人教统编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试(II )卷新版

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1、人教统编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试(II )卷新版一、 基础运用 (共10题;共18分)1. (1分) 给画线字选择正确的读音。 (1) 早晨,笼(lng lng)_罩着小镇的薄雾刚刚散去,爷爷就拎着鸟笼(lng lng)_出去散步了。 (2) 他的身体很单薄(b bo) _,穿这么薄(b bo) _的衣服一定会冷的。 (3) 今天天气异常闷(mn mn) _热,下午闷(mn mn) _雷滚动,下起了大雨。 2. (1分) 拼一拼,写一写。 爸爸要zo_一jin_房子,从shu ch_那边!yn li_很多砖石。3. (1分) 给下列划线字注音,再选词填空。 _甜津津辣乎

2、乎香喷喷软绵绵脆生生妈妈拌的黄瓜_的,要是再加上点辣椒,_的,就更好吃了。其实我最爱吃的,还是妈妈做的_、_的南瓜饼和_的排骨炖豆角。(填序号)4. (1分) 按要求写词语。 你还知道哪些描写“山”的词语?写出3个:_、_、_你还知道哪些描写“水”的词语?写出3个:_、_、_5. (1分) 把陈述句换成把字句。父亲送我一块表。父亲向我伸出手。6. (4分) 将下面诗句补充完整。 (1) _,一寸光阴不可轻。(偶成) (2) 天行健,_。(周易) (3) 路漫漫_,吾将_。 (4) 不积跬步,_;小积小流,_。(荀子) (5) 写一句课外积累的名言或诗句。 7. (1分) 用划线词写句子。 (1

3、) 蜘蛛决定开一家商店。 (2) 难道它的味道很特别吗? 8. (3分) 阅读课文片段,完成练习。 福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在_,_就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌

4、、衣着(zhu zho)及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混(hn hn)同起来。”(1) 给文中好像字选择正确读音。 衣着_(zhu zho) 混_(hn hn)同(2) 把句子补充完整,并理解意思。 这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在_,_就是坚持写作的结果。意思:_。(3) 福楼拜对莫泊桑说的这些话,是要他明白,要写出好作品,不仅要_,还要_,并且_。 (4) 联系你的实际,谈谈从福楼拜的一番话中受到的启发。 9. (4分) 阅读下文,完成下列小题。 温暖旅店“啊?这就是温暖旅店的入口?”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形

5、成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。隧道里面黑得什么也看不见。“哇!”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的,还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊!真漂亮!”达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈,发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。”“不,

6、我不是来冬眠的。”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说,“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。(1) 达达是怎样进入“温暖旅店”的?请你把他的路线写出来。 (2) “温暖旅店”实际上是( ) A . 一座房子B . 一棵挂满拖鞋的大树C . 一棵大树D . 一间旅店(3) “温暖旅店”的顾客是谁?除了短文中提到的,你觉得还可能有谁? (4) 达达为什么又不要自己家的拖鞋了?从这里你可以看出达达是个怎样的孩子? 10. (1分) 生活中谁给你留下了最深的印象,把这个印象写下来。、注意要抓住人物的行动和语言写,写出真情实感。题目自拟。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用 (共10题;共18分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略

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