《一年级上册语文教案(表格形式)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册语文教案(表格形式)（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标1、知道自己是小学生了，要做个好学生；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。2、能安静地听老师讲课，听懂老师提出的问题。3、学会说“老师早“老师好；学会答复“你叫什么名字“你是那个学校的学生等问题，能作自我介绍。 课的内容教师活动学生活动教具教学效果反应一、启发谈话二、我是一年级小学生了。三、看见老师要问好。四、学会自我介绍。小朋友，从今天开始，你们是一名荣耀的小学生了。你们快乐吗？1、现在老师教你们学会说一句话。 2、老师教儿歌。1、指导看图，听录音。 1图上画的是什么地方？有哪些人？“师翘舌音 2丁丁和冬冬是有礼貌的孩子。他们早上来上学，见到老师怎么说呢？
2、 2、练习说话。 1你早上到学校，见到老师怎么说？2再听听丁丁和冬冬下午见到老师时怎么说。3、小结： 小朋友到学校里来学习，老师教我们学文化，学做人的到了。 鼓励学生大胆站起来说。跟着说。“我是一年级小学生。跟老师念儿歌。这首儿歌可配上简单的动作，边念边做，作为课中操。看图，听录音。听录音。丁丁：“老师早！冬冬：“老师早！老师：“小朋友早！自由练说。指名说。指名上台表演。听录音。丁丁：“老师好！冬冬：“老师好！老师：“小朋友好！模仿丁丁和冬冬的样子，根据自己的实际情况答复下列问题。挂图、校园生活图片、录音机、磁带 教师教法启发谈话法 板书： 欢送进入一年级三班学习学生学法练习法创新环节孩子们，
3、谁愿意把今天所学的演给爸爸妈妈看？教学反思： 高铁寨小学 一 年级 语文 教案 第 一 单元内 容： ? 入学教育听话说话1 ? 重难点：了解学校生活，学习礼貌用语。教学目标 1、知道五星红旗是我们的国旗，我们要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。初步激发学生热爱祖国的感情。2、学会说“五星红旗是我们的国旗和“升国旗的时候，我们要立正脱帽敬礼两句话。课的内容教师活动学生活动教具教学效果反应一、认识国旗。二、热爱国旗。三、升国旗时要立正、敬礼。四、总结。看，黑板上挂着一面什么旗？ 看课本上的图，这节课我们上入学教育听话说话第二课，要认识国旗，学习升国旗时向国旗立正、敬礼。还要学会说三句话
4、。 1、我们的国旗是什么颜色的？ 2、旗面上有什么？ 3、没有共产党就没有新中国。谁知道，大五角星代表谁？ 4、练说话：“我们的国旗是五星红旗。 5、我们小朋友都爱国旗，下面一起学一首儿歌。课本上的小朋友升国旗时是怎样做的？这节课大家都学得很好，不但认识了国旗，学会了升国旗的仪式，还学会了说三句话。 说说小朋友们在干什么。看图，说话。指名说、“开火车说。回忆奥运会上，我国体育健儿为国夺得金牌，在升旗仪式上，热泪盈眶的情景。指名说，走上讲台有感情地说，集体说。练说话。边做动作，边跟着老师念。挂图、校园生活图片、录音机、磁带 -教师教法情境法板书： 我爱中华人民共和国我爱五星红旗学生学法 谈话法
5、操作法创新环节孩子们，谁愿意把今天所学的演给爸爸妈妈看？教学反思： 高铁寨小学 一 年级 语文 教案 第 一 单元内 容： ? 入学教育听话说话2 ? 重难点：学会说“五星红旗是我们的国旗和“升国旗的时候，我们要立正脱帽敬礼两句话。教学目标1、指导上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。2、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。3、会说“上课的时候，我们要专心听讲。课的内容教师活动学生活动教具教学效果反应一、启发谈话。二、上课要专心听讲。三、学习正确的读写姿势。四、带学生参观高年级同学是怎样上课的，着重看他们的课堂纪律以及正确的读。小朋友，有的小朋友学得很好，有
6、的学得不太好，这是为什么？1、指导看图。说说小朋友们在做什么。 2、学习说话。上课的时候，我们要怎样？这句话要大面积训练，做到人人会讲。3、学习儿歌。请小朋友说说怎么样才叫专心听讲呢？专心听讲：眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。1、看图，学习坐、立、举手的姿势。2、课中操。3、看图，学习读书、写字和执笔的姿势。 主要是上课的时候，要专心听讲。仔细看图，看出冬冬的动作，想象会说什么话。上课的时候，我们要专心听讲。鼓励小朋友大胆、自由地说。学习坐、立、举手的姿势。练习。学习读书、写字和执笔的姿势。挂图、校园生活图片、录音机、磁带 教师教法指导法板书： 眼 一尺胸 一拳指尖 一寸学生学
7、法 观察法 练习法创新环节把你今天学到的常规说给爸爸妈妈听，请他们监督。教学反思： 高铁寨小学 一 年级 语文 教案 第 一 单元内 容： ? 入学教育听话说话3 ? 重难点：掌握读书写字的正确姿势。教学目标1、知道下课的时候要好好休息，课间活动要守秩序，玩平安有益的游戏。2、学会说“下课的时候，我们一起做游戏。课的内容教师活动学生活动教具教学效果反应一、看图说话。二、课中操。三、行为指导。1、看图，说说这是什么时候，小朋友们在干什么。再看看他们是怎么玩的？ 2、学说话。“下课的时候，我们一起做游戏。下课的时候，我们可以做哪些游戏？表扬好的同学。示儿歌?老鹰飞?。老师讲解下课后做些什么。 1下课以后，准备好下课要用的课本、文具。 2要大小便的小朋友上厕所。 3休息一会儿，做平安有益的游戏。4上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。可一项一项看，一项一项说活动内容。大家一起玩，守秩序，团结友爱。说说我们下课时是怎样做的。这首儿歌可配上动作，作为课中操。进行上述事项的行为操练。挂图、校园生活图片、录音机、磁带 教师教法情境教学法板书： 下课后做什么 准备课本、文具 及时上厕所 做有益的游戏
