题、分析p 问题、解决问题的才能和与人交往的才能。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。2、通过这次理论我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。 这个暑假我们一起走过。3、最重要的不仅得到了学生的关心与爱。4、更得到了学生家长的信任与帮助。5、还有通过小班教学锻炼了我的应变才能。对于课堂上的突发状况可以由一开场的惊慌失措逐渐变的应付比拟
13、自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生进步学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。6、通过与小朋友们的相处我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁例如童真例如英勇例如坚强例如乐观。通过与们一个月的相处我逐渐学会了怎样控制自己的情绪在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。二、同时我也发现一些了自己的缺乏特别是自己在专业知识上的欠缺与缺乏以及自己在专业上需要缺乏的地方这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和进步。这也引发了我的一系列考虑。1、大学生共有的特点或者说是缺点：眼高手低。刚开场总觉得自己好似什么都懂什么都会但当真正走上讲台走上岗位才发
14、现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的理论让我深化意识到亲手做一做真的很重要。2、理论与理论的脱离。作为师范专业的学生我学习了很多激发学生学习兴趣营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多理论的提出总结了大多数的理论经历。而面对不同的群体单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。通过这次理论我逐渐掌握了一些方法在教学上把学过的理论与理论结合起来共同为课堂效劳为孩子们撑起一片蔚蓝的天空!3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性?我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课在开场阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子
15、们在学校很少有表现的时机和他们渴望表现自己的心理我采用了one by one的领读方式争取让每一个孩子都拥有时机来展示自己。课上师生关系让我随时关注着孩子们的动态;课下朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”感觉真的很棒。4、充分把握学生情况全面掌握学生动态。初始由于不理解学生的学习情况课上的气氛总是不够活泼、太呆板。渐渐的理解过后课堂再也不是单调的讲课有讲课有娱乐有老师的讲有学生的问有师生的互动有同学的交流课堂逐渐变得多姿多彩起来。做教育工作者就应该从孩子们的需要出发充分理解孩子们的天性做到一切真的是为了孩子。这次的社会理论让我受益匪浅学到了很多也理解了很多从中我明白了一个根本的道理一份真心加一份耐心加一份专心加一份动力再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。通过在假期的这段教学生活让我得到了很多感触。让我理论了老师这个职业的工作锻炼了我的表达才能交往才能以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活并对以后的工作产生积极影响我相信这些理论中的收获是在课堂上学习不到的而且会让我受用一生!经典的理论活开工作总结66第 页 共 页
