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1、国际注册汉语教师资格等级考试对外汉语教学理论 选 择 题说明：第1120题是单项选择题，每题只有一个可选项，请根据题目规定选择适当的选项，每题1分。1我国正式出版的第一部对外汉语教材是（ C ）。A基础汉语课本 B基础汉语C汉语教科书 D实用汉语课本2对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是（ A ）。 A 80年代初 B 80年代中 C 80年代末 D 70年代末3国内少数民族的汉语教学属于( B )。A 母语教学 B 外语教学 C 第二语言教学 D 对外汉语教学4、对比分析的理论基础是（ C ）。A中介语理论 B认知语言学 C结构主义语言学 D心理语言学5、 LAD假说中L
2、AD的意思是（ B ）。A语言学习规律 B语言习得机制 C语言辅助机制 D语言进步机制6、驱使人们活动的动因和力量是（ C ）。A态度 B情感 C动机 D意志7、直接法的优点之一是（ B ）。A重视思维和理论知识的作用。B有助于学生外语思维和言语能力的培养C促成学生第一语言的正迁移。D注重全面培养学生的听、说、读、写能力。8强调以句型为中心反复进行操练的教学法是( A )A听说法 B直接法 C认知法 D功能法9、以下不属于任务教学法的重要特点的是（ D ）A强调学习活动和学习材料的真实性B强调以学生为中心而不是以教师为中心C学习活动以表达意义为主D注重书面语的教学，轻视口语10、以下不属于听说
3、法缺陷的一项是：（ C ）A轻视读、写能力的培养。B机械的句型操练枯燥乏味。C完全摒弃学生母语，忽视其积极意义D偏重语言形式的训练，忽视内容和意义。1、1.总体设计的主线任务是（B ）。A全面分析语言教学规律 B选择最佳教学方案C协调各教学环节 D对具体的课堂教学作出规定2.（ D ）是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的主线任务。A口语训练 B技能操练 C教材编写 D课堂教学3.对外汉语教学四大环节的中心环节是( C )。A.总体设计 B.教材编写 C.课堂教学 D.语言测试4. 结构、（ C ）、文化相结合，是一条重要的教学原则。A语义 B语音 C功能 D语法5.一般来说，在留学
4、生课程中，（ A ）是主干课程。A综合课 B听力课 C阅读课 D口语课6、对外汉语教学中，最重要的选词标准是（ C ）。A口语中常用的 B意义单一的 C常用的，构词能力强的 D合用范围广、文化内涵丰富的7、“快速查找所需的信息”属于（ B ）。A略读 B跳读 C精读 D泛读8、下面关于汉字教学的态度较为对的的是（ ）。A只学繁体字，不学简体字 B汉字最佳不学，以学习口语为主C识繁写简 D只学习独体字，不学习合体字9、教材可从不同角度进行分类，报刊阅读、新闻听力是按（ D ）划分出来的。A教学方法 B教学对象 C教学手段 D课程类型10、现代汉语属于（ D ）知识类教材。A语法B文化 C语言技能
5、 D语言1、一份试题对学生反复测试，是验正试题（ B ）的方法之一。 A效度 B信度 C区分度 D难易清楚度2、目的语语言学和目的语（ D ）是教材内容的源泉。A政治B民俗 C历史 D文化3、按测试的内容特点划分，“多项选择”属于( A )A分立式测试 B标准化测试 C模参照测试 D水平测试4、语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于（ C ）A水平测试 B诊断测试 C成绩测试 D潜能测试5、关于语言与文化关系表述错误的一项是：（ C ）A 语言是文化的载体B 语言是文化不可分割的一部分C 文化是语言的重要载体之一D 文化与语言不可分割6、有关文化教学的不对的方法是：（ D ）A通过注释直接
6、阐述文化知识。B将文化内容融会到课文中去。C通过语言实践培养交际能力。D以全方位灌输为主7、不属于汉语网络教学的基本形式的是：（ C ）A以网页为主的网络课件教学B通过e-mail交流C下载电子文献自学D运用Internet进行的双向视频笔谈式交流和网络语音会话。8、不属于多媒体汉语课堂教学特点的是：（ D ）A节省板书时间B增强直观性C体现交际性原则D形式较为固定9、偶尔产生的口误或笔误是（ C ）。A偏误 B错误 C失误 D疏忽10、专用语言教学是在（ D ）基础上发展起来的。A语法翻译法 B直接法 C认知法 D功能法说明：第1120题是单向选择题，每题只有一个可选项，请根据题目规定选择适
7、切的选项，每题1分。11下列不属于语言学教学原则的是（B ）A.以语言学基础知识的讲述为主 B. 精讲多练C.注重系统性 D, 注重理论性12.语言交际能力中，最核心的能力是（D ）A.话语能力 B.策略能力C.语言能力 D.社会语言能力13.提出“普遍语法”存在的是（ B）A.刺激反映论 B.先天论C.认知论 D.语言功能论14听说法的语言学基础是（ C）A.机械语言学 B.语音学C 结构主义语言学 D.功能语言学15.对外汉语教学四大环节的中心环节是（ C）A.总体设计 B.教材编写C.课堂教学 D 语言测试16.中档汉语水平的留学生词汇量是（ C）A.25003000 B.3000400
8、0C5000左右 D 8500词以上17.教材编写的直接理论依据是（B ）A.语言学、心理学、教育学 B.语言教学理论和学习理论C.目的语语言学和目的语文化 D.教学计划与教学大纲18.不属于分立性试题的是（D）填空 改错多选 听力理解19.计算机辅助教学区别于其他教学手段的特点是（A ）A.交互性 B.生动性C.高效性 D.科学性20.语法翻译法的代表人物是（B）A. 贝立兹 B.奥伦多夫C. 威尔金斯 D.弗里斯11.（A ）主张“发现学习”。A认知法 B.直接法 C.语法翻译法 D.听说法12.王刚来到美国两个月了，在初来乍到的兴奋期过后，经常情绪低落，感到孤独，想家的欲望越来越强烈，还
9、生了一场病，他也许已处在文化（ B ）阶段。A.蜜月阶段 B.挫折阶段 C.调整阶段 D.适应阶段13.一般来说，每学期进行的期末考试属于（ B ）。A.水平测试 B.成绩测试 C.诊断测试 D.适应阶段14.下列练习中，哪种练习不属于理解性练习。（ B ）A.造句 B.句型操练 C.翻译 D.填空15.强调以句型为中心反复进行操练的教学发是（ A ）。A.听说法 B.直接法 C.认知法 D.功能法16.对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是（ B ）。A.20世纪70年代末 B. 20世纪80年代初 C. 20世纪80年代中 D. 20世纪80年代末17.按照先后顺序可以把
10、一个人所习得、掌握的语言划分为（ C ）。A.母语和外语 B.强势语言和弱势语言 C.第一语言和第二语言 D.本族语和非本族语18古代汉语属于（ B ）教材。A.语言技能类 B.语言知识类 C.文化知识类 D.特殊用途语言19.提出语言功能论的是（ C ）。A.乔姆斯基 B.斯金纳 C.韩礼德 D.皮亚杰20.HSK属于（ B ）考试。A.成绩测试 B.水平测试 C.诊断测试 D.潜能测试11、直接法的代表人物是（C ）。A、弗里斯 B、纽南 C、贝立兹 D、范埃克12、下列哪种教学法大量使用现代化教学技术手段。（B ）A、直接法 B、听说法 C、功能法 D、任务教学法13、词汇教学的方法很多
11、，“媒体广播电视网络”这种学习词汇的方法是（D ）。A、语素法 B、搭配法 C、语境法 D、语义联想法14、下面不属于语言技能教材的是（ B）。A、阅读教材 B、现代汉语 C、写作教材 D、听力教材15、下列哪种测试是目前教育测验中运用最广的。（B ）A、水平测试 B、 成绩测试 C、诊断测试 D、潜能测试16、1977年汉语课本一方面引入（C ）教学。A、语法 B、词汇 C、句型 D、任务17、练习是语言学习的重要一环，给字注音属于（ A）。A、感知性练习 B、理解性练习 C、记忆性练习 D、应用性练习18、按测试的内容划分，“填空”属于（A ）。A、分立式测试 B、标准化测试 C、综合性测
12、试 D、客观性测试19、有的教材有课本、学生用书、教师手册、练习本等，初中高不同阶段有衔接，这体现了教材的（D ）。A、针对性 B、科学性 C、实用性 D、系统性20、下列（A ）试题不属于综合式测验的形式。A、选择 B、写作 C、口试 D、完形填空11.（ A ）主张“发现学习”。A认知法 B.直接法 C.语法翻译法 D.听说法12.王刚来到美国两个月了，在初来乍到的兴奋期过后，经常情绪低落，感到孤独，想家的欲望越来越强烈，还生了一场病，他也许已处在文化（ B ）阶段。A.蜜月阶段 B.挫折阶段 C.调整阶段 D.适应阶段13.一般来说，每学期进行的期末考试属于（ B ）。A.水平测试 B.成绩测试 C.诊断测试 D.适应阶段14.下列练习中，哪种练习不属于理解性练习。（ B ）
